Un conjunto de técnicas con las que mi dojang no practica mucho, pero que he visto en varias otras fuentes de Hapkido (principalmente grupos de "parche relámpago"), son variaciones de mano en vivo en las cerraduras.
A pesar de las explicaciones con respecto al ki , he observado una categoría principal en la que parecen ayudar: mostrar a las personas nuevas cómo equilibrar el peso de su mano para bloquear. Parece haber una tendencia natural entre las personas que están aprendiendo bloqueos de muñeca a aplicar su fuerza hacia sus propios dedos índices mientras dejan flotar los dedos meñique y anular, mientras que los bloqueos de mano en vivo enfatizan el cambio de ese peso hacia atrás.
En el lado negativo, uno generalmente no deja el dedo extendido a través de una técnica (demasiado fácil de atascar o agarrar).
La pregunta que tengo es: ¿Vale la pena entrenar esto explícitamente como una ilustración, dejándolo caer a medida que el estudiante progresa y puede obtener la técnica de manera más confiable, o es más beneficioso comenzar con la versión que usarán a largo plazo? incluso si eso significa que podrían tener más dificultades al principio?
Como estudiante y profesor de Aikido (obviamente no de Hapkido, así que tómalo con tanta sal como te parezca), mi inclinación sería presentar esto lo antes posible . Además, creo que usted mismo ha proporcionado la respuesta:
Parece haber una tendencia natural entre las personas que están aprendiendo bloqueos de muñeca a aplicar su fuerza hacia sus propios dedos índices mientras dejan flotar los dedos meñique y anular, mientras que los bloqueos de mano en vivo enfatizan el cambio de ese peso hacia atrás.
Esta es una buena razón para incluir la práctica más temprano que tarde. Si los estudiantes ya han aprendido a agarrar con los últimos dos dedos, está perdiendo parte del beneficio de esta práctica. Por supuesto, esto no sería una razón para no incluirlo.
En el lado negativo, uno generalmente no deja el dedo extendido a través de una técnica
Otra razón para introducir más temprano que tarde. Es probable que los estudiantes mayores ya tengan la memoria muscular de retirar los dedos, por lo que programarás y luego desprogramarás este reflejo, o simplemente no aprenderán la nueva forma en la medida en que puede ser útil.
A pesar de las explicaciones sobre el ki[...]
Esto puede ser menos importante para usted, pero diría que es una de las razones más importantes para introducir esta práctica lo antes posible. Dejando de lado el esoterismo, ki es un concepto interesante con respecto a la generación de energía y la eficiencia; si esta práctica permite a los 'no iniciados' aprovechar mayores niveles de esto, entonces, por todos los medios, ¡deja de practicar!
(una nota rápida: esto puede no ser algo para el principiante absoluto , pero mi recomendación sería presentarlo tan pronto como el estudiante parezca listo).
Tanto en el aikido de Tomiki como en el de Yoshinkan, cuando enseñamos las técnicas relevantes, les enseñamos a enfatizar los dedos meñiques y a evitar (sobre) usar el dedo índice. Enseñamos eso no desde la perspectiva del ki, sino desde la perspectiva de la efectividad. Específicamente con respecto a los agarres de muñeca y solapa, me han dicho más de una vez que agarre con mi dedo meñique. Terminamos reforzando el mismo concepto más adelante, porque por alguna razón, las personas se olvidan de agarrar con el dedo meñique y vuelven a agarrar con el dedo índice. (Al menos supongo que la gente que no sea yo lo olvida).
De hecho, nuestro Sempai actual recomienda mantener los dedos índices extendidos, al menos durante kote hineri, que es la técnica de referencia que me viene a la mente. Tendré que mirar algunas de las otras técnicas.
No puedo encontrar ninguna cita o referencia a la enseñanza de esta manera, así es como se ha enseñado en todos los lugares donde he estudiado.
petirrojo ashe