¿Cuál es un buen libro de texto para un curso de Neurociencia Cognitiva de pregrado?

Estoy programado para enseñar un curso de Neurociencia Cognitiva de pregrado el próximo año y no estoy seguro de qué libro de texto usar. Este sería un curso de nivel de entrada (sin requisitos previos) destinado principalmente a estudiantes de psicología y biología. Parece que hay muchos libros en el mercado, así que espero que la gente comparta sus experiencias (ya sea como estudiantes o instructores) con cualquier libro que hayan usado, especialmente por qué les gustó o no un libro en particular. Los consejos sobre estrategias para seleccionar un libro también serían útiles.

He convertido esta pregunta en una pregunta de Community Wiki ya que no hay una sola respuesta correcta. También puedo sugerir pedir recomendaciones en el chat, ya que ese formato se adapta bien a las discusiones abiertas.
@JoshGitlin Creo que probablemente debería cerrarse, dado que no hay criterios para la evaluación y está solicitando asesoramiento.
JoshGitlin: gracias por convertir mi pregunta en una pregunta de Community Wiki, debería haberla hecho allí en primer lugar. @ChuckSherrington: pensé que estaría bien hacer esta pregunta porque ha habido al menos una pregunta sobre libros de texto antes y seguí las sugerencias de esta meta discusión e intenté enmarcar la pregunta de una manera enfocada y constructiva.
@DanM. Creo que, en el fondo, es una buena pregunta. No estoy abogando tanto por un "cierre esto y sáquelo de aquí", sino que estoy tratando de evitar una serie de respuestas que pueden no ser útiles para usted. Creo que la razón por la que no se cerró la pregunta a la que se vinculó fue porque era increíblemente específica y enfocada. Si presentó este como "Estoy pensando en el libro de Gazzaniga, pero podría tener demasiada información para una clase de nivel de introducción, pero si lo usara como complemento, ¿qué sería una buena
el libro de texto primario sea para estudiantes con antecedentes limitados en estadísticas y 1-2 cursos de división superior en psicología o biología..." Creo que sería una pregunta mucho más fuerte.
(el ejemplo es solo ilustrativo, por supuesto)
@ChuckSherrington Personalmente estoy de acuerdo, pero quería ver cómo lo recibe la comunidad. Tenía más de unos pocos votos positivos cuando lo convertí.
Parte de mi motivación al hacer esta pregunta fue que pensé que las preguntas sobre la enseñanza de la ciencia cognitiva podrían convertirse en un tema activo para este sitio. Tales preguntas, naturalmente, serían un poco más abiertas que la típica pregunta de SE, pero tal vez tendríamos varias buenas respuestas (actualmente es una ocurrencia rara). En cualquier caso, aunque parece que hubo cierto interés en mi pregunta (y tal vez lo habría para otras preguntas didácticas), no parece haber mucho interés en responderla, así que quizás este no sea el lugar adecuado.
¿Realmente necesitamos una etiqueta de neurociencia cognitiva? ¿Por qué no simplemente etiquetarlo como psicología cognitiva y neurobiología? ¿Su intersección no cubre esto? Puede agregar neurociencia teórica si desea un enfoque teórico.
@DanM. Como mencioné en el chat con Jeff, puede que sea una minoría aquí, así que veremos qué sucede. Actualmente soy el único voto cercano.
(No había notado la edición antes, pero sí, eso parece un poco más razonable)
También me gustaría que las preguntas sobre cómo enseñar psicología, ciencia cognitiva, etc. fueran un tema en este sitio.
@ArtemKaznatcheev Estoy de acuerdo en que la combinación de psicología cognitiva y neurobiología cubre casi el mismo territorio que la neurociencia cognitiva, pero mi sensación es que "neurociencia cognitiva" es un término ampliamente utilizado en el campo y que significa algo más que la suma de psicología cognitiva y neurobiología, por lo que merece su propia etiqueta.
¿Sería útil iniciar una meta discusión sobre si este sitio debería permitir preguntas sobre la enseñanza de la psicología, las ciencias cognitivas, etc., y cómo deberían formularse dichas preguntas?
@DanM. Estoy tratando de trabajar en uno, y trataré de tenerlo hecho más tarde esta noche. Sin embargo, creo que la respuesta a continuación, aunque es un intento honesto, al menos en parte prueba mi punto.

Respuestas (2)

Estoy en un curso de pregrado en Neurociencia Cognitiva y he encontrado que el libro de texto que elegimos, Principios de la Ciencia Neural , es útil e ilustrativo. Estrictamente hablando, la neurociencia cognitiva es el tema de solo una de las secciones del libro, pero si no requiere requisitos previos, creo que es apropiado incluir los conceptos básicos (y algunas posibles extensiones).

Puede haber una nueva edición, pero esta es buena:

Neurociencia cognitiva: la biología de la mente por Michael Gazzaniga, Richard B. Ivry y George R. Mangun.

Las versiones posteriores se denominan "Las neurociencias cognitivas".
¿Cuál es un buen libro de texto para un curso de Neurociencia Cognitiva de pregrado?
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