Si un pequeño grupo de una civilización avanzada quedara varado en una sociedad de estilo medieval en otro planeta y comenzaran a interactuar de manera pacífica, ¿cuáles serían las primeras tecnologías que podrían enseñarles? Para ello, considere el siguiente tipo de tecnologías:
¿Cuánto pueden mejorar la tecnología en esa sociedad en un corto período de tiempo (tal vez un año)? ¿Se "saltarían" algunos niveles de tecnología (como las primeras tecnologías de la pólvora)?
Un año no va a ser suficiente, estás mirando alrededor de una generación al menos para cualquier progreso notable.
El problema es la falta de base industrial. La sociedad medieval está un pelo por encima de la agricultura de subsistencia. La tecnología es impulsada y apoyada en gran medida por las presiones de la población, sin que ellos no tengan la necesidad de progresar ni de mantener nada de lo que les enseñes. Primero van a necesitar un arranque cultural para subirlos a un nivel que les permita pasar tiempo estudiando.
Tus primeros problemas son la atención médica y de maternidad. Necesita algo de población excedente, por lo que necesita que dejen de morir en el parto y que dejen de morir en la infancia. Esto no es tanto una tecnología como un servicio que brindará mientras dure.
Ahora necesita un cambio cultural, inodoros y zapatos largos , para prevenir la infección por anquilostomiasis (entre otras cosas) que puede afectar gravemente el desarrollo intelectual. No subestime esto, la reputación del "Sur" de los EE. UU. de ser perezoso y tonto se basa en el problema de la anquilostomiasis.
A continuación, necesita una nutrición decente y alimentos excedentes. Una vez más, la inteligencia de los adultos con los que te encuentras por primera vez puede haber estado limitada por una nutrición deficiente. Esto requiere que los saque de la agricultura de subsistencia y los lleve a campos más grandes y producción a granel. El sistema de rotación de cultivos de 4 campos y otras tecnologías "fundamentales" similares aún no han aparecido.
Ahora debería tener una sociedad en aproximadamente la posición en la que se encontraba Gran Bretaña al comienzo de la revolución industrial. Población excedente en busca de trabajo que no sea en el campo y lista para iniciar su revolución tecnológica.
Entonces, ¿qué se puede enseñar en un año?
A la población:
Saneamiento, la importancia de la caída larga en lugar de simplemente ir al bosque.
Sistema de 4 campos, probablemente ya los encontrará en un sistema de 2 o 3 campos, es una mejora incremental.
A las élites:
Mejores matemáticas, mecánica, física, los conceptos básicos de los elementos y la tabla periódica.
La situación que describes es casi exactamente (parte de) la trama del libro " A Fire Upon the Deep ". Lo cual, en mi opinión, presenta un nivel de éxito muy plausible. De hecho, las especificaciones que ofrece (período de tiempo de 1 año, falta de contacto con el mundo natal para la gente de alta tecnología) coinciden muy de cerca con las condiciones del libro.
https://en.wikipedia.org/wiki/A_Fire_Upon_the_Deep
En esta historia, dos naciones en el planeta medieval están al borde de la guerra y (por razones de la trama) es deseable que una nación gane esta guerra para nuestra (¿pequeña, creo que 4 personas?) grupo de personas de la FTL de alta tecnología. civilización.
Introducen la pólvora y la comunicación por radio. Específicamente SÍ omiten algunas tecnologías (cañón de avancarga - tecnología temprana de pólvora). Tenga en cuenta que en el libro, nuestros protagonistas del espacio no tienen intención de quedarse y no les importa en absoluto la salud a largo plazo del planeta medieval, solo necesitan que la guerra vaya de cierta manera.
Como punto secundario interesante, el libro "Fire Upon the Deep" está ambientado en un futuro lejano y los protagonistas "se conectan" al equivalente de Internet galáctico del futuro para buscar algo como: "¿Cómo puedo mejorar la tecnología de algunos bárbaros rápidamente? ", y encontrar enormes cantidades de material teórico para ayudarlos. Me gusta pensar que este hilo es uno de los que miraron.
Si el objetivo es verdaderamente la transferencia tecnológica, no sucederá nada significativo en un año.
