Mi hijo de siete años depende mucho de nosotros para decirle qué hacer. Habíamos pensado que era una cuestión de edad, pero su hermana pequeña ya lo superó. ¿Cómo podemos ayudarlo a ser más independiente?
Un ejemplo de esta mañana. En esta época del año en nuestra área, a menudo tenemos temperaturas máximas en los 80 y mínimas en los 30, por lo que es difícil mantener una temperatura uniforme y nuestra casa suele estar fría por la mañana. Mi hijo decidió vestirse con pantalones cortos y una camiseta delgada, y estaba acurrucado tiritando en el área común cuando salí de mi habitación esta mañana. Le preguntamos y sabía exactamente lo que tenía que hacer para calentarse, pero no lo había hecho.
Esperábamos este tipo de luchas por cosas que los padres quieren que los niños hagan en contra de su voluntad. Estoy completamente desconcertado cuando tenemos que decirle que haga las cosas que quiere hacer. Su hermana de cinco años maneja esas situaciones con facilidad y lo ha hecho durante bastante tiempo. ¿Qué podemos hacer para ayudarlo?
Lo que ya hacemos, con relativa coherencia:
Tengo varios niños y niñas de edades muy diferentes. Cuando tuvimos a nuestro primer hijo, mi esposa y yo pensamos que las diferencias basadas en el género se deben todas al medio ambiente y que nunca permitiríamos que esto le sucediera a nuestros hijos. Ahora, varios niños después, me río de esto.
Una de las cosas que distinguen a mis niños de mis niñas es que las niñas actúan de manera responsable a una edad mucho más temprana que los niños.
Una niña de cinco años que se da cuenta por sí misma de que hace frío y que debería buscar otra ropa del guardarropa parece uno o dos años menor que mis niñas y comenzó a lidiar con ellos por su cuenta, pero me lo puedo imaginar muy bien. Contrariamente a esto, ninguno de mis muchachos estaba muy bien en esto a la edad de siete años. De hecho, probablemente no estaban a las nueve o incluso a las diez. (OTOH, el niño que actualmente está haciendo más confusión sobre qué ponerse es mi hijo adolescente. Para él, esto es al menos tan importante como para su hermana mayor. Así que esto podría mejorar).
Trabajo duro para entregar las responsabilidades de su vida a mis hijos lo antes posible, y les dejo hacer y decidir cosas a una edad en la que otros simplemente niegan con la cabeza acerca de mí. Pero esto en última instancia depende del niño, y hay grandes diferencias entre niños y niñas, pero también entre diferentes niños o niñas. Un niño haría un viaje en tren solo a la edad de 8 años, otro solo a los 11. Un niño se quedó solo en casa con dos hermanos menores a los que cuidar a los 14, otro lo hizo a los 11. (Solo para contrarrestar mi propio argumento: el último era un niño.) Dejé la decisión de apagar la luz, dejar de leer e ir a dormir a algunos de mis hijos a la edad de 11 años, pero dudo seriamente que pueda hacer esto con el niño que se acerca actualmente. esta edad.
Ya ves adónde va esto: No hay dos niños iguales. (De hecho, a menudo digo que lo único que todos mis hijos tienen en común es que todos tienen personalidades muy diferentes). Estoy a favor de alentar a los niños a ser más responsables, pero qué decisiones, tareas, etc. para ellos a qué edad es una decisión muy individual que depende en gran medida del niño.
Entonces, ¿cómo fomentar activamente la independencia?
Descubrí que esto comienza muytemprano, no simplemente tomando decisiones por un niño, sino involucrándolo en la toma de decisiones, explicando las razones por las que decidiría de la manera en que lo hace y estando abierto a las sugerencias del niño. Esto incluye absolutamente dejar que el niño cometa errores, incluso cuando duelen un poco. (No veo mi tarea en evitar que mis hijos sufran cualquier daño posible, rasguños y magulladuras. Veo mi tarea en evitar que sufran daños permanentes. Esto tiene la ventaja de que mis hijos saben por experiencia que lo que sugiero es a menudo lo que deben hacer, y por lo tanto seguir mi consejo voluntariamente. De hecho, la mejor manera de terminar una discusión sobre si se debe usar la chaqueta más abrigada para ir a la escuela es decir presentar mis argumentos, y cuando no ceden, decir yo soy bien con eso, dije mi parte, y pueden hacer lo que quieran. Abandonados a su propio dispositivo,
Si tratas de hacer esto siempre, resulta bastante natural (para ambas partes involucradas) dejar que el niño tenga cada vez más influencia en las decisiones que se toman cuando crece y adquiere un control más firme sobre cómo funciona el mundo.
En su ejemplo, este enfoque podría implicar hablar con su hijo sobre qué ponerse (y por qué) todos los días. Para mí, hay muchas cosas que influyen en esa decisión (ya sea las actividades esperadas, lo que está actualmente en la lavandería o lo que debería ir allí, y todo eso), por lo que es bastante complejo para un niño. Sin embargo, estar constantemente involucrado en hacer malabares con esos factores eventualmente enseña a hacer malabarismos.
Sin embargo, cuánto tiempo lleva eso... ver arriba .
Descubrimos que la mejor manera de fomentar la independencia era dar independencia. Les dimos a nuestros hijos la oportunidad de tomar sus propias decisiones independientemente de nosotros dejándolos con la mayor frecuencia posible. ¿Fiestas de cumpleaños? Los padres del cumpleañero estarán allí supervisando, así que nos iríamos. ¿Fútbol? El entrenador está ahí, y probablemente no quiera que los padres entrenen desde el costado. El cuidado después de la escuela es gratuito en nuestro distrito. . . déjalos adaptarse a su propio mundo social después de la escuela en lugar de recogerlos de inmediato. Actuarán de acuerdo a su edad si están en un grupo que actúa de acuerdo a su edad. (Si se mueve en esta dirección, llegue a tiempo cada vez que los recoja. Empujar a sus hijos fuera del nido un poco no debería ser una carga para los demás).
Mientras estén a salvo, no te necesitan allí todo el tiempo. Ya sea que te quieran allí o no, a veces necesitan que estés en otro lugar y durante períodos más largos a medida que crecen.
+1de mi parte.
José
Dan Beale
Carlos Bielefeldt
Sylas Seabrook
Carlos Bielefeldt
AE