¿Cómo rompemos el ciclo de mala conducta cuando tratamos de disciplinar a nuestro hijo de 3 años?

Mi esposa y yo hemos adquirido un mal hábito con nuestro hijo de 3 años. Cuando se porta mal, a veces muerde o agrede físicamente a uno de nosotros debido a su frustración, especialmente cuando le decimos que no puede hacer algo que quiere hacer. Luego le diremos que no debe morder, que duele, y luego se reirá de nosotros y actuará como si fuera un juego divertido.

Estos no son pequeños mordiscos o golpes, fíjate; son muy dolorosos y, a menudo, estresan bastante al receptor. Más estresante, por supuesto, son las risas y los brincos. Esto suele suceder cuando está un poco cansado (y por lo tanto hiperactivo). Entonces haremos un esfuerzo para llevarlo a un tiempo fuera, pero no funcionará; recaerá en que ese padre tenga que sujetarlo físicamente para evitar que corra y nos ignore, lo que solo conduce a otro incidente de mordeduras o golpes, y el ciclo se repite.

Somos muy conscientes de que esencialmente nada de esto funciona, pero no hemos podido encontrar algo que lo haga y que sea razonablemente factible durante estos tiempos. Nuestro hijo es bastante maduro y se le puede hablar cuando no está demasiado cansado, y normalmente se comporta bastante bien; nuestra disciplina por lo general solo tiene que ser tiempos muertos ocasionales, y lo peor que hace en un día normal es quejarse demasiado de que su tiempo frente a la pantalla ha terminado. Pero cuando ocurren estos incidentes, probablemente 2 veces por semana, es una historia completamente diferente. Una vez que logramos que se calme, a menudo después de que se vaya a otra parte, es capaz de entender que no debe arremeter contra la frustración y hablar de ello, pero llegar a ese punto es lo que parece que no podemos hacer en un manera tranquila.

Hemos discutido todo tipo de opciones, y realmente no nos gusta ninguna de ellas. No nos gusta tener sanciones no inmediatas (es decir, eliminar privilegios), ya que apenas tiene tres años; por lo que hemos leído (y visto), no tiene la edad suficiente para entenderlas. Estamos considerando mapas estelares, pero no tenemos mucha confianza allí; el meollo del problema es que se cansa, ya sea porque no duerme la siesta (lo que hace con bastante frecuencia, ya que no es bueno para dormir la siesta) o simplemente porque son las 7 u 8 de la noche.

¿Qué debemos tener en cuenta para hacer frente a estos arrebatos? ¿Qué funciona bien con los niños que por lo demás se portan bien y que han perdido el control sobre su comportamiento?

Respuestas (2)

Los niños pequeños de esta edad (y menores) muerden. Eso es solo un hecho. La mayoría de ellos lo superan sin ceremonias.

Muerden por varias razones, tres de las cuales son 1) reacción, 2) atención y 3) frustración. Por lo general, esta frustración proviene de no poder "usar sus palabras" para expresar adecuadamente su frustración. Para combatir esto, muéstrele todo el tiempo cómo usar las palabras (especialmente cuando esté bien descansado y sea receptivo). Frases como I want... , You're too close , I'm angry... , etc. podrían ayudarlo; puede refinarlos a medida que aumenta su vocabulario.

Además, es más fácil decirlo que hacerlo, trate de anticipar cuándo podría morder y distraerlo.

Estoy de acuerdo en que debe hacer que las consecuencias sean inmediatas y claramente entendidas. Esto puede ser exagerado para algunas personas, pero cuando mi hijo de 2 años y medio comenzó a morder, yo trataba de asustarlo con un fuerte y firme ¡No muerda! Morder duele!! Luego lo sentaba en el sofá sin juguetes mientras hacía un escándalo por cuidar mi "herida", sin prestarle atención y solo asegurándome de que se sentara en el sofá aburrido. Si es alguien más mordido, dúchalo. persona con una cantidad de atención Después de que las cosas se calmen, puede pedirle a su hijo que se muerda a sí mismo como una almeja solo para saber cuánto duele.

