La licencia sabática es muy común ya que es agradable pasar un año como profesor visitante en otra universidad y experimentar un nuevo entorno.
Es muy beneficioso para la universidad de destino contar con profesores temporales de forma gratuita (normalmente, la universidad de destino no paga ningún salario). (1) ¿Cómo intentan las universidades anfitrionas (si lo hacen) atraer a profesores visitantes? Por supuesto, hay anuncios de trabajo para contratar a profesores visitantes, pero creo que son puestos remunerados y diferentes de la licencia sabática normal.
Las visitas con fines de investigación deben concertarse con el líder del grupo de investigación anfitrión. Por lo tanto, el arreglo es a nivel personal (algo similar a contratar a un investigador postdoctoral).
Las visitas con fines educativos deben organizarse al nivel del jefe de departamento.
(2) ¿Cómo puede un profesor encontrar un profesor visitante? ¿Es arriesgado? para conocer a un colega interesado en acoger? ¿O debe ponerse en contacto con muchos profesores y jefes de departamento para encontrar una vacante?
(1) y (2) ¿Quién debería iniciar este proceso? ¿El profesor invitado o la universidad de acogida?
(posible 3) ¿Existe un sistema para facilitar este proceso, ya que es de interés mutuo, o todo se deja al azar? Por ejemplo, la Unión Europea enfatiza la movilidad de estudiantes/profesores a través de diferentes programas. ¿Existe tal sistema para las visitas sabáticas (en su forma clásica de trabajar completamente en la universidad anfitriona por un período de tiempo, no dando conferencias como invitado como es común en Europa)?
No tengo experiencia directa con los sabáticos, sin embargo, los profesores que he conocido que los han tomado han sido buscados explícitamente para el sabático respectivo en una institución en particular (como profesor visitante), por colegas que conocen personalmente profesionalmente (es decir, de estar en el mismo campo e interactuar a través de conferencias, colaboraciones, etc.).
En otras palabras, todo se reduce a la creación de redes, y es casi seguro que no surge de la nada. Si un profesor está planeando un año sabático, probablemente ya tenga colegas dispuestos a ser anfitriones, o comenzará el proceso llamando a un colega y proponiéndole la idea. Deduzco que no es probable que haya demasiadas llamadas en frío exitosas a los departamentos que conducen a años sabáticos.
Cada vez que me he tomado un año sabático, ha comenzado con un correo electrónico (o, en años anteriores, una carta). Escríbale a la persona (o personas) con las que le gustaría colaborar y hágales saber que se acerca un año sabático. Por supuesto, conocerlos ya hará que sea mucho más probable que tenga éxito.
Gerrit
Nate Eldredge
Robot de Google
david ketcheson
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