¿Cuáles son algunas buenas técnicas para animar a un lector reacio?

Mi sobrino de siete años es un lector tan reacio que, a pesar de las muchas sugerencias de maestros que he podido ofrecerle a su mamá y mucho trabajo con sus propios maestros, todavía no quiere leer. Todavía no está lista para hacerle una prueba de dislexia ni nada, pero me preguntaba si alguien que visite este sitio podría tener algunas sugerencias adicionales.

Cosas que ya ha probado:

  • Ella ya lee mucho con él (aunque ella hace toda la lectura mientras él mira).
  • Trabajando con libros de lectura fácil que son súper cortos y simples como "Bob's Books", "Spots adventures with Dick and Jane" y similares, junto con planes de estudio de conciencia fonética.
  • Usando una película amarilla sobre las letras para que las páginas sean más fáciles de ver.
  • Tener su visión revisada.
  • Turnos para leer oraciones.
  • Jugar muchos juegos previos a la lectura como Down by the Bay.
  • Paseos por el libro antes de la lectura.
  • Proporcionar amplias opciones de libros en su área de interés.
  • Introducirlo a la lectura a primera vista de palabras de alta frecuencia a través de flash-cards.

De hecho, creo que podría ser que hay demasiada presión. Tiene tres hermanas mayores que leen bien y leen a tiempo o temprano y un primo que tiene casi su misma edad que comenzó a los tres. Me parece más una cuestión de que si mamá simplemente se relaja y lo deja así por un tiempo, él podría aceptarlo, pero es muy difícil saberlo desde la distancia con seguridad.

Con ese contexto en mente, ¿hay algo más que pueda sugerirle que pueda ser útil para que él comience?

Actualización solicitada La madre nunca le hizo la prueba, pero siguió el consejo de retroceder y obligar a sus hijas a retroceder. Ella inculcó un período de 30 minutos de "elección de lectura" a la hora de acostarse para que eligieran leer o irse directamente a dormir para asegurarse de que hubiera un momento para leer en la casa cuando todo estuviera tranquilo y él tuviera tiempo para sí mismo. También le sugerí que comenzara a concentrarse realmente en sus talentos y fortalezas. De hecho, instalaron una piscina en el patio trasero y él nada mucho. También comenzaron a celebrar sus logros en matemáticas.

Un año más tarde, aunque las matemáticas siguen siendo su mejor materia (y probablemente siempre lo serán, no tiene nada de malo), ahora lee y le va bien. Gracias por tus ideas.

Ha pasado más de un año y me gustaría saber cómo resultaron las cosas.
Leerle a un niño no lo ayudará a leer solo. "Dick y Jane" es basura. La "conciencia fonética" no es suficiente, debe usar fonética sintética exclusivamente, sin adivinar, sin pistas. Sáquelo de la Licenciatura en Lenguaje Integral/Alfabetización Equilibrada.

Respuestas (4)

Parece que pueden estar sucediendo un par de cosas diferentes: demasiada presión y tal vez su madre está asumiendo un papel demasiado activo, pero de manera incorrecta.

Y parece que ella necesita pasar el tiempo para descubrir por qué él es un lector reacio. Sé que la idea de que su hijo sea disléxico o tenga algún otro problema de aprendizaje da miedo, pero ignorarlo no hará que desaparezca y solo empeorará la situación. Tú lo sabes. Tú eres un maestro. Pero también sé que puedes hacer todas las recomendaciones del mundo... los padres van a hacer lo que los padres van a hacer (o no hacer, según sea el caso)

Una vez que ella haya descartado todo lo demás, si él todavía no está muy interesado en leer, ella puede retroceder y permitir que las cosas evolucionen naturalmente.

¿Quizás ella le está leyendo demasiado? Solo digo esto porque solía trabajar con un maestro cuyo hijo era un lector reacio. Simplemente amaba que su mamá le leyera y no estaba nada motivado para aprender a leer por sí mismo. Gina finalmente tuvo que decirle que si quería saber qué estaba pasando en un libro, tenía que aprender a leer. Y él hizo. Está en la escuela secundaria y ahora lee El Señor de los Anillos y libros de ese tipo, así que claramente este método funcionó. A veces se necesita un poco de amor duro.

