¿Cómo informar a un asesor emocionalmente abusivo que no quiero trabajar con él?

Mi respuesta asume que usted está convencido de que su presunto asesor es emocionalmente abusivo y que ha tomado la firme decisión de no trabajar con él.

Sin embargo, usted no ha brindado un relato de primera mano o incluso de segunda mano sobre abuso o negligencia; también es posible que el postdoctorado esté exagerando un conflicto de personalidad al difundir acusaciones falsas. La única bandera roja directa que veo es la expectativa de su presunto asesor de que se unirá a su laboratorio directamente sin hacer rotaciones. Es posible que desee tener una discusión confidencial con otro miembro de la facultad superior sobre sus preocupaciones, antes de saltar de este precipicio en particular.

Finge que tu presunto asesor es un ser humano adulto razonable. Hable con ellos en persona . Sea directo y honesto.

"Gracias por su aliento y su apoyo, pero he decidido no unirme a su laboratorio".

Eso es todo. No les debes una excusa, una explicación, una disculpa o una descripción de tus planes alternativos. (Creo que les debes las gracias.)

Si se sentiría más cómodo dando una explicación, hágalo con respeto, honestidad y cuidado. Pero si no tiene intención de trabajar con este asesor en el futuro, no sugiera lo contrario, ni siquiera indirectamente. En particular, no debe decir "Quiero hacer rotaciones antes de unirme a su laboratorio" a menos que tenga la intención de unirse a su laboratorio después de hacer las rotaciones. Sería mejor decir algo como

"He decidido hacer rotaciones completas antes de unirme a un laboratorio en particular. Quiero explorar algunas subáreas diferentes y creo que la amplitud de la experiencia me ayudará en mi carrera académica a largo plazo".

Esté preparado para que el asesor lo presione para hacer una rotación en su laboratorio, o para argumentar que en realidad está dañando su carrera a largo plazo al no unirse a un laboratorio directamente. Agradézcale nuevamente por su consejo y aliento, pero manténgase firme. O podría sorprenderlo brindándole un apoyo total y brindándole buenos consejos sobre otros laboratorios en los que trabajar.

Bajo diferentes circunstancias, podría sugerirle que sea directo acerca de sus sospechas de abuso emocional y negligencia, pero como usted mismo dice, eso podría resultar contraproducente para los otros estudiantes y posdoctorados del asesor. Esa es su lucha por tener, no la tuya.

Si el asesor es tan emocionalmente abusivo como sospechas, es posible que intente involucrarte en una discusión o chantajearte. Puede decir cosas como "Conseguí que te admitieran en este departamento; me lo debes". o "Haré que te echen del programa". o "Soy grande, famoso e importante, y conozco a todo el mundo, y acabas de firmar tu sentencia de muerte académica". No se enfrente. No discutas. No retroceder. No has firmado un contrato ni hecho un juramento de lealtad. Lo más que le debes es tu sincero agradecimiento y tu futuro éxito, en tus propios términos. Asumiendo que trabajas en un departamento saludable, sus amenazas son ociosas.

Dicho esto, deberías tener a alguien de tu lado, en caso de que sus amenazas no sean ociosas. Antes de despedir a su asesor, recomiendo enfáticamente tener una discusión honesta y confidencial con el director de posgrado, el ombudsman, el jefe de departamento u otro miembro de la facultad senior de confianza. (Los otros estudiantes sabrán con quién hablar). Sea completamente directo sobre sus preocupaciones, especialmente sobre las posibles repercusiones de su decisión. Con suerte, le asegurarán que sus preocupaciones son infundadas, o al menos que alguien más está dispuesto a luchar para que lo traten de manera justa.

Si no, estarás mejor en un departamento diferente de todos modos.

Mi excusa actual es "Estoy cuestionando mi interés en el sub-sub-subcampo X y quiero hacer rotaciones antes de comenzar a trabajar con usted".

Creo que esta es la clave para ganar tiempo y una oportunidad para hacer más observaciones de primera mano. Ni siquiera tiene que cuestionar inmediatamente su compromiso con el "sub-sub-subcampo X". Puede decirle al PI que siente que debe hacer las rotaciones de laboratorio porque serían buenas, en esta etapa de sus estudios, para ampliar su perspectiva y construir su red dentro del departamento.

Dependiendo de su reacción, sus observaciones durante las rotaciones de laboratorio y cómo interactúa con los otros laboratorios, puede seguir el plan original o decidir que realmente le gusta un área de investigación ligeramente diferente que lo ubica en un laboratorio diferente.

De esa manera, puede enmarcar el hecho de no unirse a su laboratorio como una opción positiva para hacer algo que descubrió que le conviene aún más, en lugar de rechazarlo a él y/o su campo.