Soy un postdoctorado en una universidad europea. Sin embargo, planeo dejar mi postdoctorado en un mes más o menos ya que el ambiente de investigación y la vida de la ciudad no me gustan.
Además, trabajo con un profesor que es muy educado, pero también muy ocupado con las reuniones. Mi salario proviene del proyecto que administra, entonces él es el jefe de la organización y del proyecto.
Durante los últimos cuatro meses he estado trabajando en un problema día y noche, incluidos los fines de semana, ya que encontré el problema muy interesante y desafiante. La parte teórica del trabajo está completa. Es una solución "completa". No tuvo ninguna contribución en esto. Ni siquiera un solo intercambio de correo electrónico. Está demasiado ocupado con reuniones todo el tiempo. Él está en el departamento dos veces por semana durante dos o tres horas a la vez. También estoy manejando a su estudiante de maestría ya que no tiene tiempo.
Sin embargo, definitivamente es educado y agradable, pero no he recibido ningún aporte de él aparte de darme trabajos de investigación impresos. Pero siempre me pidió que le diera los archivos PDF de largas derivaciones, lo cual hice. Pero estoy lidiando con la ecuación analítica/numérica de Navier-Stokes y sus variaciones, así que puedes imaginar lo concisa que es. Él tiene toda la teoría ahora con él de mi trabajo. Puede que haya sido un buen investigador en el pasado, pero ninguna contribución a este trabajo. Y no tenía una publicación adecuada en el trabajo que estoy haciendo, así que no estoy seguro de cuánto puede contribuir al escribir el artículo.
Ahora queda la parte numérica que creo que puedo hacer en las próximas 2/3 semanas. Y tengo la capacidad de escribir el artículo por mí mismo cuando tengo la solución numérica.
Hablé con él y le pregunté si podía trabajar para él en otra ciudad. Dijo que si es una visita de una semana, está bien, pero no de otra manera. Lo dijo claramente que "no te pagaré para que trabajes en otro lado".
Todavía tengo una relación cordial con él. No te preocupes por esa parte. Entonces, voy a dejar el lugar y el puesto en un mes o dos seguro.
Entonces, ¿obtiene la coautoría solo porque tiene la autoridad para proporcionar empleo? ¿Qué tengo que hacer? Por favor ayuda. Podría haber seguido viviendo en la ciudad aunque era un poco aburrido para mí, siempre que hubiera podido obtener aportes de mi colaborador, o si él me hubiera dado la libertad necesaria para colaborar con otros investigadores, lo cual no ha hecho.
Actualización 10 de junio, he renunciado ahora. Este problema ha evolucionado hacia una nueva etapa. Por favor, publique sus respuestas allí:
¿Regalar coautoría si el tema de investigación fue sugerido por mi jefe?
y
Esta es una forma de regalo de autoría. La peor forma, si te la impone. Sé que algunas personas pensarían lo contrario, pero mi último supervisor, que era un gran nombre en su campo, nunca firmó papeles en los que no contribuyó. Y esto fue a pesar del hecho de que él era el escritor de la gran subvención y ganador del grupo.
Es difícil saber qué hacer. En mi caso, simplemente hacía lo que me decía el jefe. Solo que nunca tuve tales dilemas. Pero, tenía algunos amigos que estaban en la misma situación que tú. Cuando rechazaron la coautoría, sus supervisores se enfadaron. Trabajo con uno de estos supervisores en este momento. El tipo dio vueltas y les dijo a todos que mi amigo "robó" su idea. No importa, ese tipo no tenía ideas para empezar. El otro tipo, escribió una carta de recomendación negativa para mi otro amigo que perdió una oferta posdoctoral muy tentadora por eso.
