¿Hasta qué punto un profesor debe dar libertad a los estudiantes para realizar investigaciones independientes?

Durante la discusión ¿Cómo/cuándo independizarse en la investigación como estudiante de posgrado? , hubo uno o dos profesores que no solo estuvieron de acuerdo con la idea de la investigación independiente, sino que también dijeron que alientan a sus estudiantes de doctorado a realizar investigaciones independientes siempre que esto ayude a los estudiantes a ser investigadores más maduros y exitosos en su futura carrera académica. . Decidí llevar esta pregunta al tema principal de que si eres profesor y permites que tus alumnos realicen investigaciones independientes:

  • ¿A qué te refieres con investigación independiente?
  • ¿Sus estudiantes deben realizar investigaciones y publicaciones independientes en el campo de su tema de investigación de doctorado/maestría o puede ser en cualquier otro campo de su especialización e interés?
  • Si su investigación independiente no está en el campo cercano a su investigación de doctorado, ¿deberían informarle sobre sus otros proyectos de investigación o no?
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Respuestas (6)

Responderé, no desde la perspectiva de un profesor (no lo soy) sino como un estudiante que tuvo asesores muy generosos en ese sentido:

  • ¿A qué te refieres con investigación independiente?

Cuando las personas dicen esto, generalmente se refieren a investigaciones que están fuera de un plan de acción claro. Por ejemplo, en las ciencias biomédicas, es algo común convertir un objetivo específico particular de una subvención R01 en una disertación de estudiante de doctorado. Eso es un plan. Pero en el camino, el estudiante puede estar interesado en una reflexión metodológica, un proyecto paralelo, una tarea corta de análisis de datos sobre algo interesante que ha surgido, etc. Entonces, básicamente, lo tomaría como algo que está fuera de lo que has se le ha asignado la tarea de hacer, o se le ocurrió una tarea que usted mismo debe hacer, como parte de su programa de grado.

  • ¿Sus estudiantes deben realizar investigaciones y publicaciones independientes en el campo de su tema de investigación de doctorado/maestría o puede ser en cualquier otro campo de su especialización e interés?

Probablemente no debería restar valor a su tema de investigación, pero nunca he visto ninguna razón por la que los temas más generales sean un problema. De hecho, si el estudiante lo restringe a su tema de investigación, ¿por qué no es esto parte de su tesis/disertación en primer lugar?

  • Si su investigación independiente no está en el campo cercano a su investigación de doctorado, ¿deberían informarle sobre sus otros proyectos de investigación o no?

Es bueno para ellos informarle de lo que están trabajando independientemente. Es posible que puedan brindar apoyo, expresar una palabra amable a un editor, etc. Y estas personas escribirán sus cartas de recomendación: deberían poder hablar sobre las cosas emocionantes que hace, incluso si no es directamente su proyecto. Y deben estar informados para que puedan saber si usted se está sobrecargando potencialmente.

El último punto se extiende también a las actividades que no son de investigación, por ejemplo, si pasa una tarde cada semana como voluntario dando tutoría a niñas económicamente desfavorecidas en matemáticas y ciencias, es útil que se lo informe a su asesor (por las mismas razones).
Pero a veces los asesores o jefes de los proyectos usan tu actividad externa en tu contra en los casos en que surgen problemas en los proyectos de investigación y es por eso que algunos estudiantes prefieren no hablar sobre su trabajo voluntario o investigaciones paralelas. Ha sucedido que le ha pasado un problema al proyecto, el investigador no está a cargo de ese problema, pero el profesor usó su actividad académica paralela en su contra solo para probar de manera poco ética que el problema fue culpa de ese estudiante y no del profesor . Incluso si el estudiante ha hecho todo lo posible e hizo todo lo que era su deber en el proyecto.
@Parsa Si el problema es legítimamente que la actividad externa estaba causando un problema para el proyecto principal, entonces creo que es completamente justo criticar al estudiante. Si, como en su ejemplo sugerido, esto se usa como un "arma" en una relación estudiante-asesor que de otra manera no sería saludable, entonces sugeriría que es un problema subyacente más profundo, y ocultar el trabajo paralelo no hará nada más que cambiar el problema a un aspecto diferente del estudiante. O explota espectacularmente si el profesor descubre que está "oculto" (por ejemplo, leyendo tu CV...).
@Fomite Gracias, creo que hacer este comentario en una respuesta y agregar puntos adicionales a otras partes de la pregunta dará forma a una buena respuesta.
  • Al final de un doctorado, un estudiante debe poder realizar su propia investigación. Para alcanzar este objetivo, es útil reducir la cantidad de instrucciones dadas durante el curso de un doctorado. Cuando el estudiante comienza, algunos objetivos y orientación definidos pueden permitirle progresar rápidamente.
  • Los estudiantes deben hacer contribuciones únicas y comprender una amplia gama de conceptos. Por ejemplo, producir una tesis doctoral solo sobre un pequeño componente de un análisis es una mala idea. Se debe permitir que los estudiantes cometan errores, pero se debe evitar que pierdan una gran cantidad de tiempo en malas decisiones.
  • Dentro de entornos de investigación altamente competitivos, uno podría tener que defender el trabajo de los estudiantes con miembros adicionales del personal, ya que los estudiantes suelen ser más lentos que los posdoctorados experimentados.
  • Todos los estudiantes son diferentes. Por lo tanto, el nivel de orientación necesario debe equilibrarse en consecuencia.
  • La nota final del doctorado debe reflejar la capacidad del estudiante.