Hay un dicho que he encontrado mientras trabajaba en capacidades relacionadas con las ventas, que es que nunca vendes un producto , vendes el estilo de vida que un producto hace posible. Creo que ese es un elemento importante aquí. Las primeras interacciones serán en gran medida regalos, ya que los medievales no tendrán ni de lejos el conocimiento necesario para comprender muchas de las tecnologías cotidianas de los extraterrestres, pero es posible que necesiten ver algunas posibilidades dramáticas para convencerse de que vale la pena aprender.
El conocimiento acumulado y mantenido de la tecnología es increíblemente importante para construir, implementar, mantener y disfrutar de los beneficios de la tecnología. La tecnología de "enseñanza" solo puede significar dar al grupo la capacidad de disfrutar de esa tecnología en el futuro sin necesidad de la participación de los donantes.
En la primera novela de la Fundación de Asmiov ,
Un grupo militarmente débil pero tecnológicamente avanzado domina a un grupo tecnológicamente débil pero militarmente más poderoso asegurando su acceso a tecnología avanzada pero negándole explícitamente el conocimiento necesario para comprenderla o mantenerla por sí mismos.
Entonces, si bien sus extraterrestres de civilización pueden demostrar algunas capacidades alucinantes, ninguno de los ejemplos en la pregunta se les puede "enseñar" plausiblemente muy rápidamente.
Incluso si los extraterrestres pueden regalar un número funcionalmente ilimitado de computadoras junto con un número funcionalmente ilimitado de copias de Windows for Dummies , permitiendo así que los medievales disfruten de lo que las computadoras tienen para ofrecer, pasará mucho tiempo antes de que los medievales realmente puedan producir, reparar o incluso entender ampliamente sus computadoras.
Es posible que los propios alienígenas ni siquiera tengan una sólida comprensión práctica de las tecnologías que los medievales están listos para absorber: tener un inodoro sani-pod de súper alta tecnología no es realista para transferir, pero indica que la necesidad de saber cómo cavar una zanja de letrina ideal está bastante lejos en el pasado para los extraterrestres. Es posible que los alienígenas no sepan realmente cómo resolver problemas medievales, de la misma manera que muchas personas modernas no saben cómo cultivar, buscar comida o buscar comida de manera efectiva. Podemos entender varios principios que se aplican, pero no tenemos un conocimiento práctico de cómo hacer realmente la tarea en sí.
En cambio, los extraterrestres deberán provocar cambios en la forma en que opera la sociedad medieval de modo que exista la capacidad de aprender, preservar y transmitir nueva información tecnológica entre generaciones. Hay algunas categorías amplias que pueden estar involucradas:
Hay más, pero esta es una muestra muy básica de algunos elementos que ayudarían a preparar una sociedad medieval para adoptar nuevas tecnologías.
También dependerá del estado de conocimiento de la sociedad medieval. Si no tienen buenos químicos o biólogos, pero tienen algunas matemáticas bastante avanzadas, entonces un plan de estudios que comience con matemáticas y luego se ramifique a, digamos, ingeniería podría funcionar bien. Enseñar microbiología (de cualquier manera práctica) puede ser imposible, ya que los medievales no tendrán la tecnología para construir las cosas que pueden demostrar que la información es verdadera, y mucho menos utilizada, no producirán penicilina en masa en ningún momento. pronto.
Si el objetivo es realmente la transferencia de tecnología (en lugar de un impulso rápido y enfocado en direcciones específicas), entonces un buen paso adicional podría ser cosas que son empíricamente útiles sin una comprensión completa de las teorías subyacentes.
A modo de ejemplo, existe una gran cantidad de estadísticas aplicadas que podrían transmitirse y que de manera rápida y notoria generarían mejoras en la salud, la productividad y la mitigación de riesgos. Y mucho de esto se puede hacer sin tecnología más allá de las matemáticas modestas, cosas para escribir y cosas con las que escribir. Esto es útil en sí mismo y también podría promover la idea de que estudiar el conocimiento abstracto es una forma valiosa para que las personas pasen su tiempo.
Las otras respuestas son excelentes y estimulantes, pero diría que necesita inventar la imprenta casi de inmediato. Sin una velocidad de instrucción razonable, será difícil enseñar las habilidades necesarias para poner en marcha muchas de las otras mejoras. Por supuesto, esto requiere un impulso significativo para la alfabetización, pero diría que muchos de los otros avances requieren esto en cualquier caso.
