Esta pregunta tiene el mismo trasfondo que Quedarse atascado en la respuesta incorrecta , pero pensé que merecía una pregunta aparte. Nuestra hija de cuatro años con bastante frecuencia sabe la respuesta, o podría saberlo si prestara más atención, pero por la forma en que responden sus hermanos, ella piensa que su respuesta es normal o más divertida, lo que hace que no saque tanto provecho. del ejercicio como pudo. ¿Cómo podemos ayudarla a ser ella misma y trabajar a su potencial en lugar de copiar el comportamiento anormal de sus hermanos?
¿Por qué les haces a todos la misma pregunta al mismo tiempo? Eso parece conducir naturalmente a una situación de copia. Si hacerles preguntas es una parte importante de su técnica de enseñanza, sugeriría hacer 3 preguntas diferentes en el mismo video para que cada niño responda de forma independiente. Alternativamente, haga una pregunta objetiva simple de ¿viste lo que sucedió? a un niño y una pregunta más elaborada al siguiente: ¿por qué? ¿Qué podría venir después? ¿Qué más podría ser? Anímelos a que también se den pistas o se den pistas unos a otros, de modo que si alguien no puede recordar de qué color era algo, los demás pueden dar pistas o ser útiles de otra manera. Si se trata de un esfuerzo cooperativo, hay menos presión para ser "mejor que" o "tan bueno en eso" en comparación con los hermanos.
mamá equilibrada
Carlos Bielefeldt
mamá equilibrada