Tengo un hijo de siete años al que le cuesta "inspirarse" para leer con regularidad. Esto es algo complicado para mí, ya que su hermano mayor estaba leyendo Harry Potter cuando tenía más o menos su edad y está varios años por delante de su nivel de grado en varios niveles.
Obviamente, me doy cuenta de que cada niño es diferente (tengo cuatro niños maravillosos, cada uno con diferentes fortalezas, etc.), sin embargo, sé que simplemente me falta una variable en la ecuación para lograr que se interese. Se siente obligado a crear e inventar, pero está en un punto en el que necesita empezar a poder consumir información.
He buscado en varios lugares de material de lectura y creo que he encontrado algunos elementos que realmente pueden funcionar, sin embargo, me gustaría mucho obtener alguna información en cuanto a las sugerencias que otros padres han encontrado con respecto a encontrar sólidos. selecciones de lectura en un patrón de "subir de nivel" que realmente podría aumentar de manera adecuada y más rápida la oportunidad de un niño de mejorar sus habilidades de lectura.
La lectura es un medio para un fin. La gente no lee sólo por leer. De lo contrario, abriríamos un diccionario para relajarnos después de un día duro. Leemos para entretenernos con una historia, para aprender sobre temas o para comunicarnos.
Primero debe pensar en los fines que le gustan a su hijo y luego encontrar material de lectura para promover esos fines. Vaya a la biblioteca y explore todas las secciones: ficción, no ficción y publicaciones periódicas. Pruebe con cómics o prepárelo con correos electrónicos para familiares y amigos. Los pasatiempos como la ciencia, la programación de computadoras, los juegos de rol y la robótica pueden implicar mucha lectura. Una vez que la mecánica de la lectura sea más fácil, puedes trabajar en la diversidad.
Cuando era niño, a mis padres les preocupaba que leyera demasiada no ficción, por lo que establecieron la regla de que tenía que seleccionar al menos un libro de ficción en cada viaje a la biblioteca. Al principio me molestaba esa regla y elegí básicamente al azar, pero finalmente logré encontrar un género que realmente me gustaba con una serie dentro de mis habilidades. Podrías intentar lo mismo, haciéndole elegir algo hasta que lo haga solo.
Desde mi experiencia personal (madre de dos niños en edad universitaria, ex maestra de primaria y preescolar, bibliotecaria actual) y muchos, muchos años de lectura profesional...
Pensamientos preliminares
Para ayudar a inspirar el amor por la lectura o animar a un lector reacio
Léale en voz alta a su hijo. Tenga un tiempo cercano con su hijo (sin importar la edad) donde le lea sin otro objetivo que disfrutar el libro juntos. En la mente de su hijo, el acto de leer se asociará con una experiencia de unión emocionalmente satisfactoria. También será testigo de la traducción de la tinta ondulada sobre el papel en una historia a través de la modulación de su voz.
Lectura de modelos. Los niños que ven leer a sus padres (particularmente a los padres del mismo sexo) tienen más probabilidades de leer solos.
Llévalo a la biblioteca. Como sugirió Karl, que elija sus libros. Muchos niños prefieren la no ficción. A algunos niños les encantan las historietas (a veces ubicadas en su propia sección de la biblioteca, pero a veces clasificadas en la sección decimal Dewey bajo 741 cerca de los libros de arte). A algunos les gustan las revistas. CUALQUIER lectura es buena lectura.
Cada vez que su hijo le pida información, resista la tentación de darle una respuesta, pero en lugar de eso diga: "¡Vamos a buscar eso!". Modelo de investigación (biblioteca o Internet) que es leer para encontrar información, una habilidad esencial para la vida. Si bien es posible que a su hijo no le interesen las historias, le interesará encontrar la información que necesita.
Si su hijo tiene dificultades para leer las tareas escolares, léaselas en voz alta mientras sigue las palabras con el dedo. A veces, si lee en voz alta parte del pasaje del libro de texto, para que él entienda por su tono e inflexión sobre lo que está leyendo, le dará contexto para leer el resto por su cuenta. Reconozca que aprender a leer puede ser difícil, pero usted está allí para ayudarlo y lo logrará con la práctica.
A veces, si está leyendo en voz alta y se detiene en una parte particularmente emocionante de la historia, su hijo no podrá evitar continuar leyendo por su cuenta. No haría esto a propósito muy a menudo, porque con el tiempo será visto como un engaño y posiblemente resentido, pero si se emplea de vez en cuando puede inspirar la lectura.
Prueba con audiolibros. Su biblioteca pública probablemente tenga muchos de ellos (y puede solicitar títulos si no los tienen; se los tomarán prestados de otras bibliotecas). Obtenga el audio y el libro y siéntese con su hijo y escuchen/lean juntos. Es posible que deba ayudar a rastrear las palabras con los dedos. Hace poco escuché el espeluznante Graveyard Book de Neil Gaiman leído por el autor (acento británico, una historia brillante a la par de Harry Potter , pero un poco más corta). El libro ganó el premio Newbery y pronto se convertirá en una película de Ron Howard. .
