A. ¿B, C, o D colocación de votación estadística en la boleta?

En la escuela, nos enseñaron a elegir siempre C en una pregunta de opción múltiple si no estamos seguros. ¿Estar en una ubicación particular en una boleta traería alguna ventaja estadística?

¿A qué tipo de escuela fuiste? Me imagino que solo la primera opción tiene una pequeña ventaja y quizás la última una desventaja.
Ha habido estudios que muestran que A tiene una ventaja cuando ninguno de los candidatos es ampliamente conocido. Intentaré sacarlos si nadie me gana.
Parece que tu escuela te ha enseñado mal jajaja...
@MatthewLiu En una suposición estática, es más probable que obtenga una respuesta correcta al elegir C en la prueba que dejarla en blanco.
¿Por qué siempre eliges C?

Respuestas (1)

Es beneficioso ser el primer nombre en la boleta. Conozco algunos artículos en este sentido, pero empiezo con Koppell y Steen (2002) en el Journal of Politics ( cit ).

satisfactorio

La teoría explicativa subyacente se basa en un concepto limitado de elección racional llamado "satisfactorio". Un votante racional consideraría igualmente todas las opciones de votación posibles y comprendería exhaustivamente cada opción. Luego, tomarían la decisión que optimice lo que quieren y minimice sus costos. Satisfacer en cambio dice que los votantes no tienen los recursos (mentales o materiales) para hacer toda esta investigación y cálculo. En su lugar, necesitan algún tipo de abreviatura para saber en qué candidatos es importante pensar.

Esta teoría dice que las personas en realidad dedican la mayoría de los recursos mentales al primer nombre de la lista, lo que les da una ventaja. Hay una conversación en curso sobre qué tan fuerte es este efecto y cuándo sucede. Parece ser más fuerte en las elecciones sin particiones (porque los votantes no pueden usar la identificación del partido para decidir en qué candidatos pensar), pero el tamaño del efecto real aún está en el aire.

Aparte

Las evaluaciones académicas bien diseñadas no tienen el efecto que estás describiendo. Las respuestas a menudo se rotan para que el orden de las respuestas sea diferente entre los formularios. Las preguntas y respuestas deben analizarse después de cada ronda de evaluación para asegurarse de que cada elemento sea útil para el maestro o evaluador. Lo que digo es que no confíes en C.