Supongo que depende de la gravedad de la afección, pero me preguntaba qué tan normal es pasar varios años de escuela antes de que los padres y/o maestros u otros profesionales noten un "problema". es posible?
pero me preguntaba qué tan normal es pasar varios años de escuela antes de que los padres y/o maestros u otros profesionales noten un "problema". es posible?
El autismo es una bestia extraña. Es extremadamente variado de persona a persona, y otros trastornos psicológicos (y varios genéticos) pueden parecerse al autismo y no serlo. La depresión es un buen ejemplo. Ambos tienen síntomas muy similares y, a veces, no se sabe cuál es.
3 es alrededor de la edad en la que hacen un diagnóstico real ( también ), creo, pero si tienes un buen pediatra, comienzan a buscar signos mucho antes, entre 1,5 y 2 años. Deberían haberle hecho preguntas o haberle dado una lista para completar antes del chequeo de 2 años del niño. (Ahora, dependiendo de la edad del niño, es posible que esto no haya sucedido, ya que en los últimos años, revisaron la lista de verificación para incluir a niños de una edad más temprana). Puede pedirle al médico de su hijo una lista de verificación de autismo que le dan a los padres para ver. si la preocupación está justificada.
Los niños técnicamente pueden entrar y salir de este diagnóstico, pero la mayoría no lo hace. Desafortunadamente, no existe una prueba genética, etc., para decir: "Sí, eso es lo que es". Por el lado positivo, eso significa que algunos de los que reciben asesoramiento, etc., pueden llevar una vida un tanto normal, a diferencia de cosas como el síndrome de Down, donde esas personas casi siempre necesitarán algún tipo de ayuda.
Definitivamente es posible que esto se "pierda". Los maestros y médicos que están sobrecargados de trabajo o simplemente no les importa podrían pasar por alto las señales de alerta temprana. El problema con el autismo es que cubre una variedad de comportamientos. Dependiendo de la gravedad, un caso leve puede etiquetarse como extravagante o tímido. Hace 30 años, un niño que era considerado un extraño, ahora podría ser diagnosticado con autismo. El síndrome de Asperger es un trastorno del espectro autista, y las personas que lo padecen son capaces de desenvolverse en sociedad sin dificultad.
Si tienes seguro médico, lo que haría sería explicarle al médico del niño tus inquietudes y ver qué sale como eso. Consulte con su proveedor de seguros y vea si puede hacer que un psicólogo haga una evaluación formal. También puede consultar con la escuela para ver si tienen a alguien que pueda hacer eso también. En los EE. UU., la mayoría de los lugares tienen escuelas de desarrollo que están específicamente orientadas a diagnosticar y ayudar a los niños con discapacidades. Sugiero este consejo más que todos los demás: haga que dos personas evalúen al niño.El autismo puede ser muy, muy difícil de diagnosticar, porque se centra en una variedad de comportamientos. Una persona puede decir que no, mientras que la otra puede decir que sí. Si sospechas que algo anda mal, y el primero dice que no, pasa al segundo. Sé que esto suena como si estuviera buscando la respuesta que desea, pero en este caso debe estar absolutamente seguro. Cuanto antes mejor también. Cuanto antes comience el tratamiento, mejor estará el niño.
Sobre todo, necesita que los profesionales evalúen al niño. No trate de hacer un juicio formal usted mismo. Saben qué buscar, y saben qué otros problemas buscan y qué buscar.
Esto es lo que debe recordar sobre todo sobre el autismo. El niño sigue siendo tu hijo. El autismo no es más que un nombre que se le da a una serie de conductas. No permita que un diagnóstico formal cambie cómo se siente. Todo lo que dice es que la persona necesita ayuda en ciertas áreas. Piense en ello como obtener un tutor de Matemáticas, pero es tutoría para habilidades sociales. La mayoría de los niños con autismo no son lentos, no son retrasados, solo tienen dificultades en situaciones sociales. Si no has oído hablar de Temple Grandin, consultaría aquí: http://www.templegrandin.com/templehome.html
Esta es una pregunta muy difícil de responder, por las siguientes razones:
Los trastornos del espectro autista son increíblemente variados.
La definición médica de autismo está cambiando: la definición del DSM IV es bastante diferente de la definición del DSM V que pronto se adoptará.
La definición legal de autismo (al menos en los EE. UU.) es completamente diferente de la definición médica de autismo.
El autismo no solo se diagnostica cuando un niño es autista. Al menos aquí en los EE. UU., se prodigan enormes beneficios monetarios en las escuelas por cada niño diagnosticado con autismo. Por lo tanto, si un niño tiene necesidades especiales, en lugar de no tener ayuda adicional para pagar lo que puede ser un tratamiento costoso, las escuelas están motivadas para calzar al niño en un diagnóstico como autismo que viene con fondos federales y estatales.
Hay una diferencia entre diagnosticar el autismo y diagnosticar con precisión el autismo. No existe una prueba objetiva para el autismo. En la mayoría de los casos, la mejor manera de diagnosticar el autismo es ver si los tratamientos que ayudan al autismo ayudan al niño. Entonces, en cierto modo, es difícil saber si un niño es autista hasta después de que se le diagnostica autismo.
