¿Es esta nueva política de Dinamarca coherente con la Carta de los Derechos Fundamentales de la UE ?
Parece estar en conflicto con el Título III:
TÍTULO III
IGUALDAD
Artículo 20
Igualdad ante la ley
Todos son iguales ante la ley.
Artículo 21
No discriminación
Cualquier discriminación basada en cualquier motivo, como sexo, raza, color, origen étnico o social, características genéticas, idioma, religión o creencia, opinión política o de cualquier otro tipo, pertenencia a una minoría nacional, propiedad, nacimiento, discapacidad, edad u orientación sexual. estará prohibido.
En el ámbito de aplicación de los Tratados y sin perjuicio de cualquiera de sus disposiciones específicas, queda prohibida toda discriminación por razón de nacionalidad.
Artículo 22
Diversidad cultural, religiosa y lingüística
La Unión respetará la diversidad cultural, religiosa y lingüística.
Artículo 23
Igualdad entre mujeres y hombres
Debe garantizarse la igualdad entre mujeres y hombres en todos los ámbitos, incluidos el empleo, el trabajo y la remuneración.
El principio de igualdad no impedirá el mantenimiento o la adopción de medidas que prevean ventajas específicas a favor del sexo menos representado.
Artículo 24
los derechos del niño
Los niños tendrán derecho a la protección y el cuidado que sean necesarios para su bienestar. Pueden expresar sus opiniones libremente. Tales opiniones serán tenidas en cuenta en los asuntos que les conciernen de acuerdo con su edad y madurez.
En todas las acciones relacionadas con los niños, ya sean realizadas por autoridades públicas o instituciones privadas, el interés superior del niño debe ser una consideración primordial.
Todo niño tendrá derecho a mantener en forma regular una relación personal y un contacto directo con ambos padres, a menos que ello sea contrario a sus intereses.
Esto no ha sido probado en la corte, pero el gobierno danés podría argumentar que fue consistente.
El Título 3 exige "la discriminación basada en cualquier motivo, como sexo, raza, color, origen étnico o social, características genéticas, idioma, religión o creencia, opinión política o de cualquier otro tipo, pertenencia a una minoría nacional, propiedad, nacimiento, discapacidad, edad o la orientación sexual estarán prohibidas". La política se aplica por igual a todas las personas que viven en ciertas áreas, por lo que se podría argumentar que ninguno de los grupos aquí está siendo discriminado.
También exige que "Los niños tendrán derecho a la protección y el cuidado que sean necesarios para su bienestar". Se podría argumentar que esto obliga al gobierno danés a actuar por el bienestar del niño, lo que incluye poder comunicarse en danés.
Además, Dinamarca está obligada a "respetar la diversidad cultural, religiosa y lingüística". El hecho de que se pueda presentar con éxito un desafío por estos motivos podría depender de cómo se implemente la política. Es posible enseñar danés y ciudadanía respetando la diversidad lingüística y cultural. Por otro lado, si la política se implementa de tal manera que provoca la supresión cultural, es más probable que el desafío tenga éxito.
Generalmente se establece que los gobiernos pueden discriminar para corregir desequilibrios en la sociedad. Por ejemplo, un gobierno podría ofrecer legalmente un programa "STEM para niñas", que discrimina por razón de sexo, para corregir la falta de equilibrio existente en la sociedad. Sobre esta base, el gobierno puede concentrar los fondos en áreas particulares. Tal orientación no es generalmente ilegal. Dirigir la educación del idioma danés a hablantes no nativos de danés no es ilegal en sí mismo.
La naturaleza coercitiva de la política puede ser cuestionada. Pero tenga en cuenta que no hay indicios de que no inscribirse en el plan sea un delito penal. Si la política se implementa con cuidado, ese desafío sería más difícil.
El asunto es claramente discutible. Aunque las fuentes de "noticias" tienden a pintar esto como controvertido, existe una cantidad razonable de evidencia de que la intención y el efecto es reducir la desigualdad y la discriminación.
Para obtener un punto de vista alternativo sobre el asunto, consulte esta respuesta que hace referencia a una fuente principal sobre objetivos y progreso en el sitio web del gobierno danés.
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