Similar a esta pregunta , pero no sobre el comportamiento.
Mi hijo tiene 5 años ahora y le doy muchas opciones que él puede tomar libremente. Hace un tiempo, comenzó a pedir ciertos alimentos (que disfrutó muchas, muchas veces en el pasado), pero una vez que los ordenaron y nos los trajeron, no quiso comerlos. Lo sé, los niños cambian mucho...
Mi problema es que no siempre puedo devolver la comida después de que se ha pedido, por ejemplo, pasar por un autoservicio y ya hemos llegado a casa. La comida no es demasiado cara, pero es molesto en mi billetera. Necesita comer, de eso no hay duda.
Empecé hace un tiempo dándole entre 25 centavos y 2 dólares por cualquier tarea extra en la casa (ya sabes, aparte de limpiar su habitación). Tiene una alcancía con dinero y una cuenta bancaria de la que no puede retirar hasta que tenga suficiente para "algo grande".
Lo que he estado haciendo es hacerle el trato de que si no tiene hambre, me dice a quemarropa "No tengo hambre, no gracias". Suele ser bastante bueno en eso. Otras veces, pide una comida específica (es decir, "Hamburguesa con queso simple, papas fritas con ñame, jugo de manzana"), e incluso a veces hace el pedido él mismo. Después de que se ha pagado (con mi dinero, es una comida familiar de vez en cuando), vamos a sentarnos y él decide que no quiere nada. En este punto, le digo que voy a sacar $5 de su alcancía cuando lleguemos a casa, e incluso va a buscarlos.
Cuando lo recibe, saca el dinero y yo lo ayudo a contarlo. Lo dejo a un lado y planeo mantenerlo en un área de ahorro lejos de él y de mis gastos. Se enfadará conmigo y le explicaré cómo funciona el dinero y lo molesto que me pone cuando el dinero se "desperdicia" esencialmente. Dice que entiende, lo que supongo que es cierto. Todavía me ama y me dice eso, así que sé que no está lo suficientemente enojado como para hacer algo precipitado.
Mi pregunta es, ¿es este tipo de disciplina (no lo considero un "castigo") una buena manera de que deje de comportarse así, o al menos que entienda por qué gastar dinero en cosas que él específicamente pide y no quererlo cuando viene pasa?
Si tiene un conocimiento firme del concepto de dinero, que uno lo gana trabajando, y gastarlo es irresponsable, entonces creo que la consecuencia que ha elegido está bien. Sin embargo, usaría el dinero para pagar los gastos familiares. Devolvérselo en algún momento en el futuro anula el propósito de la consecuencia. (Podría ser que el no gastarlo hasta que tenga en mente un artículo importante disminuya la importancia de ese dinero. En ese caso, lo sacaría del dinero destinado a un uso más discrecional).
Sin embargo, si el dinero es algo nebuloso para él, y puede serlo para un niño de 5 años, trataría de hacer que la consecuencia sea más significativa. Tiene la edad suficiente para discutir la consecuencia con anticipación e implementarla más tarde con un recordatorio.
Una opción fuera de mi cabeza: explicar de nuevo cómo funciona el dinero y cómo es un desperdicio pedir comida y no comerla. Explíquele que la próxima vez que haga un pedido y no coma lo que pidió, perderá la oportunidad de pedirlo él mismo. (Esto tendría que estar registrado en algo tangible, como un gráfico en el refrigerador). Si es comida para llevar, prepárale un sándwich mientras el resto de ustedes tiene la comida que ordenó. Si vas a salir, llévale un sándwich. (Un mesero debería entender. Sería bueno asegurarse de que la propina cubra lo que podría haber pedido). Tiene la opción de comer el sándwich o no; el punto es que pierde la opción de elegir debido a una elección imprudente que hizo antes. Si se enoja, bueno, la consecuencia es que haga eso. Recuérdele su decepción antes de que ordene la próxima vez que coma comida para llevar.
Siempre dale la opción de pasar si no tiene hambre. Eso sucede de vez en cuando, y no debería dañarlo nutricionalmente.
No te importó gastar el dinero por él (o no lo habrías gastado), pero sí te importa desperdiciarlo . Y estoy totalmente de acuerdo contigo en eso. Así que quiere enseñarle a su hijo (1) que él la molesta a usted personalmente al hacer que malgaste su dinero en su nombre, y (2) que no malgaste el dinero.