No es una gran respuesta, pero no estoy autorizado a comentar todavía. De todos modos, actualmente se está transmitiendo un anime llamado Dr. Stone que presenta a un tipo que parece saber básicamente todo sobre la ciencia actual. La trama es que todos los humanos estuvieron petrificados durante varios miles de años y, por lo tanto, todas las piezas de tecnología desaparecieron. Entonces se despierta y encuentra a otros humanos con la tecnología de la edad de piedra.
Comienza a recrear las tecnologías modernas paso a paso, algunas para impresionar a la gente para obtener su apoyo, algunas para asegurar su bienestar. Estoy seguro de que al menos puedes sacar algunas buenas ideas.
Desde un punto de vista tecnológico, los extraterrestres pueden crear y estudiar un conjunto de pequeños gremios cerrados e independientes (armas avanzadas requeridas para las negociaciones con las autoridades) al estilo de los "albañiles libres" que podrían mantener (y desarrollar muy lentamente) tecnologías en semi -religión base en generaciones. Las tecnologías deben ser un conjunto de tablas precalculadas y algunas técnicas rituales "secretas" (se requiere IA para hacer un sistema de información que sea estable en múltiples reescrituras en generaciones)
Estos gremios deberían ser:
1) "Albañiles libres" tal cual: constructores con conocimientos avanzados (¡tablas!) de resistencia y tensiones de materiales, algoritmos para cálculos de estabilidad.
2) "Artilleros libres" - pólvora, armas y explosivos de diferentes tipos.
3) "Mineros libres": con conocimiento de minerales y dónde encontrarlos y cómo extraerlos
4) "Herreros gratuitos": solo muchas recetas de diferentes aleaciones de metales.
5) "Relojeros libres" - para maquinaria avanzada. Los extraterrestres pueden dejarles ideas de motores de combustión y vapor, pero no podrán reproducirlos en un momento dado. El conocimiento de la electricidad va aquí (principalmente en forma de elemento Volt), pero tendrá un uso limitado (galvánica). Algunos generadores y dispositivos electromagnéticos se pueden entregar a este gremio como artefactos prediseñados para hacer frente a la naturaleza. Pero su objetivo principal es la producción de herramientas complejas (como telares o fresadoras de precisión)
5) Alquimistas: la química tal como es, pero en un contexto más "mágico" (después de todo, hay números mágicos en la química)
6) Médicos - al menos antibióticos e higiene.
7) Periodistas: imprentas, periódicos, etc.
Todos estos gremios deberían apoyarse y ayudarse entre sí (como los relojeros que crean herramientas para albañiles y alquimistas, porciones para médicos), pero mantienen su conocimiento en secreto. Si no lo hacen, serían eliminados y se perdería el conocimiento.
Hay dos lados del problema. El primero es técnico y es fácil: si puede hacer llegar las herramientas de entrenamiento y la información a los niños, la próxima generación tendrá el nivel completo de comprensión y conocimiento que la raza es capaz de recibir, ya terminó de entrenarlos y serán tan avanzado como sus hijos de la misma edad (asumiendo la misma capacidad). No tienes que enseñar nada a los adultos.
Esta primera generación capacitada implementará de inmediato los pasos necesarios para mejorar sus hogares y ciudades sin su interferencia: harán lo que puedan y construirán lo que necesitan para dar el siguiente paso.
La segunda parte, sin embargo, es mucho más difícil: el aspecto social. Es muy probable que te encuentres con problemas de las generaciones anteriores, principalmente una resistencia al cambio en general y aún más a quedar impotente y obsoleto. Podrían tratar de evitar el entrenamiento, lo más probable es que lo llamen lavado de cerebro. Una raza lo suficientemente inteligente probablemente tendría las habilidades de ingeniería social para sortear esto.
Aparte: ¿No es gracioso cómo siempre retratamos a las razas avanzadas como técnicamente superiores pero asumimos que no tienen ni idea de ingeniería social? Una raza avanzada debería ser capaz de diseñar socialmente una raza atrasada de una manera que fuera indetectable y más efectiva que cualquier derrota militar. Los únicos libros en los que puedo pensar que le dieron una buena sacudida a la ingeniería social fueron la fundación de Asimov.
En parte, creo que esto indica lo despistados que somos como raza sobre la ingeniería social: ni siquiera pensamos en ella como una ciencia, en este punto creo que sabemos más sobre la mecánica cuántica.
