¿Cuál es la parte más difícil de la transición de un doctorado a una carrera académica de tiempo completo?

La mayoría de los estudiantes de doctorado no tendrán carreras académicas. Esto no se debe a que los deberes de las carreras académicas sean "duros". Las carreras académicas implican deberes difíciles. Pero también lo hacen las carreras no académicas.

La mayoría de los estudiantes de doctorado no tendrán carreras académicas por razones económicas. Simplemente no hay suficiente demanda para emplear a más académicos. Los factores económicos tienen el mayor impacto en aquellos que buscan los llamados puestos permanentes. Los trabajos permanentes requieren un compromiso financiero a largo plazo por parte del empleador y hay muy poca demanda para hacer ese tipo de compromiso.

Además del punto que @AnonymousPhysicist señala que hay muchos menos puestos de posdoctorados disponibles que estudiantes de doctorado, y muy pocos puestos de profesores disponibles en los que hay posdoctorados, también existe la mentalidad de arriba o abajo: después de un cierto número de años como posdoctorado, muchas personas comenzarán a pensar que ya lo superaste, que si fueras bueno, ya tendrías un puesto en la facultad. Esto significa que realmente hay una cantidad limitada de tiempo que puede dedicar como postdoctorado a buscar un puesto en la facultad, incluso si estuviera dispuesto a permanecer como postdoctorado.

En mi campo (física conductual), en realidad hay dos razones principales. Primero, muchas personas quieren un trabajo en la industria y se van después de un doctorado. Entonces, si quieres encontrar un trabajo de posdoctorado, lo más probable es que lo consigas bastante pronto: hay muchos puestos de posdoctorado abiertos (al menos en Europa) y suele ser un problema encontrar un candidato para cubrirlo, no viceversa. En segundo lugar, el cuello de botella principal se encuentra entre el postdoctorado y el adjunto o Jun.-Prof. nivel. Esos trabajos son escasos.

Dudo que haya una respuesta común en todas las disciplinas. Destacaría algunos puntos de inflexión desafiantes, cuyo dolor relativo variará.

1a. Ser genuinamente autónomo (ética de trabajo). Durante un doctorado, uno se reúne con frecuencia con un asesor, que puede tener fechas límites. Hay al menos informes anuales de progreso para permanecer inscrito (varía un poco). Entonces, mientras que una gran cantidad de Ph.D. los estudiantes luchan un poco por abrocharse el cinturón y hacer las cosas, todavía hay una buena cantidad de presión externa regular. Un post-Ph.D. pero los académicos previos a la titularidad se enfrentan a eso con menos frecuencia, por lo que es posible que no progresen lo suficiente como para pasar a la siguiente etapa.

1b. Burnout, la otra cara de 1a. Muchos académicos principiantes, con razón o sin ella, siempre sienten que el tiempo les agobia y descubren que la cantidad de horas que sienten que necesitan dedicar no vale la pena. ¡Esto es doblemente cierto si sus vidas personales también merecen tiempo!

2. Continuar encontrando preguntas de investigación interesantes pero respondibles. Esto es lo que, en muchas disciplinas, se supone que la etapa de postdoctorado debe ayudar a salvar, pero a pesar de todo puede ser un desafío. Apunta demasiado alto y no obtendrás resultados publicables. Apunta demasiado bajo y tu carrera se convierte en un bostezo.

3. Formación de equipos y obtención de financiación. Más relevante para disciplinas de alto capital como la ciencia experimental, pero también para otras. ¡Incluso los viajes a conferencias cuestan $ y debe aprender a pedirlos y obtenerlos!

Y luego están los más pragmáticos:

4. Más candidatos que puestos de trabajo. En muchas disciplinas, la oferta de doctores supera con creces la demanda, en términos de trabajos académicos jóvenes. Eso puede traducirse directamente en ningún trabajo, pero también insidiosamente en ser rastreado en trabajos no tan buenos, aislado de su comunidad, con muchas responsabilidades de servicio, muy temporal, etc., todo lo cual afecta su capacidad para hacer un gran trabajo. investigación para conseguir el próximo trabajo.

5. Problemas de movilidad: el mejor o el único trabajo disponible puede estar en un lugar al que no puede ir, por razones personales o familiares.

Simplificando mucho, en mi experiencia, 4 y 5 son problemas universales, que se sienten particularmente agudos donde 1 o más posdoctorados es la norma (y por lo tanto, más oportunidades para dejarse llevar por estos factores). 1a tiende a ser el mayor problema cuando las personas pasan de un posdoctorado a un investigador independiente, cuando corresponda, o un doctorado. a miembro de la facultad junior, donde no hay posdoctorados. 2 y 3 en las etapas anteriores a la titularidad más senior.

La carrera académica después del doctorado comienza con al menos una posición de postdoctorado. Para obtener una oferta de postdoctorado, debe demostrar una gran capacidad y talento para investigar (en matemáticas, significa buenas cartas de recomendación, publicaciones, un buen departamento de concesión de doctorados, un buen asesor y conocido, etc.). Para hacer la transición de un posdoctorado a un puesto de tenencia, necesita más de lo mismo. Por lo general, solo unas pocas personas con doctorado pueden convertirse en posdoctorados y aún menos obtendrán puestos de tenencia.

Si dejamos de lado las razones financieras y la dificultad para encontrar trabajo, es simplemente difícil porque la mayoría de las personas no son tan buenas investigando.

De hecho, he pensado mucho en esto: tengo curiosidad por saber por qué mi amigo, que fue un estudiante estelar en su licenciatura en Matemáticas y obtuvo un primer grado alto (obviamente parece saber una buena cantidad de matemáticas) realmente no lo logró. academia

Una cosa que creo que la gente hace mal es que no parecen leer muchos trabajos de investigación. Esto realmente parece un gran error. Tendrá que leer mucho para poder hacer zoom en una sección en la que pueda hacer una contribución. Del mismo modo, es difícil saber cómo escribir documentos correctamente cuando no los estás leyendo, luego te vuelves dependiente de otras personas para que te ayuden, y si dependes de otros, probablemente fracasarás en el nivel de posdoctorado.

A otro de mis amigos pareció que le fue bien en su doctorado en ingeniería y publicó dos buenos artículos (con varios coautores), pero ha tenido problemas en su postdoctorado y no ha publicado nada (posiblemente porque ahora tiene que dirigir su investigación un poco más independientemente, como opuesto a que le digan qué hacer). Definitivamente vale la pena tratar de reflexionar un poco sobre esto, tratar de identificar qué es lo que otros hacen mal y fallan, y así sucesivamente.

Mis dos centavos: no estoy de acuerdo con tu primera premisa:

La transición de un puesto de doctorado a un puesto de posdoctorado: un posdoctorado tiene que trabajar de manera mucho más independiente que un estudiante de doctorado, y tal vez la gente tenga problemas con esto.

Mi experiencia de supervisión como estudiante de doctorado:

• Primeros 2 meses: 30 min / 1 h de conversación con el supervisor ~ una vez cada dos días durante el almuerzo.
• Siguientes 6 meses : Lo mismo, una vez a la semana
• El segundo año: Una charla de 2 horas, alrededor de cada mes.
• El 3er año: Mi supervisor se fue y fue reemplazado por otro. Una charla de 1 hora aproximadamente cada dos semanas más o menos.

Llamaría a esto un trabajo muy independiente, ya que básicamente estaba haciendo todas las llamadas, solo necesitaba justificarlas adecuadamente con mis supervisores. Después no hice un postdoctorado (pasé a la industria), pero dudo que un puesto de postdoctorado me hubiera dejado "menos independiente".