Hice mi maestría (por investigación) en un instituto de primer nivel en la India. Había tomado 6 cursos y el resto del tiempo lo dedicaba a la investigación. Toda la investigación y colaboración se hizo solo con mi asesor.
Ahora, casi todas las universidades piden 3 cartas de recomendación para solicitudes de doctorado. Pero solo trabajé con mi asesor y también publiqué un artículo. Entonces mi asesor podría escribirme una buena carta de recomendación basada en su experiencia conmigo.
¿Cómo me las arreglo para conseguir las otras dos cartas de recomendación? He hecho solo cursos con otras facultades y no pequeños proyectos. Soy consciente de que, basándose solo en los cursos y las calificaciones, es posible que estos profesores no puedan escribir buenas cartas de recomendación.
No tiene que ser solo gente que haya observado tu trabajo de investigación. Elige instructores que te conozcan de clases en las que te fue bien. Mejor si se trata de una pequeña clase de división superior con contenido especialmente relevante y donde el instructor lo conoció bien, por ejemplo, en horas de oficina, y puede informar algunas observaciones detalladas de su trabajo y habilidad.
Los buenos candidatos a doctorado no son necesariamente los que tienen mucha experiencia en investigación.
Lo que quiere son árbitros que no repitan la información que ya proporcionó en su CV o que ya se proporcionó en su expediente académico. Dado que está al principio de su carrera, nadie espera que necesariamente tenga 3 árbitros que hablarán sobre su actividad de investigación.
Presumiblemente, hay otros que pueden hablar de su ética de trabajo, industria, autonomía, puntualidad, ingenio, tenacidad y otras cualidades que lo convertirían en un buen estudiante de doctorado.
Estas personas pueden incluir profesores de los que tomó cursos (especialmente si hizo proyectos o trabajos finales en un curso), el jefe de su departamento, incluso personas con las que trabajó recientemente fuera de la academia.
Recuerde: los supervisores no necesariamente buscan "máquinas", sino humanos que interactúen de manera constructiva con los demás. Tal vez tuviste la oportunidad de corregir algo en un curso, o ejecutaste un tutorial o una sección de laboratorio en un curso; el instructor de este curso puede funcionar como árbitro. Tal vez trabajó a tiempo parcial en una tienda y el gerente puede hablar de su capacidad para tratar con personas o clientes de manera cortés, correcta y eficiente.
greg martin