¿La motivación y la eficiencia están inversamente correlacionadas?

Puede encontrar interesante la teoría de la autodeterminación , que analiza detalladamente el concepto de motivación. Incluso si no lo menciona explícitamente en su pregunta, parece que se está refiriendo a la diferencia entre motivación intrínseca y extrínseca , que es una distinción que se hace tradicionalmente con respecto a la motivación.

En SDT esto va un paso más allá. Gagne y Deci (2005) introducen la distinción entre motivación autónoma y controlada , que pueden verse como dos puntos finales de un continuo. La motivación intrínseca es autónoma, y ​​las personas que están intrínsecamente motivadas se involucran en un determinado comportamiento porque les gusta, lo encuentran interesante, etc. En este sentido, el comportamiento es autodeterminado.

Por el contrario, el comportamiento también puede controlarse externamente (por ejemplo, su jefe le dice que haga algo) y, por lo tanto, no puede ser autodeterminado. En su forma más extrema, este tipo de motivación controlada es lo que conocemos como motivación extrínseca. Sin embargo, una tarea que tiene una motivación extrínseca puede internalizarse y, por lo tanto, volverse más autónoma y más importante para el individuo. Gagne & Deci postulan 3 grados de Internalización, que varían de menor a mayor. En su forma más interiorizada, que se denomina motivación integrada , la conducta se ha vuelto autónoma y es tan importante para el individuo como la conducta intrínsecamente motivada, aunque no por las mismas razones.

En su artículo, Gagne & Deci (2005) hacen un par de proposiciones derivadas de la teoría, la primera de las cuales también habla de su pregunta. Debido a que las motivaciones integradas e intrínsecas difieren en sus mecanismos subyacentes, deberían predecir el desempeño en diferentes tipos de tareas. Una persona intrínsecamente motivada debería desempeñarse bien en una tarea que le guste, mientras que alguien con motivación integrada debería desempeñarse bien en tareas que requieran disciplina y esfuerzo. Esta proposición ya ha sido probada y confirmada con respecto a la participación política y el comportamiento electoral (Koestner et al., 1996).

Referencias

Gagne, M. y Deci, EL (2005). Teoría de la autodeterminación y motivación laboral. Revista de comportamiento organizacional , 26(4), 331-362. PDF

Koestner, R., Losier, GF, Vallerand, RJ y Carducci, D. (1996). Formas identificadas e introyectadas de internalización política: extendiendo la teoría de la autodeterminación. Revista de Personalidad y Psicología Social , 70, 1025–1036.

Permítame tomarme la libertad de reformular algunas de las cosas que ha mencionado. Estar muy motivado, según usted, es comenzar muchas cosas (más trabajo), más entusiasmo por las cosas nuevas y más esfuerzos, pero menos seguimiento hasta el final, tal vez porque no se siguió un plan (más cosas abiertas). ; la eficiencia, según usted, es hacer menos, pero hacerlo bien, siguiendo un plan/procedimiento bien establecido y obteniendo los resultados esperados. Asegurar el cumplimiento de seis sigma sería una cuestión de ser eficiente, mientras que tal vez hacer que las innovaciones incrementales sucedan estirando y tomando las actividades riesgosas como un signo de un individuo motivado.

La forma en que veo esto es, como una tensión o compensación entre el impulso de exploración (exploración abierta, demasiados hilos abiertos simultáneos, que motivan en el sentido de que despiertan la pasión) y el impulso de explotación (apegarse a lo que funciona mejor y asegurando la eficiencia evitando errores costosos).

Puedo ver claramente que estos impulsos de explotación y de exploración están relacionados teóricamente con los constructos de motivación de Evitar y motivación de Acercamiento, respectivamente. En la motivación de acercamiento eres impulsado hacia el logro de un objetivo final deseado y las acciones en consecuencia son de naturaleza más exploratoria, puedes dar rienda suelta a tus impulsos, son más lúdicas, espontáneas; en la motivación de Evitar, está más motivado por evitar caer en un estado no deseado (como cometer un error) y más preocupado por la explotación de lo que ha aprendido y al acecho para evitar errores y, en general, ansioso/vigilante/más planificador/controlado.

Dado que una persona suele tener una orientación predominante hacia el Acercamiento o una orientación hacia la Evitación, es cierto que su observación de que algunos parecen más motivados/apasionados y otros más cuidadosos/eficientes sería generalmente cierto y encontrar un equilibrio de ambas cualidades en una sola persona puede ser difícil. difícil.

En cuanto a la cita, habría citado mis propias publicaciones (futuras) sobre PT sobre esto para un marco teórico más amplio, pero las construcciones de la motivación de Aproximación y Evitación se pueden encontrar fácilmente en los trabajos de Elliot/Shculz o Carver/Scheier.