Muchas respuestas hasta ahora identifican el problema principal como social/cultural, pero ninguna siente que aborda ese aspecto directamente. Empecé a pensar en ello, luego me di cuenta de que el libro " Connecticut Yankee in King Arthur's Court " era en realidad el prototipo de una buena respuesta. Así que dibujaré libremente de ese libro, a continuación.
Tu problema es que tus alienígenas son un pequeño grupo de forasteros, en un escenario medieval. Quieren impregnar rápidamente a la sociedad con ideas completamente nuevas e inevitablemente, también con importantes implicaciones sociales. Para que un puñado de seres cambie la base tecnológica y social de toda una sociedad, tiene que superar una gran inercia. Ese fue el problema que finalmente destruyó al protagonista de la historia de Mark Twain. Así que tenemos que hacerlo mejor.
Y tenemos un año para hacerlo, por el OP....
Dicho esto, creo que el protagonista de Mark Twain tuvo la idea correcta. Simplemente se ejecutó sin pensar lo suficiente en la reacción masiva que se avecinaba.
La sociedad medieval es de arriba hacia abajo. Como muchas dictaduras modernas, es una jerarquía de "hombre fuerte". Aprovechar la cima y consolidar un control férreo sobre las capas inferiores es esencial para cualquier nuevo conocimiento, habilidad o cambio generalizado. Tus alienígenas pueden hacer esto; pueden detectar y monitorear a la sociedad mucho mejor de lo que Twain podría haberse dado cuenta, y podemos suponer que son socialmente competentes y tienen muchas más formas de evitar a un alborotador, además de la simple ejecución. Twain usó el ridículo, podríamos pensar en muchas maneras de eliminar posibles puntos críticos y testaferros, y asombrar tanto a la sociedad que la rebelión no sucede. Eso incluye llevarlos a describir lo que está sucediendo y sus beneficios (¡reeducación genuina, no la versión china!), encontrar sus prioridades y comercializar los cambios en términos deseables,
En resumen, controla la parte superior y asombra y domina sin piedad al resto. Instala a aquellos que estén dispuestos a seguirte en las capas superiores debajo de ti y elimina en silencio toda oposición (educación o muerte, tú eliges). Haz lo que sea necesario, para que puedas dirigir que una determinada acción, o práctica social, suceda, y estar seguro de que sucederá, independientemente de si parece confuso para las personas existentes. Entonces, y solo entonces, podrá promulgar todas las habilidades y el arranque tecnológico que necesita, lo más rápido posible.
Esa será tu forma más rápida. Mucho más rápido y mucho más seguro que tratar de convencer a la gente para que haga cosas raras y no tradicionales en pueblos y aldeas de todo el país. Tome el control, domine y colóquese en una posición en la que pueda dar tales instrucciones y estar seguro de que sucederán. Entonces, cuando lo haga, ya será una norma social que "hacemos lo que dicen nuestros amos supremos", y la inercia será mucho menos un problema o no será un problema en la práctica.
He dividido esto en tres áreas. Todos se pueden hacer en paralelo.
El control puede ser rápido. Realmente rápido. Una vez que tenga un control seguro, puede confiar en él para omitir pasos o hacer cosas en paralelo. Por ejemplo -
Lo que es interesante es que, si los extraterrestres desaparecen, ese tipo de precursores industriales probablemente seguirán manteniéndose mientras exista el orden social. Realmente son fundamentales.
Una segunda corriente será la educación. Si solo se enfoca en la enseñanza y deja de lado cualquier implementación, sus objetivos son crudamente (1) sacar el conocimiento clave y saturarlo en la sociedad, y (2) un grupo más pequeño de erudición/conocimiento avanzado en marcha.
Mi razón aquí es que cambiar la atención médica, la educación, etc. es una tarea enorme y lenta y no satisfará la necesidad de OP de mejora tecnológica en poco tiempo. Lo que es mucho mejor es enseñar a muchas personas un curso intensivo de 6 meses sobre conocimientos y técnicas, y luego enviarlos de regreso a sus comunidades, donde pueden usar ese conocimiento de manera autónoma como mejor les parezca. El conocimiento penetrará mucho más rápido y se utilizará en particular para los objetivos que establezca y las necesidades sociales reales.