Podría ser un problema de leer demasiado. No necesariamente por su madre, pero entre ella y sus hermanas, él lo consiguió. Con respecto a la dislexia/disgrafía, no creo que estaría de más hacerle una prueba, pero por lo que he observado cuando nos visita (o nosotros con ellos) simplemente no está interesado todavía, por lo que su teoría podría tener mucho sentido.
Estoy de acuerdo con @balanced, y me gusta el libro que mencioné por tratar de evaluar lo que está pasando. Al leer la pregunta, yo también me pregunté, ¿es porque no sabe leer o porque no quiere leer? ¡Parece que hay diferentes estrategias una vez que sabemos más! :)

Parece que ha probado muchas cosas geniales. Sería bienvenida a leer The Learning Tree de Stanley Greenpsan. Está escrito para que los padres los ayuden a comprender cualquier dificultad de aprendizaje que su hijo pueda tener y actividades para mejorar sus habilidades. No digo que este niño tenga uno, pero es una forma de que la madre piense en las posibilidades sin involucrar a los médicos si no está preparada para eso.

De lo contrario, algunas cosas útiles pueden ser:

  • Considere si los padres están leyendo frente a los niños para que la lectura también sea vista como una actividad de ocio placentera para los adultos, no solo como algo que los adultos hacen que los niños hagan.

  • ver adaptaciones de libros que han leído juntos: obras de teatro, películas, etc. y comparar/contrastar

  • lea el diálogo en los videojuegos del niño si es relevante, puede hacer que la trama del juego tenga más sentido y podría ser algo con lo que el niño esté más inclinado a aceptar

  • Haga que la lectura sea más atractiva animando cuando el padre lea al niño, use voces y mucho "¡oooh! ¿Me pregunto qué pasará después? ¡¿Puedes adivinar?!" - ¡Asegúrate de dejar los acantilados!

  • cuando el padre le lea al niño, asegúrese de leer libros que sean un poco más avanzados de lo que el niño podría leer por sí mismo, para seguir superando los límites de su vocabulario y comprensión

  • use libros como ayuda de referencia cuando el niño pregunta uno de esos típicos "¿por qué?" responda con "huh, no estoy seguro, averigüémoslo" y vaya a la biblioteca para averiguarlo o Internet si es necesario, pero es mejor obtener un libro de ciencia para niños.

de lo contrario, podría ayudar a entender el problema, por lo que recomiendo el libro antes mencionado. ¿Es vocabulario, fonética, dislexia, comprensión, procesamiento, etc.?

¡La mejor de las suertes!

No enseño lectura, enseño álgebra de octavo grado, pero me he encontrado con muchos lectores reacios durante nuestro período de SSR. No creo que haya mucho que hacer a los 13 años más allá de esperar que tropiecen con la serie que los atrapa. Sucede, pero no puedes hacer que suceda, por lo que es vital comenzar más joven.

Con mis propios hijos, el factor más importante para convertirlos en lectores entusiastas fue eliminar la televisión. Comenzando cuando el mayor llegaba al jardín de infantes, nunca encendíamos la televisión en una noche de escuela. Grabábamos un par de programas favoritos para todos, pero no había televisión durante la semana. La lectura se volvió más atractiva. También leemos. Leemos mucho. Toda la familia se reunía en nuestra cama y leía. Al principio, los adultos les leen a los niños. Luego pasamos a pasar el libro, todos leyendo una página. (Shel Silverstein es una gran manera de probar esto.) Luego nos leemos libros unos a otros.

Mi hija tiene casi 19 años, acaba de regresar de la universidad y lee en la misma cama conmigo o con mi esposa o con ambos. El más pequeño tiene casi 15 años y tiene un Nook. Ella compra lo que quiere dentro de lo razonable.

Primero, sin embargo, tienes que matar la televisión. Usa un ladrillo si es necesario. Si no puede hacer esto, y se necesita toda la familia para hacerlo, pierde el tiempo para leer y pierde la motivación para leer.

Tendría sentido que se le hiciera una prueba de dislexia/dificultades de aprendizaje, ya que es lo único que no se ha probado. Sin embargo, puede darse el caso de que simplemente no le guste leer. Tal vez los libros simplemente no son lo suyo, no será el primero y no será el último si ese es el caso.

Mi consejo sería hacerle una prueba y, si está bien, simplemente retroceder. Puede sentirse presionado a leer aunque no quiera, y eso podría generar asociaciones negativas con la lectura.

Pues sí, ¡pero seguro que hay muchas más posibilidades además de la dislexia! :/
Buen punto @ChristineGordon, quise decir una gama más amplia de discapacidades de aprendizaje, y he editado en consecuencia
A juzgar por mi propia experiencia, nunca podría haber terminado la universidad si "los libros no fueran lo mío" y si "simplemente no me gustara leer". Una educación universitaria requiere una inmensa cantidad de lectura. Si cada párrafo de cada página de cada libro es tedioso, ¿cómo lo hace un niño? Simple - no lo hace. Por eso, enseñar a los niños a leer ya disfrutar de la lectura comienza desde que nacen y nunca termina. La televisión y los videojuegos absorben el tiempo de lectura y hacen que la lectura parezca demasiado esfuerzo. Apágalos y déjalos apagados.