¿A qué edad pueden los niños aprender un idioma no nativo a través de la televisión/podcasts? [cerrado]

El niño tiene actualmente 2 años 2 meses.
Hablo solo en inglés con el niño y el niño lo entiende.
Leo los libros de cuentos en inglés y el niño los entiende.

El inglés no es el idioma nativo y yo soy la única fuente de inglés para el niño.

Teniendo en cuenta: meta.ell.stackexchange.com

Tenga cuidado: los niños generalmente no aprenden el lenguaje de la televisión, y se ha demostrado que pasar más de un par de horas al día frente a la televisión ralentiza el desarrollo del lenguaje. A los niños menores de 2 años no se les debe mostrar la televisión en absoluto. Necesitan seres humanos reales para aprender idiomas.

y linuxquestions.org

Un niño de esa edad es una esponja para los idiomas y puede aprender más de uno a la vez. Pero la clave es que el niño está mirando a una persona que le está hablando el idioma y escuchando cómo se habla.

"Un video" no es lo mismo. Un niño muy pequeño no asocia una imagen en un dispositivo plano con ser una persona. S/Él no asocia eso con el "habla".

Las personas son diferentes, las comunidades son diferentes pero el reclamo es el mismo.

  • ¿Hay algún estudio sobre si los niños aprenden el idioma hablado de la televisión/podcasts o no?

Teniendo en cuenta que un sitio web de renombre como la BBC tiene una sección especial para aprender inglés a través de podcasts , mi pregunta es:
- ¿A qué edad los niños comienzan a aprender el idioma hablado de la televisión/podcasts?

Algo por experiencia, mi hermana y yo vimos mucha televisión alemana cuando éramos niños (de 4 a 14 años aproximadamente) y nunca tuvimos alemán en la escuela y conocemos el idioma extremadamente bien.
Aclare el lenguaje "nuevo" en el título, por favor. Los mecanismos de adquisición del primer idioma pueden ser diferentes a los de la adquisición del segundo idioma. Además, ¿te interesa solo el lenguaje hablado o los lenguajes visuales? Hay diferentes estudios disponibles para la adquisición del lenguaje de señas, por ejemplo. ¡Esperamos actualizaciones y respuestas a su pregunta!
Solo para agregar mis 0.02 $ aquí: cuando tenía alrededor de 3 años, mi familia se mudó a Australia hasta que tuve alrededor de 6-7. Durante el primer año, no fui al jardín de infancia y aprendí inglés principalmente viendo la televisión. No recuerdo cuánto y, por supuesto, más tarde fui a la escuela donde tenía niños con quienes interactuar. Sin embargo, en ese momento ya me sentía cómodo hablándolo de alguna manera, no recuerdo haber tenido ningún problema. No recomiendo ni sugiero nada, solo cuento mi experiencia personal.
@CreationEdge gracias por su interés. Me refería a los idiomas hablados solo porque mi objetivo es enseñarle al niño inglés hablado. Por nuevo quise decir idioma no nativo.
Si realmente necesita respuestas específicas para ambas partes de su pregunta, debe abrir una segunda pregunta sobre la edad. Pido disculpas por no pedir un enfoque mejorado antes de publicar una respuesta, pero no sabía que las dos partes de la pregunta eran tan discretas. No es una buena pregunta de StackExchange si tenemos que tener una discusión extensa en los comentarios para refinar las preguntas y respuestas :)

Respuestas (1)

Parece que los niños no aprenden bien el lenguaje de la televisión porque necesitan interacción y conversación . No es tanto que la "imagen en un dispositivo plano [no sea] una persona", sino más bien que el niño no obtiene una respuesta cuando intenta responderle a la imagen. En un estudio, cuando los niños tenían una conversación por Skype con un adulto, respondían mejor a las palabras nuevas que cuando veían a un adulto pregrabado.

En pruebas posteriores, los niños que habían estado en un chat de video en vivo mostraron evidencia de haber aprendido las nuevas palabras. Pudieron, por ejemplo, reconocer nuevos ejemplos de "meeping" (un títere girando el dial en otro juguete diferente), y su desempeño fue tan bueno como el de los niños que habían sido instruidos por alguien en persona.

Pero los niños que habían estado en conversaciones falsas no mostraron ningún signo de aprendizaje.

Hay estudios adicionales discutidos en este artículo en ParentingScience.com ; si tengo tiempo mañana, puedo sacar más de ellos para incluirlos en el cuerpo de esta respuesta.
Gracias, pero no respondiste la segunda pregunta mía.
@abcd: si la respuesta a la primera pregunta (¿si?) es negativa, no es necesario responder a la segunda pregunta (¿cuándo?). Una analogía sería: "¿Hay algún estudio que demuestre que los niños pueden aprender a volar observando pájaros?" Si la respuesta es no, entonces "¿A qué edad comienza a ocurrir esto?" se convierte en un punto discutible.
@abcd: Intuición para 2: a partir de esa edad en la que pueden realizar estudios autodirigidos, estimaría que son adolescentes (tardíos).
@anongoodnurse Si eso es cierto, ¿por qué hay tantos podcasts para aprender inglés en el sitio web oficial de la BBC?
@Stephie Por "estudios autodirigidos", ¿quiso decir que deberían poder estudiar los libros por sí mismos?
@abcd: explico por qué no era necesario que Erica respondiera a su segunda pregunta. No estaba tratando de responder a su pregunta en los comentarios. No tengo absolutamente ninguna opinión sobre los programas de aprendizaje de inglés de la BBC.
Desafortunadamente, la mayoría de estos estudios no han comparado los efectos de usar subtítulos o no. La mayoría de las "historias de éxito" en este espacio aparentemente tenían subtítulos en todo momento, ya sea en el idioma conocido o en el idioma escuchado. De alguna manera, los cerebros de los niños decidieron que era 'más fácil' simplemente aprender el idioma que tener que leer mientras prestaban atención a las imágenes.