Mi recomendación es detenerse hasta que abandone el grupo. Hasta entonces, arregla todos los detalles que necesita arreglar para el papel y averigua si su jefe planea contribuir con algo más. Si no fue su idea y tuvo tan poca participación en ella, una vez que te hayas ido, puedes publicar sin permiso. Como cortesía, puede decirle a su supervisor, después de que se haya ido, que está pensando en incluirlo en el documento si tiene tiempo para hacer una contribución que considere útil y que esté dentro de sus capacidades. Si no, inclúyalo en su sección de Agradecimientos.
Editar: copia de seguridad de su correspondencia con él (correos electrónicos). Es posible que los necesite si es el tipo de persona que se enoja y le escribe a su editor que le "robó" ideas. Con suerte, no será el caso.
Diferentes personas abordarían esto de manera diferente. Dado que le gusta evitar los conflictos, ¿por qué no darle la autoría, finalizar el período de notificación y marcharse con una nota feliz?
No creo que le haga mucho daño agregar un autor, especialmente su anfitrión. Más bien, está creando una colaboración que puede ser útil algún día.
Lo que está sugiriendo, es decir, escribir el documento con doble afiliación, en realidad sería un poco deshonesto, porque todo el trabajo se realiza en el primer instituto. Este asunto de compartir tu contraseña y devolver el salario suena bastante innecesario y, perdóname, un poco inmaduro. Entiendo que lo consideres escrupuloso, pero te aseguro que dejará un sabor amargo en el instituto y/o en el anfitrión.
Según tengo entendido te vas porque la ciudad no te conviene, no porque el instituto no te apoye. Entonces no tiene sentido quemar puentes, ¿no?
Encuentro muy útil agregar un párrafo de contribuciones (o hacer el párrafo de agradecimientos "Agradecimientos y contribuciones") a los documentos y carteles. Creo que también tienen mérito para el lector, proporcionando una mejor idea de quién es qué especialización (particularmente para artículos altamente interdisciplinarios).
Algunas revistas médicas lo exigen y, hasta ahora, no he conocido ni oído hablar de una revisión que llame a eliminar ese párrafo. Incluso si eso sucediera, significa que el editor y los revisores lo han leído, lo que proporciona una instancia de control externo contra la autoría de obsequios.
En caso de que realmente estemos hablando de autoría de obsequio, creo que incluso de aquellos que aceptarían una autoría de obsequio sin pensarlo dos veces si solo implica ingresar su nombre en la página principal, la gran mayoría no escribiría mentiras descaradas sobre su contribución.
También asumo que los posibles coautores conocen las reglas de autoría y dudan en escribir ridículas no contribuciones (instrumentación proporcionada) que más bien deberían reconocerse. Sin embargo, si eso sucede, creo que puedes dejarlo como está. El editor y los revisores lo verán. Conocen muy bien la diferencia de poder entre los estudiantes de doctorado, posdoctorados y profesores, sacarán la conclusión correcta. Confío en que también tomarán las medidas adecuadas, ya que la reputación de la revista está directamente implicada.
Sí toman medidas: He tenido la experiencia de ser ascendido a co-primera autoría por decisión del editor basado en nuestra sección de contribuciones.
Si su universidad europea se encuentra en Alemania, las reglas de autoría de la DFG son bastante claras y están disponibles en alemán e inglés .
Parte de la estrategia de aseguramiento de la calidad de la investigación científica es que existan defensores del pueblo para cuestiones científicas.
La cuestión de si su profesor tiene o no derecho a la coautoría en mi humilde opinión no se puede decidir a partir de lo que nos dijo hasta ahora: si bien no describió ninguna contribución científica suficiente de su parte, es posible que haya una contribución suficiente que usted aún no te das cuenta.
Por favor, no se enoje, pero todos somos extraños tanto para usted como para su profesor. Solo sabemos que:
Pero también sabemos que hay estudiantes que no reconocen las contribuciones científicas adecuadas por parte de sus directores.
Los candidatos típicos para este tipo de contribuciones no reconocidas son: preguntas y posiblemente conversaciones cortas (pero al punto) después de presentaciones en seminarios, mientras toman un café. Un experimento sugerido o una estrategia de solución en el pasillo. Nota: la longitud de una oración no es un buen indicador de la cantidad de pensamiento o intelecto que alguien puso para llegar a esa oración.