Entonces, por ejemplo, le enseñas a cientos de personas, matemáticas de secundaria (de 16 a la universidad), conceptos básicos de medicina/saneamiento, fundamentos de química y física, o principios de ingeniería, y una descripción general de las tecnologías básicas (herramientas, energía). generación, etc.). Luego envíelos y enseñe el siguiente lote.
El conocimiento penetrará y se utilizará para sus objetivos, sin agotar sus recursos para implementar un sistema médico o educativo . Los sistemas surgirán espontáneamente si educas ampliamente.
De la nota - la escritura toma tiempo para aprender. La mayoría de las personas no están alfabetizadas. No tienes tiempo para arreglar eso. Use AV o VR o hologramas o enseñanza verbal en su lugar, por ahora. No creo que la impresión lo ayude por el momento, ya que está tratando de enseñar conceptos nuevos que un libro no ayudará. Es mejor enseñar y desarrollar cosas al menos inicialmente, mostrando y entrenando, no haciendo circular libros.
Por último, necesitará algunas estructuras básicas. Utilizamos corporaciones y organismos establecidos por el gobierno como vehículos para realizar obras. Su sociedad no los tiene y los necesitará, o algo así. Es decir, necesitan una forma de movilizar riqueza y cooperación, para establecer empresas de ingeniería que produzcan herramientas y componentes básicos, sanitarios básicos, productos y servicios básicos de otros tipos, estandarizaciones según sea necesario.
Afortunadamente tú controlas la jerarquía. Así lo ordenas.
Algunos conceptos básicos que son freebees (como en, enseñable inmediatamente):
Algunos a más largo plazo (pero simples):
Siendo realistas, hay dos cuellos de botella principales en la Edad Media. Primero es la supervivencia, pero lo más importante es la capacidad de comunicarse a distancia. Significa que los conceptos científicos se propagan y pueden construirse unos sobre otros.
La serie 1632 es una exploración de muchos libros sobre este tema. En esta serie, una ciudad de Virginia Occidental de la era de 1999 transfiere tecnología a la Tierra de principios de la era moderna. La premisa de que los estadounidenses llegaron a través de un viaje en el tiempo implica que es posible viajar más rápido que la luz, incluso si los estadounidenses no tienen idea de cómo.
Las primeras tecnologías que los estadounidenses buscan transferir son:
Más allá de eso, los temas principales incluyen:
ya que son pacíficos, supongo que la computadora (pueden hacer avances robóticos, ¿no?) Eso los ayudaría a aumentar la producción y la fuerza laboral para industrializarlos temprano, o como una guerra revolucionaria como la guerra de aviones no tripulados.
eso a menos que no sean acusados como satánicos o brujos por la masa o las religiones.
y cuando digo computadora, me refiero a un autómata avanzado (que existe en la Edad Media) o un robot, no solo una PC o computadora portátil literal, u otro motor / máquina automático como un tractor agrícola avanzado.
eso hará que la gente tenga más tiempo libre y comida, y no tendrá que esperar a que haya mucha gente para trabajar o enseñar, ya que con la ayuda de la computadora de IA significará una industria temprana, por lo que puede producir en masa las cosas sin necesidad de muchas trabajador humano,
La tecnología de armas y armaduras es tu autodefensa alienígena. Tu alienígena puede ser pacífico, pero el entorno y la gente de aquí pueden no hacerlo, así que sugiero que nunca les enseñes eso.
FTL definitivamente no es el primero, ya que probablemente requiera otra tecnología avanzada como metalurgia, computadora y combustible, etc. (no sé mucho sobre la tecnología FTL, pero creo que requiere muchas cosas) confianza de primera mano.
comunicador probablemente el segundo porque primero probablemente lo use el extraterrestre para interactuar para ganar confianza antes de enseñar a las personas cómo construir su comunicación avanzada.
y la IA de la computadora los facilitará en estos otros desarrollos tecnológicos avanzados, o ayudará a las personas a aprender, o ayudará a avanzar y descubrir su propia invención.
y aunque no sé por cuánto tiempo tal computadora ia mejorará la tecnología de la sociedad, creo que puede dar un gran impulso a otros desarrollos tecnológicos.
y para la fuente de energía o combustible, la sociedad medieval ya conoce el petróleo, por lo que el extraterrestre puede decirles que el petróleo es una buena fuente de energía, a menos que el extraterrestre tenga un mejor combustible alternativo que el petróleo.
