¿A qué edad se debe introducir a un niño a la televisión?
Según la AAP no hasta las dos.
De hecho, la Academia Estadounidense de Pediatría (AAP) recomienda que los niños menores de dos años eviten ver televisión por completo. Los expertos dicen que los bebés y los niños pequeños ven la televisión como una variedad confusa de colores, imágenes y ruidos. Los niños menores de dos años no entenderán gran parte del contenido que ven en la televisión y les quita tiempo para una exploración más productiva, como la interacción con los demás.
Sin embargo, la realidad es que esto puede variar. Si bien existen recomendaciones; la realidad también existe. Si es menor de dos años, limite la exposición tanto como sea posible.
¿Por qué supone que la televisión es un hecho? Mi esposa y yo no tenemos uno (bueno, excepto por el televisor retro que uso como monitor para mi Atari 2600). Cuando éramos niños, ninguno de nosotros tenía un televisor en casa hasta que cumplimos 10 años.
Mi sugerencia sería desechar su televisor y ver cómo se las arregla sin él. ¿Aburrido? Aprende a tocar un instrumento, lee un libro, construye un proyecto genial, cocina comida deliciosa, prepara cerveza o hidromiel, pinta, dibuja, canta, ...
Abandonamos la televisión como forma de entretenimiento hace tres años y no nos hemos arrepentido ni por un momento. Es discordante entrar a la casa de otra persona y escuchar la televisión a todo volumen con contenido que parece ser basura, publicidad o una combinación profana de los dos. Es impactante ver lo malo que es la mayor parte del contenido.
En mi opinión, le estarías haciendo un gran favor a tus hijos enseñándoles, por ejemplo, cómo uno puede sobrevivir sin televisión en primer lugar.
Editado para agregar: consulte estas estadísticas de visualización de televisión . Las personas en los EE. UU. y el Reino Unido pasarán casi una cuarta parte de su vida viendo la televisión.
Entonces, para decirlo de otra manera: si alguien le dijera que sus hijos podrían vivir vidas un 25% más largas, a costa de no ver nunca la televisión, ¿qué elegiría?
No creo que haya una sola edad "correcta" universal para introducir a los niños a la televisión.
Hay un par de factores que debe tener en cuenta al tomar esa decisión:
Existe mucho material sobre el impacto de la televisión en el desarrollo de un niño. Mucho de esto es contradictorio.
En esta respuesta , he detallado una serie de peligros potenciales para el desarrollo identificados por la investigación.
Como mencioné en una respuesta anterior aquí, así como en mi respuesta a esa otra pregunta, la Academia Estadounidense de Pediatría , una organización sin fines de lucro y operada de forma independiente de más de 60,000 pediatras que evalúa la investigación pediátrica y hace recomendaciones de las mejores prácticas basadas en esa investigación, considera que existe un riesgo suficiente para desaconsejar cualquier exposición a la televisión antes de los 2 años. También citan la falta de evidencia de un efecto beneficioso sobre el aprendizaje o el desarrollo al mirar televisión en las primeras etapas de desarrollo como justificación para esta recomendación. .
Recomiendan un acceso restringido a la televisión a un máximo de 1-2 horas de programación de calidad al día .
La advertencia de "programación de calidad" es un poco subjetiva, pero se han realizado estudios que indican que ciertos tipos de programación (particularmente programas que cambian rápidamente de escenario y que generalmente tienen un ritmo rápido) pueden ser perjudiciales para la capacidad cognitiva a corto plazo.
Esto nos lleva al siguiente factor a considerar:
¿Cuáles serán las opciones del niño durante el tiempo que estará mirando?
Si espera que vean programas relativamente educativos (y su definición puede variar desde "Plaza Sésamo" hasta "Cazadores de mitos", pero hay algunas buenas sugerencias en este hilo ), diría que puede comenzar antes de lo que hubiera sido su intención. permitirles usar la televisión para puro entretenimiento "sin sentido" (dibujos animados, etc.) sin efectos negativos. De hecho, aunque no hay evidencia que indique que la televisión educativa tenga algún beneficio antes de los 2 años, creo que una vez que se desarrollan las habilidades lingüísticas, los niños pueden aprender algunas cosas de la televisión a una edad mayor. Este artículo del New York Times , por ejemplo, cita una investigación que muestra que los espectadores del programa infantil "Blues Clues"
Por otra parte, si espera que su hijo se siente y vea un par de horas de Bob Esponja todos los días (por mucho que odie molestar a Bob Esponja, este estudio fue bastante condenatorio), es posible que desee considerar esperar hasta que sea mayor. y concéntrese en ponerlos al día sobre las interacciones sociales, las obligaciones familiares y las responsabilidades.
Esto se relaciona con el siguiente factor:
¿Tiene programas específicos que desea compartir con su hijo? ¿O simplemente está buscando oportunidades para pasar un tiempo "para mí" o para pasar tiempo con su pareja? ¿O tal vez necesita una distracción para cuando un niño aún más pequeño necesita atención?
