¿Es demasiado peligroso para mi hijo de 2 años ver YouTube en el iPad durante horas?

Hay razón suficiente, en mi opinión, para estar preocupado. Los resultados de la investigación hasta la fecha podrían sugerir una correlación entre ver televisión y problemas de desarrollo, pero no pueden mostrar causalidad.

Suficiente, de hecho, que la Academia Estadounidense de Pediatría haya emitido una declaración de política que sugiere que los niños mayores de 2 años se limiten a no más de 1 a 2 horas de televisión de "alta calidad" al día.

Tomando prestado de una respuesta anterior que publiqué, aquí hay algunas investigaciones relevantes:

Las preocupaciones son más fuertes en el área del desarrollo del lenguaje. Esta charla de TED describe cuán mínimo es el impacto de la televisión en el desarrollo del lenguaje de un niño pequeño (2% de la efectividad de una persona real). Además, una televisión encendida generalmente reduce la cantidad de interacciones lingüísticas que el bebé tiene con los padres, ya que, en el mejor de los casos, tanto el bebé como los padres se distraerán con la televisión y, en el peor de los casos, los padres usarán la televisión como un medio de comunicación. oportunidad de participar en actividades que no involucren al bebé.

De un comunicado de prensa de la AAP :

• Los niños menores de 5 años que ven televisión pasan menos tiempo en juegos creativos y menos tiempo interactuando con sus padres o hermanos.
• Por cada hora de televisión que un niño menor de 2 años ve solo, pasa 52 minutos menos de tiempo por día interactuando con un padre o un hermano.
• Por cada hora de televisión, hay un 9 % menos de tiempo entre semana y un 11 % menos de tiempo los fines de semana dedicados al juego creativo para un niño menor de 2 años.
• Sin embargo, los niños que viven en hogares con un uso intensivo de los medios de comunicación pasan entre un 25 % (para niños de 3 a 4 años) y un 38 % (para niños de 5 a 6 años) menos tiempo escuchando o leyendo. ^3,4 Estos niños tienen una menor probabilidad de poder leer en comparación con sus pares de hogares con bajo uso de medios. ⁴
• Aunque los padres perciben que un programa televisado es una ayuda para calmar el sueño, algunos programas en realidad aumentan la resistencia a la hora de acostarse, retrasan el inicio del sueño, causan ansiedad por conciliar el sueño y acortan la duración del sueño. ⁴¹ Específicamente, en niños menores de 3 años, ver televisión se asocia con horarios de sueño irregulares. ⁴²

La respuesta de Beofett es excelente, pero me gustaría agregar algunas observaciones personales que fueron demasiado largas para un comentario.

• Youtube, específicamente, puede ser muy difícil de controlar. Nuestro niño pequeño (3,5 años) puede ver cosas allí, pero hay que estar atento. Ejemplos: mirar helicópteros de juguete, navegar fácilmente a helicópteros reales, luego a algunos informes de guerra (con los que sentí que es demasiado joven para lidiar). En otro ejemplo, alguien usó un programa infantil como parodia y lo convirtió en algo muy aterrador. Hay muchas cosas extrañas en YouTube, y cada vez que no tenemos tiempo para monitorear lo que ve, puede ver un programa infantil más controlado en las aplicaciones (Amazon Prime, iTunes, aplicaciones basadas en IP, PBS Kids son todas opciones )

• hay muchas cosas que hacer en un ipad que son más atractivas que la televisión (y personalmente creo que las recomendaciones para el tiempo frente a la pantalla están desactivadas, ya que la visualización pasiva vs activa es muy diferente para mí). Para el iPad, busca juegos de la compañía Duck Duck Moose, por ejemplo. A nuestro hijo le encantan esos.