Recuerdo vívidamente la última vez que mi hijo mordió. (Ninguno de mis otros hijos lo hizo). Quería algo y mordió a su compañero de juegos. Me levanté de un salto, tomé a mi hijo bajo mi brazo (cargándolo en mi cadera como si fuera un rollo de alfombra) y lo acompañé a casa sin decir una palabra. Lo puse en el sofá y le dije ¡¡¡NO MÁS MORDERES!!! y lo dejé allí hasta que me calmé. Luego tuvimos la charla de la enésima noche, pero se detuvo ese día. Supongo que eso fue lo suficientemente dramático como para que entendiera el mensaje.

Creo firmemente en los tiempos muertos y recomiendo el libro 1,2,3, Magia a cualquiera que quiera escucharlo. Enseña el uso de tiempos de espera no conflictivos y recompensas por buen comportamiento.

Buena suerte. Esto suele ser solo una fase. Esto también pasará. :)

Cero a tres: ¿Por qué muerden los niños pequeños? Encontrar la respuesta correcta
Morder y golpear: 16 formas de detenerlo
Academia Estadounidense de Pediatría

Tenga en cuenta que morder en sí no es exactamente la preocupación; es la mala conducta en general. Pasó por una fase de morder cuando tenía 1 año, y definitivamente revisamos el material de 'morder duele' (y pareció funcionar). Ahora los únicos objetivos de ese mordisco somos nosotros (y su hermanito ocasionalmente, aunque él es más a menudo el receptor del niño de un año al que le están saliendo los dientes), y no creo que sea una cuestión de que él no sepa que duele; es intencional, está tratando de llamar nuestra atención y/o lastimarnos porque está molesto y perdió el control.
La magia 1,2,3 es más o menos lo que seguimos por disciplina (somos ávidos lectores, por lo que mezclamos y combinamos, pero eso es lo más parecido a una sola filosofía). Desafortunadamente, no parece muy adecuado para este problema en particular. , porque los tiempos de espera no funcionan cuando no tiene el control de sí mismo. Cuando lo está, funcionan muy bien para él y, a menudo, se acerca a ellos sin discutir, pero en estas situaciones básicamente ignora el tiempo muerto y corre por la casa.
Creo que la primera parte de esta respuesta es muy importante (especialmente si cree que los tiempos de espera y 1,2,3 no funcionan). Dado que solo lo hace cuando está "agotado", creo que lo primero que puedes hacer es darle herramientas para expresar sus sentimientos. Le digo a nuestro hijo de 3,5 años que si está frustrado puede pisotear el suelo o morder o golpear una almohada, no a una persona. Puede que no sea el comportamiento que desea ver en un adulto, pero podría ayudarlo en este momento. También ayúdelo a usar palabras: está bien decir 'Estoy enojado', 'Estoy frustrado'.
@Ida: tienes toda la razón al agregar esta elaboración.

Estoy mayormente de acuerdo con la respuesta de anongoodnurse ( +1de mí), y agregaría:

Entre los 2 y los 4 años es la fase en la que los niños aprenden a lidiar con la frustración de no conseguir algo que quieren, y en la que pueden ser muy exigentes, impulsivos y, en ocasiones, violentos. Sin embargo, eso no significa que sean malvados o malos. Solo tienen que aprender a hacer esa cosa llamada "sociedad". Por esa razón, no asumiría que su hijo se está riendo de usted burlonamente; es posible que no sepa cómo lidiar con la situación que causó y luego trate de ser amigable.

Especialmente durante este tiempo es muy importante fomentar constantemente el buen comportamiento (p. ej., estar triste por no conseguir algo está bien, consuele a su hijo) y desalentar el mal comportamiento (p. ej., tener una rabieta no está bien, no preste atención).

Piense en las situaciones buenas y estresantes por las que su familia ha pasado recientemente y trate de encontrar formas de lidiar con ellas bajo esa luz. Y la próxima vez que te encuentres en una situación así, trata de aplicar lo que pensaste. Recuerde que, a la larga, fomentar el buen comportamiento es más importante que desalentar el mal comportamiento. Espere algunas semanas/meses y luego compare el comportamiento de su hijo con su comportamiento actual. Si no hay mejoría para entonces, considere buscar ayuda.

Hasta entonces, recuerda el mantra de los padres: es solo una fase. :)