Estas expectativas sin duda tendrán un impacto cuando le presente a su hijo la televisión. Si no hay nada que planee lograr haciendo que su hijo vea la televisión, retrase el tiempo tanto como pueda. Sin embargo, si es crucial que mantengas al niño distraído y tranquilo mientras tratas de dormir una siesta de una hora porque tu bebé todavía se despierta cada 2 o 3 horas para alimentarse, entonces debes considerarlo.
Simplemente no olvide que puede haber alternativas a la televisión, dependiendo de lo que desee lograr. Los juguetes como los bloques LEGO pueden, para algunos niños, brindar períodos de juego tranquilo y creativo. Colorear y dibujar también es una buena opción (¡si puedes confiar en que tu hijo no dibujará en las paredes!).
En general, cuanto más tiempo pueda aplazar la televisión, probablemente estará mejor, pero siempre es necesario equilibrar las razones que pueden dificultar la postergación.
La razón más importante para no posponer demasiado la televisión será, para muchos, el último factor a tener en cuenta:
Para los niños, la interacción social es una herramienta importante para el desarrollo. El tiempo de juego con amigos y compañeros puede desarrollar una gran cantidad de habilidades valiosas, ¡además también es divertido!
Sin embargo, también significa que su hijo estará expuesto a los valores, expectativas y decisiones de otros padres.
Puede ser mucho más difícil proteger a su hijo de la televisión cuando todos sus amigos hablan y hablan sobre su programa o película favorita.
A ello también contribuyen las tiendas que esperan niños, ya sea como público objetivo o acompañando a sus padres. Mi hijo nunca ha visto la película "Cars", pero ya tiene varios juguetes relacionados con la franquicia.
He notado que los niños, especialmente los niños pequeños, pueden ser extremadamente obsesivos con cualquiera que sea su último favorito. Ya sean trenes, dinosaurios, princesas o Darth Vader, muchos niños pequeños parecen pasar por fases en las que solo quieren hablar de una cosa.
Si los amigos de su hijo miran más televisión que su hijo y forma una parte importante de sus intereses, corre el riesgo de que su hijo se sienta excluido (o, peor aún, que se salte sus reglas para ver programas que usted no ha dado). permiso para en casa de un amigo). Entonces, esto también debería ser un factor para determinar cuándo debe presentarle a su hijo la televisión.
Idealmente, nunca. Imagínate que los niños no pudieran ver la televisión hasta la edad adulta, sino que tuvieran que entretenerse, salir a jugar, etc.
Por supuesto, eso es imposible de lograr en la realidad. Y seamos realistas, la televisión puede ser una herramienta muy útil para entretener a un niño pequeño mientras te concentras en alguna tarea urgente. Pero como señaló Aaron, lo ideal sería evitar todo el tiempo frente a la pantalla hasta que el niño tenga al menos dos años.
Los niños son diferentes, las familias son diferentes, no te estreses demasiado.
Ya que está haciendo la pregunta, es claramente consciente de que usar la televisión como una niñera, dejar que su hijo vea material inapropiado o no brindarle a su hijo interacción en el mundo real (y mucha) sería muy malo para él o para él. su. Una vez que haya evitado esas trampas, qué mirar, con qué frecuencia, etc. es cuestión de gustos.
Así es como ha funcionado en mi casa:
Cuando mi hijo era un bebé, la televisión casi siempre estaba encendida en nuestra casa. Mi entonces esposo fue desplegado y estoy acostumbrada a una casa llena, así que necesitaba el ruido de fondo. Realmente no me molestaba con las películas para niños; aparte de transmitir mi aversión al silencio total, lo que veía no lo impresionaba de todos modos.
Cuando mi hijo era un niño pequeño, todavía usábamos la televisión principalmente como una fuente de ruido de fondo, aunque en las mañanas a menudo nos acurrucábamos y veíamos una película para niños en DVD (NO teníamos ninguna televisión regular en la casa). ).
Aparte de eso, hay grandes cosas que puedes hacer con un televisor: le conectamos mi cámara digital para que el pequeño pueda mirarse a sí mismo, mostramos fotos de su padre durante las ausencias, reflejamos la pantalla de mi computadora cuando necesito hacer que sea fácil para mi hijo seguirlo, y más.
Es solo una cosa. Su influencia en la vida de tu hijo puede ser positiva, neutra o negativa, dependiendo 100% de lo que elijas hacer con él.
La programación de televisión generalmente no es adecuada para niños pequeños. (A menudo, tampoco es aceptable para los adultos, pero esa es otra cuestión). Las imágenes en una pantalla grande aún pueden desempeñar un papel positivo. Masaru Ibuka escribió que ver y escuchar cabezas parlantes definitivamente ayuda a los niños pequeños a aprender el lenguaje: escuchan los sonidos y ven las mímicas, lo cual es importante para adquirir una articulación correcta.
