Estoy a la mitad de un doctorado en Física en los Estados Unidos. En mi corto tiempo en la academia hasta ahora, he tenido varios tipos distintos de colaboraciones. He colaborado con compañeros que están trabajando juntos para comprender un área nueva, con personas de otros departamentos que están haciendo trabajo aplicado y, por supuesto, con mi asesor.
Cada colaboración ha tenido su propia estructura única. Por ejemplo, en algunos de los trabajos aplicados, mis colaboradores estaban interesados en aprender más sobre los detalles de mi área, y en otros, mis colaboradores solo estaban interesados en obtener resultados de mí para conectarse a su trabajo. En algunos de los trabajos con compañeros, cada uno de nosotros manejó un aspecto distinto del trabajo (y entendíamos poco del aspecto del otro); en otros, trabajábamos juntos en los mismos problemas e intercambiamos ideas.
Sin embargo, muchas de las colaboraciones han tenido el mismo tipo de problema para mí. A veces siento que mis colaboradores me deben cierta atención. (Para simplificar, tenga en cuenta que el colaborador tiene el mismo nivel de antigüedad que yo). Por ejemplo, una vez que estaba al borde de un "gran avance" y hablar sobre ello con alguien habría hecho una gran diferencia, pero mi colaborador no quería comprometerse. Para otro ejemplo, una vez estaba muy confundido acerca de una pregunta en particular en el área de un colaborador aplicado que era relevante para nuestro proyecto y me ignoraron cuando pedí ayuda.
En mi opinión, casi todas las colaboraciones que he tenido habrían mejorado si mis colaboradores fueran más generosos entre sí. Sin embargo, sé que debe haber una línea. Las famosas reglas de Hardy-Littlewood tienen un Axioma 2 que establece que "No había obligación de responder, ni siquiera de leer, ninguna carta que uno enviara al otro". Claramente, otros investigadores establecidos podrían sentir algo diferente a mí.
Mi pregunta tiene como objetivo obtener respuestas que desarrollen el papel de un colaborador, con especial atención a las interacciones con otros miembros del equipo. Cuando un investigador (estudiante o establecido) acepta ser colaborador de alguien, ¿qué responsabilidades lleva implícitas?
Tu sentido de las cosas parece ser correcto, pero no puedes controlar a los demás. Sería "bueno" que compartiesen más, pero puede que no suceda. Por lo tanto, debe asegurarse de que no lo exploten, pero, más allá de eso, su ejemplo podría incluso servir, con el tiempo, para cambiar las cosas.
Sin embargo, a medida que construyen una carrera y construyen un círculo de colaboradores, pueden, entonces, tener discusiones entre ustedes acerca de compartir. Ser el patrocinador/líder de un grupo de investigación, por ejemplo, le da cierta "posición" para influir en las reglas. Esas reglas deberían girar en torno a la autoría, entre otras cosas.
La generosidad es algo bueno, pero no todos contribuirán. Esto es especialmente cierto en situaciones de alto riesgo y alta recompensa, lo que, lamentablemente, puede ser el caso en la academia.
Usted es responsable de su propio comportamiento. Tiene alguna influencia, pero limitada, sobre la de los demás. Dar un buen ejemplo ayuda siempre y cuando no te exploten.
Creo que sus experiencias de colaboración son bastante típicas: algunas resultan exitosas, otras no, ya veces uno tiene que lidiar con "viajeros gratuitos" que quieren tomar el crédito sin trabajar para ello. Abordaré su pregunta enfatizada y también otra pregunta que encuentro relevante en este contexto.
Cuando un investigador (estudiante o establecido) acepta ser colaborador de alguien, ¿qué responsabilidades lleva implícitas?
No hay responsabilidades implícitas. Por lo tanto, es una buena idea tener una conversación en las primeras fases de una colaboración para determinar las responsabilidades y hacerlas explícitas.
Si eso no sucede, todavía existe la posibilidad de que las responsabilidades surjan de forma natural. Eso se aplica especialmente si una persona actúa como "impulsor" de la colaboración y tiene una buena idea de lo que necesita de todos, y todos actúan de manera cooperativa.
¿Cómo se evitan los free riders?
Los free riders son colaboradores que quieren crédito sin hacer nada, incluso cuando se les pide que lo hagan. Dos ideas para evitarlos:
Los doctorados son prescindibles: solo los asesores oficiales tienen algún tipo de responsabilidad hacia ellos, otros colaboradores suelen estar en el estado de ánimo "vamos a ver qué me puede traer este doctorado".
Incluso los muy generosos colaboradores podrán ayudarte solo de manera mayéutica, haciéndote plantearte las preguntas correctas para que puedas encontrar las respuestas.
Si está discutiendo sobre cuestiones prácticas, entonces es aún más simple, se reduce a "hacer algo, gastar x tiempo, ¿quién paga la hora-hombre?". Es la academia, pero estos aspectos están hoy en día muy cerca del mundo lucrativo donde cada minuto de trabajo debe ser contabilizado (y pagado de alguna manera).
Doctorados es un esfuerzo solitario, y requiere paciencia. Entiendo que con las limitaciones económicas y de tiempo que imponen los modernos programas de doctorado es muy difícil darse (tomarse, por decirlo mejor) el tiempo para navegar hacia la meta final.
EarlGrey