Si a su hijo le gustan las películas, a veces puede interesarle la historia real en la que se basa la película ( Harry Potter , Holes , James y el melocotón gigante y Matilda vienen inmediatamente a la mente, ¡pero hay muchas!). Las historias de Roald Dahl son excelentes lecturas en voz alta y, por lo general, más sustanciosas que las películas.
Recomiendo encarecidamente el Manual de lectura en voz alta de Jim Trelease para obtener sugerencias sobre cómo inspirar a los lectores y una lista de libros para principiantes para buenas lecturas en voz alta.
Además, cuando lleve a su hijo a la biblioteca, preséntelo al bibliotecario. Los bibliotecarios están capacitados para hacer preguntas sobre intereses para que puedan hacer buenas recomendaciones de libros dirigidas a la persona específica. Este es un comportamiento que también puede modelar: deje que su hijo lo vea recibiendo una recomendación de libros del bibliotecario. ¡ Los bibliotecarios viven para esto! Un joven vecino mío se convirtió en un ávido lector porque su bibliotecario local complació su fascinación por los barcos al solicitar libros especialmente para él de otras bibliotecas.
¿Eres más de leer, o de consumir información? Puede ser que leer palabras no sea la forma en que le gusta consumir información. Si es así, tienes dos caminos separados e independientes:
ayúdelo a consumir información que pueda permitirle ser mejor en las cosas creativas e inventivas que está haciendo, o simplemente para divertirse. Ver películas, videos en línea, escuchar audiolibros, ir a lugares donde se pueden tocar exhibiciones (animales, conchas, equipos científicos...) - cualquier cosa que le permita conectarse a la información y consumirla al ritmo que él quiera.
convencerlo de que parte de la información está disponible principalmente en los libros solamente. (Algún tiempo buscando un audiolibro de algo oscuro debería hacer este punto bastante rápido, o un día en que no tiene tiempo de llevarlo al lugar donde puede tocar cosas). A partir de eso, anímelo a mejorar en la lectura como un manera de ganar ese conducto de información para más temas que los que se cubren con sus modalidades preferidas.
Si es posible, podría señalar que al lector avanzado de la familia no le va tan bien con los audiolibros o los videos instructivos. Luego podría presentar como una casualidad de nuestra sociedad que hay tanta información disponible como libros, y eso hace que la lectura sea una habilidad útil.
Para ponerte en lo que puede ser su lugar, déjame preguntarte si te gustan esos videos de YouTube donde la gente te muestra cómo hacer algo que es súper no visual. Como "aquí le mostramos cómo hacer que su texto se ajuste en el Bloc de notas". Son como 3 pasos y podrías leerlos en un instante, pero tienes que ver este tedioso video donde la persona mueve el mouse y explica cosas que no te interesan, antes de que finalmente te muestren el menú que debes usar para hacer eso pasa. ODIO tratar de aprender cosas de videos como ese. Si usted es el mismo, considere lo que siente por la palabra escrita de la misma manera que lo hacemos con los videos. No es una debilidad, solo una diferencia.
Los niños aprenden con el ejemplo, así que aquí están mis pocos puntos.
Primero, ni siquiera cometa el error de comparar a su hijo con otros niños. no ayuda
“Los niños aprenden a disfrutar de las sesiones de estudio cuando estas vienen envueltas en amor”. Primero intente leer con su hijo.
Fijar un ejemplo. Los niños que a menudo ven a sus padres leyendo y estudiando tienen más probabilidades de ver estas actividades como una parte natural de sus propias vidas.
Algunos pueden recurrir a manuscritos iluminados, pero persisten en hacerlo, lo que hace que los niños sean más difíciles de leer.
Averigüemos el nivel de complejidad de los materiales de lectura:
① Historietas ② Manuscritos ilustrados ③ Fábula ④ Cuento de hadas ⑤ Historias cortas reales ⑥ Novela
Deje que su hijo se sienta atraído por la lectura en sí, nunca lo especialice. Recuerda que algunos dijeron: "Nunca amo leer como nunca amaré respirar". Haga que el niño lo dé por sentado como una forma de absorber el conocimiento.
Entonces, lo siguiente que vas a hacer es inspirar qué libro puede darle.
Debe comenzar a leerle una historia a su hijo y cuando haya un momento interesante, debe detenerse y dejar que su hijo continúe leyendo por sí mismo.
Encuentre el tema que le gusta y obtenga libros que sean similares a sus intereses. Lo importante es que los libros capten su interés y le den ganas de leer.
Lentamente, ayúdelo a pasar de las novelas gráficas a los libros reales.
Léale, pero deténgase en medio de las partes de suspenso. Esto hará que él quiera leer. Es cruel, pero funciona.
iluminar
Pablo Cline