El material de visualización elegido se puede presentar bastante temprano; mi hija empezó a ver ciertos dibujos animados alrededor de los 9 meses. Ahora tiene 2 años y 4 meses y aprendió mucho mirando: palabras, contar hasta diez en dos idiomas, noción de muchos animales y su comportamiento típico, etc. Pero no es televisión propiamente dicha, es más bien un DVD u otro medio grabado.
La televisión propiamente dicha podría ser presentada a los niños cuando sean lo suficientemente maduros para verla con ojo crítico y sean capaces de controlarse lo suficientemente bien, probablemente en edad escolar. Ocultar la existencia de la televisión no es una buena idea, ya que es fácil descubrirla a través del contacto con otros niños, en lugares públicos, etc. No tener una televisión en casa ayuda enormemente :)
Nos hemos mantenido alejados de la televisión (5,5 años y 2,5 años) bastante. DVD, aunque desde los 2 años: mucho Disney (a mi hijo mayor le encantan Harry Potter y El señor de los anillos y le presenté StarWars al más joven). Pero solo pueden verlos durante un cierto período de tiempo o como golosinas o en viajes largos en automóvil.
Evitamos que nuestro primer hijo viera la televisión tanto como fue posible hasta que cumplió dos años. Después de eso, fueron principalmente DVD y cualquier contenido que pudiéramos encontrar en Internet.
Sin embargo, todas las apuestas estaban canceladas para el segundo niño, porque no hay mucho que hacer para un niño de 4 años cuando hace frío y llueve afuera durante todo el invierno. Y, por supuesto, no quería nada más que ver a Thomas the Tank Engine, Bob the Builder y Ni Hao Kai Lan (lástima que todos sus amigos chinos hablan cantonés).
Entonces, por supuesto, su millaje puede variar.
Coincidentemente, el niño de 14 meses parece poco afectado por eso. En todo caso, tener un hermano mayor significa que está mejor coordinado, juega más en el mundo real y corre más rápido. Los niños hacen que otros niños jueguen de maneras que los adultos nunca pueden.
Siempre he oído que es una mala idea hasta que tienen dos años. Sin embargo, usé algunos videos de señas de bebés antes de eso (las imágenes se mueven más lentamente y quería que aprendiera el lenguaje de señas). Luego, cuando cumplió dos años, seguimos monitoreando el contenido y la cantidad que miraba. Mi regla general era, si ella está mirando, tengo que mirar con ella. De esa manera, la televisión no se convirtió en una niñera y supe que lo que estaba viendo era de verdadera calidad (por ejemplo, Dora enseña números y colores, etc. de la misma manera que muchos otros programas, pero en realidad no lo hace). enseña mucho español como muchos padres están convencidos de que lo hace - a menudo son las mismas palabras de un episodio al siguiente).
Puede probar otras actividades para mantenerlos ocupados. Por ejemplo, si está trabajando en la cocina, déles una actividad sensorial para hacer en su lugar. Cuando cumplió tres años, apagamos nuestro cable, por lo que ver televisión es algo bastante raro. Sin embargo, sí vemos videos.
Esta es una buena pregunta. Eso depende. En mi humilde opinión, cuanto más tarde mejor. Cuanto más tiempo pase su hijo haciendo algo que no sea ver la televisión, mejor.
Cuando nuestros hijos eran más pequeños, podíamos controlarlo más, administrar cuánta televisión veían y qué veían, pero como dijo una vez un hombre sabio, hay que enseñarles por qué no deben ver demasiada televisión y ser exigentes con lo que ven. ellos están mirando. En algún momento, su hijo tomará sus propias decisiones sobre cuánto y qué mirar.
Enséñeles bien y fíltrelos mientras pueda.
Impedir a los niños cualquier cosa, aquí un televisor, es una mala jugada. Lo prohibido sabe mucho mejor que lo permitido, porque está prohibido.
Si logra evitarlos de manera efectiva en la televisión, no es necesario que estén preparados para manejar adecuadamente sus ventajas y desventajas.
Si los dejas ver la televisión sin supervisión, también es una mala jugada. Solo conocerán la televisión y nada más.
La verdad está en algún lado. Déjelos ver la televisión, pero muéstreles suficientes distracciones para que la televisión sea solo una opción (a veces aburrida) entre muchas. Déjelos decidir lentamente lo que quieren hacer, si quieren ver la televisión o hacer otra cosa. Cuando eligieron la televisión, déjelos, pero discuta después qué cosas interesantes y alegres estaba haciendo en realidad cuando estaban viendo (quiere que quieran apagar el televisor en lugar de obligarlos a apagarlo).
E intente el mismo enfoque que la función de entretenimiento para la información. Muéstreles cómo procesar la información de anuncios, noticias, etc.
Férula sombría
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Morah Hochman
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