También existe la imprenta en la era medieval, y la máquina de impresión básica existe antes de eso, como en Asia, especialmente en China y Medio Oriente, al menos algunos llegan a Europa, por lo que aprender computadoras avanzadas no es muy descabellado para la gente medieval, al menos para el tipo de erudito como monje que tienen mucho tiempo libre en comparación con los campesinos plebeyos, pero no son tontos ya que la gente piensa que simplemente no tienen tiempo libre para leer y escribir ni tienen los recursos.
y depende de la era medieval, la gente realmente se lava o se baña mucho (hasta que la muerte negra hace que la gente nunca se bañe por la superstición del baño público y la connotación con el lugar de trabajo de la prostitución) e incluso tienen jabón para que la gente medieval realmente sepa algo de saneamiento básico .
Es posible que desee considerar que la Sociedad Medieval Europea se basó en una sociedad estratificada que, en general, reforzó la idea de una forma de vida inmutable. El cambio sucedió lentamente, generalmente en el ámbito de una carrera armamentista, pero incluso eso llevó siglos.
El señor feudal promedio de nivel medio no era tan receptivo a los medios para mejorar las vidas de los siervos, ya que esa era una forma de controlarlos. Pero, hable sobre una forma de apoderarse del próximo reino y tendrá sus oídos. Puede que suene un poco hastiado, o incluso como Karl Marx, pero lo digo de una manera pragmática: si su reino se vuelve más productivo, los vecinos podrían ponerse celosos, por lo que, ante todo, debe asegurarse de que no ocurran invasiones.
La iglesia tenía mucho control, y se basaba en que ella era la fuente de todo lo que era verdad. Se podría argumentar que les interesaba controlar la información, principalmente para mantener a las masas bajo control, pero también para hacer lo mismo con los señores. Ahora, si te presentas y ofreces dar un nuevo conocimiento a un señor, (1) ¿cómo encajaría eso con las enseñanzas de la iglesia y (2) cuál es la acción de la iglesia para que pueda proteger sus intereses?
¿Cuál sería el efecto para una sociedad medieval de tener siervos educados? Y, como dijeron otros, esos siervos tendrían que estar muy por encima del nivel de subsistencia para poder ser educados, por lo que también podrían tener tiempo para preguntarse sobre su sociedad. ¿Es esa una pregunta que la nobleza y la iglesia quisieran tratar?
Mis párrafos anteriores pueden sonar un poco encasillados, pero el punto que estoy tratando de hacer es que el lado social es más desafiante que la tecnología.
Si buscas que una civilización se ponga al día para que pueda continuar en ese nivel después de que te hayas ido, entonces lo mínimo que buscas es una generación. Básicamente, la generación actual está demasiado avanzada, debe comenzar con los niños.
Comience la escolarización para llevar a una generación de los niveles primarios a la universidad, créelos alrededor de su tecnología, hágalo normal para ellos. Tecléelos en su idioma para que todos sus recursos estén disponibles. Básicamente, los está incorporando a su cultura en lugar de tratar de llevar su cultura a su nivel.
Básicamente, puedes omitir todas las tecnologías que tu civilización ya no usa. Simplemente enséñeles cómo hacer que su tecnología use su tecnología. Básicamente, si tiene replicadores de estilo Star Trek que se pueden usar para hacer nuevos replicadores, no necesita construir una base industrial de tecnología antigua comenzando con tecnología de nivel de revolución industrial, solo construya una base industrial básica con su nivel de tecnología que se puede expandir . Tendrán las bases educativas y los recursos de información necesarios para comprender más tecnología básica en el futuro si surge la necesidad.
Por el contrario, si no tienes los recursos para hacer esto, estás bastante lleno. Si su nave no tiene los materiales necesarios para configurar esta base industrial de replicación básica y usted depende de su tecnología para su supervivencia, no hay mucho que pueda hacer. No tiene el conocimiento y las herramientas adecuadas para la tecnología intermedia para ponerlos al día. Su tecnología está demasiado alejada, solo será una herramienta útil hasta que se rompa. Si dependes de la civilización nativa para algo más que mano de obra para agregar a tu colonia, es una buena señal de que tendrás que unirte a ellos en lugar de que ellos se unan a ti. Irás a su nivel y lucharás para que suban la tecnología lentamente. Es posible que tenga un éxito limitado, pero será lento y no hay garantía de que continúe después de su muerte.
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