La vida como estudiante de maestría vs estudiante de doctorado

Hay algo que no soy capaz de entender. Soy un estudiante de maestría de CS en Alemania. Ahora estoy haciendo mi tesis de maestría. Antes de comenzar mi tesis, tenía una imagen sobre estudiantes de doctorado que resultó ser incorrecta. Siempre pensé que los estudiantes de doctorado trabajan mucho más duro que nosotros y tienen demasiado estrés. ¡O que se despierten a las 5 am y sigan trabajando día y noche! Pero luego, cuando comencé a trabajar en mi tesis, mi supervisor fue tan amable que me dio un lugar en su oficina. Desde entonces siempre veo al doctorando llegar a sus oficinas a las 9 o 10 de la mañana y salir a las 5 de la tarde. También los veo perder mucho tiempo dando vueltas o yendo a fumar cada 45 minutos más o menos. ¡Incluso pasan casi una hora completa almorzando y luego tomando café y postre!

¿Es esta la vida normal de los doctores o hay algo mal aquí?

DIOS MÍO ! ¡Los estudiantes de doctorado comen! llame a su asesor! Pero más en serio, no estoy seguro de cuál es tu pregunta. Tenías una noción preconcebida de que los estudiantes de doctorado son extrañas criaturas anormales y descubres que son bastante normales. Además, se dedica mucho tiempo durante un doctorado a hacer lo que parece absolutamente nada: generalmente se llama pensar.
La vida normal de un estudiante de doctorado es la que al final lo lleva a obtener un doctorado.
@Suresh: Bueno, los estudiantes de doctorado tienen que comer, y comer en algún momento entre las 9 am y las 5 pm es médicamente recomendable. Pero me decepciona saber que también comen postre , toman café y se toman una hora completa para estas travesuras. Incluso un estudiante de maestría sabe cómo comer un almuerzo nutritivo en 30 minutos o menos. Los estudiantes de doctorado, especialmente aquellos con maestrías, seguramente pueden tener un estándar más alto: digamos 25 minutos para empezar. Un estudiante que necesita más de 20 minutos puede no estar listo para la defensa de su tesis: después de todo, pronto podría ser profesor titular...
@PeteL.Clark Research no es una carrera; el pensamiento todavía sucede mientras comes pastel; y el profesorado de seguimiento de la titularidad regularmente (jadea) se toma una hora entera para almorzar y aún así (jadea) obtiene la titularidad.
@JeffE: ¿No conoce los estudios (p. ej., Colbert-Kardashian-Taylor-Wiles 1999) que abordan la correlación negativa entre el consumo diurno de torta posprandial y la productividad matemática? La cantidad precisa varía con la cantidad e incluso el color del glaseado, la densidad de las nueces y el tiempo de consumo estándar recomendado de una manera bastante complicada, pero la magnitud del efecto puede sorprenderte. ¿Está diciendo que no se han hecho estudios similares en TCS? Supongo que esa es otra forma en la que todas las demás materias académicas van a la zaga de las matemáticas.
@PeteL.Clark bien jugado, señor :). Puntos de bonificación por "posprandial diurno"
@PeteL.Clark Oh, vamos. Todo el mundo sabe que Colbert et al. cocinó sus datos.
Iba a criticar a los estudiantes de posgrado perezosos que solo ingresaban a la oficina a las 10 a.m. Pero luego pensé en todo el tiempo que pasé en SE en el último mes. . . .

Respuestas (3)

No existe una única respuesta "correcta" en la vida de un estudiante de posgrado: la cultura varía de una universidad a otra, de un departamento a otro e incluso de un grupo a otro. También es una función del estudiante de doctorado.

Una cosa a tener en cuenta es que, como estudiante de informática, está trabajando en un campo en el que es muy fácil para los estudiantes hacer su trabajo en entornos fuera del laboratorio. (Compare eso con, digamos, biología experimental o química, y la libertad en el ambiente de trabajo es bastante marcada). En consecuencia, no tiene una buena idea de cuántas horas trabajan los estudiantes en total; mucho tiempo trabajando desde casa, o por las tardes o los fines de semana.

En el otro extremo de la escala, he conocido asesores que esperaban que sus estudiantes dedicaran un mínimo de 70 a 80 horas por semana en el laboratorio. (Por supuesto, dado que esto es trabajo de laboratorio, no hay forma de hacer mucho "desde casa", aparte de leer y escribir). Y en mi propia experiencia, hay semanas en las que apenas trabajé 40 horas, y otras en las que poner cerca de 90 (generalmente justo antes de las conferencias y cuando estaba corriendo para terminar mi tesis).

A la larga, hay muy pocos absolutos cuando se trata de la carrera de un estudiante de posgrado, y realmente necesita encontrar su propio "camino".

Además de lo que otros han dicho,

  1. No asuma que "horas luciendo productivas en la oficina" == "horas trabajando".

  2. No asuma que las "horas trabajadas" son proporcionales a la "cantidad lograda".

+1 para No asuma que "horas luciendo productivas en la oficina" == "horas trabajando" .

En primer lugar, la maestría y el doctorado son dos tipos diferentes de vida. Para los doctorados, el tiempo suele ser flexible y les gustaría trabajar de esta manera porque el progreso en su trabajo depende en cierta medida de la inspiración. Así que es comprensible que necesiten suficientes horas de sueño. A diferencia de los estudiantes de maestría, que solo asisten a cursos y aprenden cosas escritas en el libro de texto, los estudiantes de doctorado tienen que inventar cosas que no han sido escritas en ninguna parte. Para los estudiantes de maestría, el trabajo duro (horas en su opinión) es suficiente. Sin embargo, para los estudiantes de doctorado, la inspiración y la perspicacia son la clave.

En segundo lugar, también es una cuestión de diferencia de hábitos personales y diferencia de gestión de laboratorios. A algunas personas les gustaría dormir de 1 a. m. a 8 a. m., a otras les gustaría dormir de 11 p. m. a 6 a. m. Es diferente de persona a persona. Y algunos profesores presionan más, mientras que otros presionan menos.

En tercer lugar, muchos doctores tienen que trabajar en casa por la noche y no tienen vacaciones de verano/invierno. Pero como estudiantes de maestría, no tienes ninguna tarea de estudio durante el mismo período.