¿Es apropiado preguntarle a un estudiante al que di tutoría cómo le fue en el examen?

Di clases de matemáticas a una estudiante durante dos semanas para ayudarla a prepararse para un examen. Esperaba que me informara cómo le fue en el examen, pero no lo hizo.

¿Es apropiado preguntarle cómo le fue en el examen?

Estamos en Irlanda.

¿Qué planeas decirle si resulta que salió mal? Podrías estar avergonzándola.
@ElizabethHenning, en realidad, me gustaría continuar con una discusión sobre cómo "nosotros" podemos mejorarlo para el futuro. Lo que hay que hacer por su parte y por la mía para que los resultados mejoren.
¿Es apropiado preguntarle a un usuario de stackexchange, en caso de que la conclusión de esta pregunta fuera preguntarle al estudiante cómo le fue, cómo le fue al estudiante?
hahahhaa @Nanne, Ella lo hizo.

Respuestas (3)

Esperaba que me informara como le fue en el examen

No estoy seguro de por qué esperabas esto. Si bien ciertamente no es inusual hacer un seguimiento con un tutor (o agradecerle), no es un requisito.

¿Es apropiado preguntarle cómo le fue en el examen?

No veo el motivo de por qué no.

No se trata de la academia, sino de la interacción interpersonal general. Es de buena educación por parte del estudiante informar al tutor, pero no de mala educación no hacerlo. Muchos estudiantes son irreflexivos o están preocupados por cosas más inminentes. El contacto o no depende de la relación con el estudiante.
@CaptainEmacs Cierto, pero solo sabe que no es una pregunta sobre la academia porque ya sabe que no se trata de la academia.
academia.stackexchange.com/help/on-topic enumera específicamente los "requisitos y expectativas de los estudiantes, posdoctorados o profesores" como una pregunta sobre el tema. Es al menos tangencialmente sobre el tema, en mi opinión.
También puede preguntar esto en el contexto de cómo puede mejorar su tutoría. No importa cómo haya ido, podrías continuar con "¿hay algo que podría haber hecho para ayudarte más?".

Como tutor de pregrado, nos enseñaron a preguntar "¿cómo te fue en el examen?" y no "¿qué hiciste en el examen?" La idea es que el alumno pueda proyectar sus sentimientos en su puntaje (algunos están contentos con un 75) y les da una salida ("ehh ok, supongo").

Está implícito en estas instrucciones que preguntar "¿cómo te fue en el examen?" es apropiado para el tutor.

Bueno, hay dos lados de la respuesta. Es que el examen salió bien o no. Si no fue así, no estoy seguro de que su alumno se sienta cómodo para contárselo. Otra cosa es que su alumno también puede esperar que le pregunte cómo le fue, para demostrarle que le importa. Así que depende. De todos modos, no es malo preguntarle a un estudiante cómo le fue en el examen.

¿Es apropiado preguntarle a un estudiante al que di tutoría cómo le fue en el examen?
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