Mi hija está en quinto grado y comete errores tontos al sumar, restar, etc. También descubrí que no le interesan las matemáticas y no aplica la lógica al resolver problemas. Ella no habla sobre lo que no entiende y eso me enoja mientras le enseño. Esto nuevamente la está haciendo perder interés en el tema.
¿Qué debo hacer para ayudarla?
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Gracias a todos. Seguí su consejo y estoy seguro que el problema fue conmigo y no con mi hija. Cambié mi estilo de enseñanza y enseñé la materia como amigos. Se abrió al darse cuenta de que no me estaba frustrando. Hoy aprobó con gran éxito y obtuvo el puntaje más alto en matemáticas en su clase.
Tal vez su hija no sea buena en matemáticas y se sienta cada vez más frustrada. Tuve un tiempo en el que también era malo en matemáticas. Y al final, resultó que no soy nada mala en matemáticas, solo tuve malos maestros e incluso las personas de mi familia que intentaban ayudarme no eran buenas para mí porque me hicieron sentir que soy mala en matemáticas. Nunca te enojes. Nunca se lo digas, sus errores son tontos. Esto hará que esté menos motivada para intentarlo. Dígale que no tiene que ser perfecta ni rápida, pero es una habilidad para la vida hacer algunas matemáticas. Guíela a través de juegos y dándole el tiempo que necesita. Deja que resuelva cosas que pueda resolver, en lugar de hacer que fracase una y otra vez.
TL; DR: Nunca te enojes. Nunca le digas que es trivial. La hará sentir estúpida y perderá la confianza en sus propias habilidades. Haz que le guste el tiempo que ustedes dos pasan practicando. Termina cada lección con una nota positiva. Tome su tiempo. Nuevamente, nunca te enojes.
Una vez le di clases de matemáticas a una niña de siete años porque se estaba desempeñando mal en la escuela, probablemente debido en gran parte a la falta de confianza. Después de que comencé a darle tutoría, solo una hora a la semana, comenzó a hacerlo mucho mejor. Lo que hice fue jugar juegos de matemáticas con ella, no mucho más. Las matemáticas comenzaron a ser divertidas para ella y ganó confianza.
Lo curioso es que su padre era ingeniero y tenía todos los conocimientos necesarios para enseñarle matemáticas. Había intentado hacerlo, pero algo en la dinámica padre-hijo la disuadió y sus sesiones de matemáticas se habían convertido en una fuente de tensión.
Una vez que la instruí un poco, comenzó a sentirse mejor acerca de las cosas y comenzó a jugar los mismos juegos de matemáticas con sus padres que yo había estado jugando con ella. Se convirtió en una de las mejores de su clase y su éxito continuó mucho después de que dejé de darle clases particulares.
La conclusión es la siguiente. A menudo, los problemas en matemáticas tienen más que ver con la confianza en uno mismo que con la capacidad subyacente. Y cuando la relación de enseñanza entre padres e hijos se ha roto por cualquier motivo, puede ser útil presionar el botón de reinicio trayendo ayuda externa. Eso no significa que los padres no puedan volver a tomar el control más adelante una vez que el niño se sienta mejor consigo mismo, especialmente si han podido identificar lo que no funcionó la primera vez.
Bueno, la respuesta de Skymningen lo cubre. Además, si el OP no puede enseñarle a su propio hijo, lo cual es muy común, busque un tutor. Puede haber un pariente o amigo o el hijo de un amigo, un voluntario de su afiliación religiosa, un club extracurricular o una Girl/Boy Scout que podría ser voluntaria, si la tutoría de un lugar como Kumon o Sylvan es demasiado costosa. La conclusión es: es un problema común y, siempre que el OP lo maneje bien, se puede resolver.
Lo último que quieres hacer es convertir esta colina en la que tu hija pierda la batalla...
Las matemáticas todavía son difíciles para mí. No es fácil, pero ya no soy derrotado por ellos. Pido ayuda si la necesito, pero generalmente puedo resolverlo. Eso es porque mi gran maestro me dijo que podía, y eso fue la mitad de la batalla.
WRX
nelson
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