Ahora estoy leyendo un artículo aquí sobre filosofía y epistemología de la ciencia. Y aquí hay una cita:
La imagen más sofisticada de Peschard que implica una distinción entre objetivos epistémicos y motivaciones epistémicas contribuye en gran medida a suavizar esas preocupaciones sin empujarnos al territorio de pensar que la simulación y el experimento son exactamente lo mismo, en este sentido.
¿Qué es esa "distinción entre objetivos epistémicos y motivaciones epistémicas"?
La distinción se explica dos párrafos antes de la cita:
Ella argumenta que si bien la motivación epistémica para hacer experimentos con C. elegans puede ser de gran alcance, el objetivo epistémico adecuado para cualquier experimento de este tipo es el gusano mismo. En una simulación, según Peschard, sin embargo, el objetivo epistémico nunca es la computadora digital en sí misma. Por lo tanto, la simulación es distinta del experimento, según ella, en que su objetivo epistémico (en oposición a simplemente su motivación epistémica) es distinto del objeto que se manipula " .
Esta es una versión más sofisticada de la distinción entre simulaciones y experimentos ofrecida por Gilbert y Troitzsch, que fue objeto de fuertes críticas:
“ La principal diferencia es que mientras que en un experimento uno controla el objeto real de interés (por ejemplo, en un experimento de química, los productos químicos que se investigan), en una simulación uno experimenta con un modelo en lugar del fenómeno mismo ”.
El problema con este punto de vista es que el "objeto real de interés" en los experimentos suele ser una abstracción teórica, "energía", "estructura", etc., que no puede estar sujeto a "control". Y las instanciaciones de abstracciones se "controlan" tanto en simulaciones como en experimentos. Peschard reemplaza la idea cruda de que los experimentos nos dan "acceso" al "mundo mismo" en oposición a las simulaciones "inventadas" con una visión más matizada de que los experimentos son principalmente sobre sus objetivos epistémicos y solo secundariamente sobre inferencias al comportamiento de otros sistemas. , mientras que en las simulaciones la balanza se inclina hacia el otro lado.