• por observación personal, mirar antes de acostarse es una mala idea (como también señalan los estudios vinculados en el recurso de Beofett)

• por último, sí usamos el iPad para que él vea cosas aunque no sea recomendable, pero nos tomamos 'descansos', semanas sin usarlo. Creo que esto es importante, al menos dependiendo de la personalidad de los niños. Nos dimos cuenta de que a veces, cuando lo usaba muchos días seguidos, era a) su ir a 'juguete' yb) se quejaba y lloraba mucho cuando le decíamos que se detuviera. Cada vez que lo usa ocasionalmente, está mucho menos interesado en él.

Por otro lado... Me ganaba la vida como diseñador gráfico independiente cuando mis hijos eran pequeños (mucho antes del iPad) y leía constantemente advertencias contra dejar que los niños pasaran demasiado tiempo en la computadora. Les leía mucho y hacía otras actividades con ellos como "mamá que se queda en casa". Pero como en realidad me ganaba la vida en casa, gran parte de la mayoría de los días mi atención se centraba en cumplir con los plazos de trabajo. Así que dejé que las pasiones de mis hijos eligieran cómo pasaban su tiempo, y gran parte de él era en computadoras y consolas de juegos. Los tres niños resultaron ser artistas digitales expertos y muy alfabetizados en tecnología. Mi hijo, que ahora tiene 31 años, crea juegos de computadora. Mi hija de 30 años es una madre de tres hijos muy capaz y una ilustradora independiente. Mi tercero, que ahora tiene 24 años, me sorprendió al comenzar a leer a los 3 años, habiendo resuelto las palabras "comenzar" y "entrar". Leía sola a los 4 años y escribía sus propias historias a los 5 años. Ahora está co-creando una novela gráfica de larga duración. Creo que los niños son resistentes, y aquellos que tienen padres que les enseñan y animan aprenden. Creo que las correlaciones con el uso de la televisión (o la computadora, YouTube o los juegos digitales) probablemente reflejen con más fuerza los niveles de educación de sus padres y la ausencia de entornos alternativos para jugar y explorar en sus hogares y vecindarios, en lugar de los peligros que acechan en sus hogares. Uso excesivo de aparatos electrónicos. y aquellos con padres que enseñan y animan a aprender. Creo que las correlaciones con el uso de la televisión (o la computadora, YouTube o los juegos digitales) probablemente reflejen con más fuerza los niveles de educación de sus padres y la ausencia de entornos alternativos para jugar y explorar en sus hogares y vecindarios, en lugar de los peligros que acechan en sus hogares. Uso excesivo de aparatos electrónicos. y aquellos con padres que enseñan y animan a aprender. Creo que las correlaciones con el uso de la televisión (o la computadora, YouTube o los juegos digitales) probablemente reflejen con más fuerza los niveles de educación de sus padres y la ausencia de entornos alternativos para jugar y explorar en sus hogares y vecindarios, en lugar de los peligros que acechan en sus hogares. Uso excesivo de aparatos electrónicos.

La mayoría de las respuestas aquí parecen ser sobre el tiempo frente a la pantalla, pero también es importante recordar que YouTube no está diseñado para ser un espacio seguro para un niño.

Por ejemplo, a mi hijo le gusta ver videos de Minecraft. Muy a menudo, estos tienen una voz en off para adultos muy inadecuada, además de una banda sonora opcional de heavy metal. ¿Quieres que un adolescente al azar maldiga y hable sobre sexo frente a tu hijo?

A mi pequeña le gustan las canciones infantiles y las canciones de Frozen. Los videos recomendados a menudo serán videos de parodias para adultos o presentarán contenido sorprendente y aterrador, especialmente en torno a Halloween.

Es muy fácil seguir un flujo de clics para ingresar a contenido muy dudoso, incluso con el modo seguro habilitado. En serio, hay algunas cosas oscuras en YouTube, no dejaría a un niño desatendido.

¡Juega con tu hijo, lee un buen libro para él, habla con él, enséñale!