Finalmente, como ya señaló Kevin, muchas otras cosas pueden confundirse con el autismo. Una serie de trastornos del habla/lenguaje, traumas emocionales, trastornos de integración sensorial, trastornos del procesamiento sensorial, un coeficiente intelectual extremadamente alto, una serie de problemas sociales y varios trastornos del comportamiento (solo en la parte superior de mi cabeza) se confunden comúnmente con el autismo.
Como pauta muy general: desconfiaría mucho de alguien que ofrezca un diagnóstico de autismo "definitivo" para menores de 6 años o más, y sería igualmente escéptico de una determinación de autismo para un niño que no mostró síntomas durante la etapa escolar temprana y de repente problemas desarrollados más adelante. Si bien a veces puede ser difícil discernir si los problemas de un niño pequeño están relacionados con el autismo o no, a menos que se trate de un caso de autismo de alto funcionamiento o de asperger inicialmente enmascarado por la inteligencia de un niño muy brillante, es difícil no saber que algo está pasando. mucho antes de que el niño termine la escuela primaria.
El autismo no es tanto un trastorno como una variedad de síntomas. Con la llegada de los escáneres cerebrales funcionales, estamos empezando a ver que hay al menos seis patrones no relacionados de metabolismo cerebral anormal que se expresan como autismo. El problema que tenemos ahora es que no entendemos lo que nos dicen los escáneres cerebrales funcionales.
Con el tiempo, a medida que mejore nuestra comprensión del metabolismo y la función del cerebro, podemos esperar que el vago y no particularmente útil diagnóstico de "autismo" sea reemplazado por descripciones más orientadas a la causa, de la misma manera que el "cáncer de mama" ha sido reemplazado por un huésped. de tipos específicos de cáncer que son objetivamente iguales sin importar en qué parte del cuerpo se presenten.
El diagnóstico ocurre cuando alguien detecta un problema que merece consideración. Si los síntomas son lo suficientemente graves como para verse como retrasos en el desarrollo, entonces se puede diagnosticar entre las edades de 1 y 2 años. De lo contrario, el diagnóstico puede ocurrir en cualquier momento. problemas.
El trastorno del espectro autista del TEA es un trastorno de integración sensorial que se presenta en la discapacidad del desarrollo neurológico relacionada con problemas de comunicación y cambios de comportamiento a una edad muy temprana.
El autismo es una condición compleja, y una serie de circunstancias diferentes pueden preparar el escenario para el autismo, como factores ambientales, biológicos o genéticos.
Los primeros signos de autismo se pueden detectar en bebés de 6 a 18 meses de edad . Cada niño en el espectro es diferente y mostrará las señales de una manera diferente. Los primeros signos de advertencia pueden incluir:
No or little social smiling by 6 months.
No babbling, pointing or meaningful gestures by 12 months.
No communication with others by 16 months.
Poor or less eye contact.
Not responding to sounds, voices, or name.
Reluctant towards sharing things or interests.
Los primeros signos e intervenciones para el trastorno del espectro autista ASD son cruciales para el éxito a largo plazo de un niño.
Sin embargo, no existe un conjunto definido adecuado de pruebas médicas para diagnosticar el espectro autista. Los médicos observan el comportamiento y el desarrollo del niño con el tiempo.
Aunque un diagnóstico adecuado es confiable cuando el bebé tiene entre 2 y 3 años de edad.
He estado trabajando como tutor de Sped durante los últimos 20 años. En mi experiencia, el espectro del autismo varía de leve a profundamente incapacitante en un individuo.
Referencias:
Lo siento, pero no estoy de acuerdo con Kevin en base a la evidencia.
El autismo generalmente se diagnostica alrededor del segundo cumpleaños y, como dijo otro cartel, existe una amplia variedad y gravedad de los problemas, lo que hace que un niño en un extremo del espectro autista sea muy, muy diferente de un niño en el otro extremo del espectro. . Los problemas no pueden explicarse simplemente en términos de "comportamientos" como "necesitar un tutor de matemáticas"; estos son un conjunto de problemas causados por un neurodesarrollo anormal. Parece que en las personas que tienen autismo, partes del cerebro se conectan entre sí de manera diferente. - Ahora parece también que puede haber varias causas para esto, una de las cuales es genética, pero también el autismo puede ser causado por una lesión cerebral.
Los problemas causados por este patrón de cableado anormal tampoco son simplemente "sociales", son muy variados. El hecho es que la mayoría de los niños que tienen autismo también tienen algún grado de dificultad de aprendizaje; - algunos también tienen epilepsia; - muchos experimentan dificultades de procesamiento sensorial, que luego tienen el efecto de producir comportamientos obsesivos, compulsivos, defensivos y de otro tipo.
En cuanto a su punto de poder pasar varios años sin que se note, - con algunos casos muy leves, es posible. Hay un buen libro que describe muchos de los problemas que enfrentan las personas autistas, que puede encontrar aquí.
boisvert