Si su comprensión del dinero aún no es muy buena, hay una unidad obviamente comprensible. Si pidió un trago y luego no lo quiso después de que usted pagó, entonces la próxima vez no podrá pedir un trago. Un castigo que está directamente relacionado con lo que hizo. Si no quería nada de su comida completa, entonces la próxima vez no tendrá nada.
El tiempo después de eso, debería ser libre de pedir lo que quiera de nuevo. Entonces tiene la opción de pedir con más cuidado (buena lección: ser cuidadoso al tomar decisiones), comer la comida ordenada aunque sienta algún impulso de rechazarla (buena lección: a veces tenemos que hacer cosas que no nos gustan). evitar las consecuencias), o no comer la comida ordenada y pasar sin ella la próxima vez (buena lección: puedes hacer lo que quieras si estás dispuesto a sufrir las consecuencias. Pero hay consecuencias).
Mi postura personal es que los niños reciben una asignación para extras y también reciben dinero para los gastos. El dinero para gastos es para clases, o viajes en autobús a la escuela o necesidades escolares. La mayoría de los niños de 5 años no estarían recibiendo su dinero para gastos.
La mesada es para un helado, una película o un juguete, sólo cosas frívolas. Creo que este dinero se da porque el familiar se porta bien y contribuye a que la familia funcione.
En mi opinión, las tareas no son cosas que los padres deban pagar a un niño para que las haga, a menos que le paguen a un extraño para que las haga. Entonces, si tiene un servicio de jardinería y paga 30 dólares a la semana por él, sería razonable permitir que su hijo mayor gane (por la misma cantidad de trabajo y responsabilidad) ese dinero.
Pero hacer/cambiar las camas, descargar/cargar el lavavajillas, lavar la ropa, lavar los pisos, pasar la aspiradora, etc., son las cosas que hacen las familias para que el hogar funcione. Si no recibe dinero extra por lavar los platos, ¿por qué lo haría su hijo?
Si quiere que su hijo aprenda el valor del dinero que gasta en cosas que luego desperdicia, entonces enséñele eso. Si crees que es demasiado joven (yo no lo creo) para manejar dinero, entonces usa tokens en su lugar.
Es poco probable que su hijo pase hambre por mucho tiempo. No querrás iniciar batallas por la comida, pero permitir que tenga hambre tampoco va a doler. Entonces, si no come la hamburguesa, déjalo pasar hambre a la próxima comida.
Tuve un cliente cuyo hijo solo comía papas fritas y galletas. Entré, saqué todas las papas fritas y las galletas y al día siguiente, la niña estaba comiendo todos los alimentos que había disfrutado antes. Los padres solo tenían que decir: "No tenemos". No hubo pelea, ni ira.
Dices que 'necesita comer', pero ¿lo hace? Como dije, es muy poco probable que un niño de 5 años elija tener hambre por mucho tiempo. Los adolescentes y los preadolescentes son diferentes y este consejo sería INCORRECTO para ellos.
Una vez que sepa que tendrá que esperar hasta la siguiente comida para comer, creo que decidirá no ser tan derrochador.
Darles opciones a los niños es bueno, pero darles licencia para que elijan es arriesgado. ¿Podría seleccionar dos o tres opciones y pedirle a su hijo que elija basándose en esas ideas? ¿Podría sugerir pedir comida que sabe que se comió en el pasado?
Esto es como la opción en la que un niño debe usar zapatos pero no quiere, entonces usted pregunta: "¿Quieres los zapatos rojos o los azules"? Eso implica elección pero limita las opciones a lo que es aceptable. Ayuda a no abrumar a un joven que toma decisiones con demasiadas opciones o incluso con demasiado poder para tomar todas sus propias decisiones.
Si un niño se niega a comer la comida que le das, una solución sencilla es simplemente decir "Está bien, pero no habrá nada más hasta la próxima comida". Luego, cuando tengan hambre una hora más tarde, diles "Es demasiado tarde. Ahora tienes que esperar hasta la próxima comida". Esto llevará el mensaje a casa mucho más directamente que confiscar dinero.
Lucas canadiense