él no contribuye con nada en absoluto, aparte de colocar trabajos de investigación en mi escritorio. Y nunca leí esos papeles, nunca los encontré relacionados con lo que he estado haciendo.
¿¡Cómo puedes saber que no contienen ideas relevantes si no las lees!?
¿Cómo sabes que nunca piensa en los archivos PDF que pidió? ¿O nunca piensa en el tema incluso sin sus archivos PDF?
(La autoría necesita una contribución científica más una contribución escrita; en mi humilde opinión, en este momento no puede saber que no hay (va a haber) ninguna)
Aquí hay algunos casos límite para reflexionar:
Suponga que tiene un supervisor ideal S y dos estudiantes o posdoctorados: el investigador ideal I y el investigador no tan bueno N. S sigue de cerca su trabajo. Como S es un buen supervisor, trabajan con la menor perturbación posible por parte de S. Además, como buen profesor, cualquier orientación se realiza de manera que el investigador en cuestión descubra el error/solución/corrección por sí mismo. S sopesa críticamente todos los argumentos presentados por los investigadores y señala los puntos débiles. Resulta que N necesitaba alguna orientación para llegar a su artículo, mientras que yo no. Básicamente respondí todas las preguntas antes de que me las hicieran.
Preguntas: Así que S claramente ha contribuido científicamente al artículo de N. ¿Es menor su contribución al trabajo de I, únicamente porque I es mejor investigador que N? En otras palabras, S haciendo lo mismo excepto expresando algunas preguntas a N que no expresa a I, ¿su contribución depende de la contribución de N vs. I? Si es así, ¿podría (o incluso debería) S hacerle algunas preguntas a I (que no son OTOH ni necesarias ni OTOH tontas), y así obtener una contribución científica también para el artículo de I?
Supongamos que un supervisor S piensa en un problema lo suficientemente largo e intenso como para llegar a una idea de cómo abordarlo/resolverlo. Por ejemplo, lo suficiente como para decidir que el investigador R puede gestionar una solución en un plazo razonable. Si S luego entrega la tarea y explica la estrategia de solución propuesta a R, quien a su vez resuelve el problema, claramente tienen una contribución científica.
Preguntas: si el S entrega el problema, pero en aras de las mejores posibilidades de aprendizaje para R no (inicialmente, aunque está a la mano si R no encuentra su camino) describe la estrategia de solución, ¿S pierde su contribución?
Una vez que R conoce la tarea, evita cualquier conversación con S, para asegurarse de obtener un artículo de un solo autor (es decir, evitar la coautoría de S). ¿Es esta una estrategia válida para R?
Tenga en cuenta:
si bien sostengo (hasta que me convenza de lo contrario) que lo que llamé contribución científica son contribuciones científicas, considero que es una cuestión diferente si son lo suficientemente grandes como para justificar la coautoría por sí mismas (suponiendo que todos contribuyan a la escritura, que también es necesaria), y en la que la respuesta depende mucho del campo.
Personalmente, si yo fuera un supervisor en los casos descritos, preferiría el reconocimiento, pero entonces no pueden contarme porque ya no estoy completamente en la academia y, por lo tanto, no tengo la presión de publicación completa.
"¿Podría aclarar si espera una coautoría a pesar de que he hecho toda la teoría y la parte numérica, por lo que estoy seguro de que puedo escribir el artículo yo solo"? él seguramente dirá, SÍ. ¿qué sigue?
Si luego dice que sí, es hora de atar quién va a aportar qué al papel.
(Por cierto, esta idea no es en gran parte mía: escuché de una estrategia similar de un conocido, donde el estudiante básicamente dijo que le gustaría tener al profesor como coautor del artículo, y qué contribución científica sugiere hacer el profesor)
Wrzlprmft