El supervisor no solicita la opinión del estudiante de posgrado sobre una tesis de pregrado en la que el estudiante de posgrado ayudó con

Como estudiante de posgrado, recientemente supervisé a un estudiante universitario con su trabajo de tesis en cooperación con mi propio supervisor. Me encargué de la supervisión detallada diaria, y mi supervisor tenía la "gran visión general" del proyecto y hacia dónde debería conducir. Esto continuó durante casi 7 meses.

Hoy, en aproximadamente 3 horas, es la defensa del pregrado. Sin embargo, mi supervisor no me ha pedido mi opinión sobre la tesis que se entregó. De hecho, desde que se entregó hace 2 semanas, no me han preguntado nada al respecto. La tesis será evaluada por un árbitro externo y el supervisor en una defensa pública hoy. Si no fuera por el estudiante de pregrado que me dijo, ¡ni siquiera sabría que la defensa fue hoy!

Encuentro esto raro, y hasta cierto punto poco profesional. Como líder principal y supervisor, deberían, en mi opinión, discutir la tesis conmigo para escuchar mi opinión e incluirme en este proceso. Después de todo, ayudé con el "trabajo bruto".

Una parte de mí quiere que mi supervisor sepa que me siento un poco excluido. Por otro lado, no quiero ser difícil. ¿Que crees que deberia hacer?

No puedo responder porque no lo sé, pero esto se parece mucho a mi supervisor de maestría y al estudiante de doctorado que estaba con nosotros todos los días. Me reuní con el supervisor quizás 5 veces durante todo el proyecto. Ni siquiera estaba allí para mi defensa. Pero no sé si el estudiante de doctorado le habló de los estudiantes o no. Pensé que era un poco raro en ese momento, pero tal vez esto sea normal.
Gracias por tu contribución. También podría ser que soy "delicado"..
Me parece normal. Es posible que te haya ignorado porque no tenía nada que decirte, es decir, todo está bien. Debería haberte dado las gracias, sí, pero no sobreestimes la cantidad de cosas que pasan por la cabeza de un profesor. El trabajo está hecho, eso es todo :)
Si bien probablemente merecía más reconocimiento, también se queja de que su supervisor no le hizo perder más tiempo con este proceso. Si todo parecía correcto, lo más probable es que pensara que puede dedicar su tiempo a tareas mucho más significativas. Para ser honesto, a menudo en situaciones similares desearía que fuera una forma de quedarme fuera del proceso, ya que apenas puedo encontrar tiempo para leer artículos/tesis...
Tal vez no le permitan dar su opinión sobre el informe de doctorado. Estar involucrado en el proceso es una cosa, pero una vez que las cosas se vuelven formales, es posible que se deban erigir algunas barreras. Por ejemplo, imagine que un profesor tiene charlas/almuerzos amistosos con estudiantes de doctorado de otros grupos, una vez que se convierten en sus examinadores internos, esto se detiene o se reduce drásticamente.

Respuestas (2)

En general, los supervisores deberían "reconocer" más a sus estudiantes. A menudo nos olvidamos de decirle a la gente cuando lo están haciendo bien y solo señalamos los errores.

Su supervisor definitivamente debería haber reconocido su ayuda con el estudiante. Debería haberte agradecido por ayudar con el estudiante e, idealmente, haberte dado su opinión sobre tu supervisión.

En cuanto a los comentarios sobre la tesis, dependiendo de su función oficial y las reglas de la universidad/departamento, es posible que no pueda hablar con usted sobre las calificaciones de otros estudiantes. Dicho esto, podría reconocerte para hacerte saber eso. Si se le permite discutir las calificaciones, puede ser una oportunidad de aprendizaje para hablar sobre el proceso. Dicho esto, calificar generalmente no es una parte divertida del trabajo, y él simplemente puede estar "protegiéndolo" de un aspecto del trabajo. No está de más hablarle de la tesis (ya sea del producto final o de la nota). Él le hará saber si la conversación va a algún lugar que no debería.

El único lugar en el que definitivamente debería intentar reconocerte es en el árbitro externo. Algo tan pequeño como "gran parte de este proyecto fue administrado por mi estudiante de doctorado Billy Jean" puede ayudar a establecer contactos.

Solo que es más que un poco extraño que un estudiante supervise a otro y no tome ninguna decisión sobre el resultado (incluso si las reglas locales lo prohíben).
Es posible que al profesor no se le permita decirle al OP la calificación del estudiante, pero no puedo imaginar una ley/política que prohíba al profesor pedirle su opinión al OP.
¿Quizás no está necesariamente prohibido, solo está mal visto? Creo que este es el caso en nuestra institución. Ningún estudiante de doctorado en nuestra institución, incluso si estuviera involucrado en la supervisión, envidiaría a los evaluadores si no piden su opinión, se considera que la responsabilidad recae en los evaluadores para asegurarse de que la calificación tenga en cuenta toda la información que es relevante para el resultado final Para dejar en claro, no estoy hablando en absoluto sobre el reconocimiento o la coautoría, que es un tema completamente diferente y esto se maneja muy escrupulosamente aquí.
Escribí y le pregunté a la estudiante, obtuvo la calificación más alta (todavía no hay respuesta/reacción de mi supervisor con respecto a esto...). Estoy feliz por ella y porque la defensa salió bien y lo escribiré en mi CV, y en el futuro no tendré ninguna expectativa de mi supervisor con respecto a estas cosas.

Puedo pensar en tres posibilidades, además de la posibilidad de "supervisión" de StrongBad, que no son necesariamente excluyentes entre sí.

  • No quiere tu opinión porque necesita y quiere formarse una opinión propia e independiente de la obra para poder ejecutar su función en la defensa. El supervisor (principal) carga con la peor parte de la responsabilidad y la culpa si se presenta como defensa un trabajo deficiente o completamente malo. Algunas personas pueden simplemente tener cuidado de que las opiniones de los demás puedan confundir las propias en tal situación, y así evitarlas hasta que puedan procesarlas de manera más objetiva.
  • Las reglas de la universidad y/o del departamento pueden prohibirle específicamente "ser parte de este proceso". En mis exámenes orales de calificación como estudiante de posgrado, estaba específicamente prohibido que cualquier persona que no fuera mi comité estuviera en la sala. Ni estudiantes, ni amigos, ni otros profesores, nadie en absoluto. mi doctorado La defensa fue una defensa abierta a la que cualquiera podía asistir, lo cual es estándar en todas las universidades y países. Es posible que desee consultar las políticas de su universidad con respecto a la defensa de una tesis de pregrado.
  • O estaba allí para asegurarse de que el laboratorio no explote, en cuyo caso no se espera que tenga una opinión sustancial sobre el trabajo y, por lo tanto, no hay razón para preguntarle, o estaba allí para monitorear la calidad del trabajo realizado (también), en cuyo caso era parte de su trabajo informar problemas importantes, así como solo informar sobre el progreso en general, malo o no. Como dice el refrán: "Sin noticias son buenas noticias". Si no dijiste nada malo sobre el trabajo, o apenas dijiste nada, entonces él ya tiene tu opinión. Si ha estado informando cosas buenas y malas (si las hay) regularmente, entonces su supervisor nuevamente ya tenía su opinión.

En cualquier caso, si le preguntas a tu supervisor sobre el asunto de una manera tranquila y razonable, obtendrás una respuesta.

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