Lo primero que hicimos al planificar los niños: tiramos la televisión. En absoluto. No tenemos un dispositivo similar en casa. Mi hija (5 años ahora) ve dibujos animados y programas que yo elijo durante 15-30 minutos por día CONMIGO en la pantalla usando mi computadora portátil y proyector. Hablamos de lo que estamos viendo, comentando, riendo juntos, etc. Si estás tan aburrido de tu hijo que lo dejas con YouTube durante horas, ¡simplemente dale al niño a otra familia!

Perdón por mi inglés, no es mi idioma materno))

La recomendación oficial de la Academia Estadounidense de Pediatría es:

Limite el tiempo de pantalla de entretenimiento a menos de una o dos horas por día; en niños menores de 2 años, desalentar la exposición a medios de pantalla.

El "tiempo de pantalla de entretenimiento" es computadoras, tabletas, teléfonos, TV, etc.

En todo caso, es malo para los ojos. No están diseñados para enfocar objetos planos, a 1 o 2 pies de distancia, durante períodos prolongados.

Nuestros niños (de 5 años o menos) ven la televisión a una distancia de al menos 10 a 12 pies. Aquellos (niños/adultos) que trabajan mucho con computadoras deben usar anteojos para leer (+1 a +2 dioptrías) para reducir la tensión; de lo contrario, existe una buena posibilidad de miopía.

En términos generales, es una buena idea mantener a los niños pequeños alejados de las computadoras/iPads tanto tiempo como sea posible. Más tiempo significa menos tiempo para jugar al aire libre/hacer ejercicio/desarrollar habilidades sociales, menos exposición a la luz solar, etc.

Si sus hijos deben ver la televisión, obtenga un televisor de más de 40" y manténgalo a una distancia de entre 15 y 20 pies. Tampoco use un contraste alto. Cuanto menor, mejor. También asegúrese de tener una fuente de luz suave en algún lugar del lado opuesto.

Por experiencia personal, puede estar bien, pero hay que tener cuidado.

Cuando mi hija tenía dos años, por varias razones, estaba efectivamente en un hogar monoparental conmigo como cuidadora mientras yo también trabajaba fuera del hogar. Cuando estaba en casa, a menudo intentaba ganar más dinero como escritor independiente. Así que mi hija consiguió la tableta para jugar. Cuando estaba en casa, la tenía jugando con la tableta, generalmente viendo Youtube, cerca de mí. Esto me permitió monitorear un poco sus videos y mantener los menos apropiados lejos de ella. Además, si empezaba a portarse mal o se negaba a guardar la tableta cuando se lo pedía, se la quitaban entre una hora y un día entero. La parte más importante fue que cuando no estaba trabajando, me enfocaba en ella. Leía sus cuentos, la convertía en mi ayudante en la cocina, la sacaba a pasear, salía a jugar con ella,

A los siete años, todavía va bastante a Youtube, pero está bien adaptada y no tiene problemas para socializar en la escuela. Así que presta atención a tu hijo y si notas que tiene algún problema aléjalo de Youtube por un tiempo. También prepárate para explicarle algunas cosas antes de lo esperado, porque verá algunas cosas que lo dejarán confundido y te pedirá consejo (pude explicar las elecciones de EE. UU. ayer gracias a un video, y soy canadiense).

Tengo un hijo de dos años al que le permitimos ver videos en YouTube por tiempo limitado. Le di la vuelta a la experiencia al pedirle que me ayudara a crear canciones infantiles cantando y viéndome animar a los personajes. https://m.youtube.com/watch?v=3vxDytRos9k

Estoy totalmente de acuerdo en que la visualización de YouTube debe ser supervisada, ya que Ida y Supernumary dijeron que pronto puede encontrar contenido inadecuado haciendo clic en miniaturas que parecen bastante inocentes. Además, creo que interactuar mientras se ve es importante. Haga que sus hijos canten o pregúnteles cuáles son sus vehículos/juguetes/animales favoritos en el video que están viendo.