¿A qué te refieres con investigación independiente?

La investigación completamente independiente implica que uno tiene que definir el proyecto y la dirección, utilizando el conocimiento del campo de estudio. Uno necesita leer revistas y unirse a talleres/conferencias para determinar qué no se ha estudiado y se puede estudiar dentro de un marco de tiempo razonable. Dado esto, uno luego escribe software/desarrolla un experimento para medir los parámetros elegidos. (Hay muchos agujeros en los que un estudiante puede caer en el camino). Es mucho más fácil realizar una investigación independiente como postdoctorado o profesor, ya que se acumula conocimiento.

¿Sus estudiantes deben realizar investigaciones y publicaciones independientes en el campo de su tema de investigación de doctorado/maestría o puede ser en cualquier otro campo de su especialización e interés?

Su doctorado es típicamente sobre un tema, por ejemplo, física de partículas. La investigación independiente debe ocurrir dentro de la disciplina que se está evaluando.

Si su investigación independiente no está en el campo cercano a su investigación de doctorado, ¿deberían informarle sobre sus otros proyectos de investigación o no?

Las tesis doctorales contienen una fracción del trabajo de un estudiante. No contienen todo el trabajo de un estudiante. Por ejemplo , uno podría construir un detector de silicio durante dos años y luego pasar un año y medio realizando un análisis de datos. El trabajo del detector de silicio (incluso si se realiza de forma independiente) puede no terminar en la tesis. Es muy difícil para los examinadores evaluar el trabajo que no está en la tesis.

(Desde ~13 años de supervisión de estudiantes de doctorado en física de partículas).

"La investigación completamente independiente implica que uno tiene una hoja de papel en blanco". No estoy seguro de lo que eso significa, pero si significa lo que creo que significa, no estoy de acuerdo. Incluso los investigadores independientes obtienen todo tipo de inspiración de fuentes externas.
No entiendo su respuesta a la tercera pregunta "si son independientes...", por favor explique más.
xLeitix, el investigador independiente necesita encontrar algo en lo que trabajar. Esto requiere iniciativa y comprensión del área temática. "Hoja de papel en blanco" era solo para implicar que uno necesita encontrar una dirección.
Parsa, no conozco ejemplos en los que se haya considerado material fuera de la tesis o presentado oralmente durante la defensa de la tesis cuando se evaluó a un estudiante de doctorado. Para que el material esté en la tesis o presentado en la defensa, debe ser sobre el mismo tema que el resto de la tesis.
@Parsa: Los estudiantes de posgrado en mi departamento son evaluados en su perfil de investigación completo; la tesis doctoral en sí misma es principalmente un obstáculo administrativo.
@JeffE ¿Podría explicar más sobre "su perfil de investigación completo"? ¿En qué consiste? ¿Incluye también su experiencia en investigación o solo su doctorado?
@Parsa Esencialmente es sinónimo de su CV y ​​el nivel de independencia/madurez que muestra el estudiante. Especialmente para los estudiantes de doctorado que buscan trabajos académicos (casi todos los estudiantes en mi área), tratamos de juzgar cómo se verá el estudiante en el mercado laboral. Nadie en los comités de contratación lee tu tesis.
Permítanme enfatizar que el sistema descrito en los comentarios de @JeffE me parece inusual. Cuando recibí mi doctorado de un programa de matemáticas de primer nivel, solo se nos evaluó al completar el trabajo del curso, aprobar los exámenes y escribir y defender una tesis. Los requisitos de grado no eran de ninguna manera holísticos en la forma que describe JeffE. De hecho, no conozco ningún programa de doctorado en matemáticas en el que estén. Ciertamente, los mejores estudiantes a menudo tienen otras publicaciones además de su tesis, pero estas son irrelevantes para recibir el título, y la mayoría de los estudiantes de matemáticas no tienen publicaciones antes del doctorado.
@OswaldVeblen Los requisitos de grado reales en mi departamento son exactamente como los describe. ¡Pero no queremos que nuestros estudiantes simplemente aprueben!

¿A qué te refieres con investigación independiente?

Investigación que da lugar a una publicación sin el nombre del asesor, siguiendo las reglas estándar de coautoría en el campo del estudiante. En otras palabras, precisamente el mismo tipo de investigación que deberían estar haciendo cinco años después de su doctorado.

¿Sus estudiantes deben realizar investigaciones y publicaciones independientes en el campo de su tema de investigación de doctorado/maestría o puede ser en cualquier otro campo de su especialización e interés?

Como regla general, todo investigador debe limitar su investigación a campos en los que tenga suficientes antecedentes, experiencia, intuición, recursos y madurez para hacer una contribución real. Los estudiantes no son una excepción.

La investigación de los estudiantes de doctorado suele estar estrechamente relacionada con el tema de su tesis, si no forma parte directamente de su tesis, pero conozco varias excepciones exitosas.

Si su investigación independiente no está en el campo cercano a su investigación de doctorado, ¿deberían informarle sobre sus otros proyectos de investigación o no?

Sí, por favor. Mi trabajo como asesor es ayudar a los estudiantes a convertirse en investigadores maduros, exitosos e independientes. Eso es lo que es un doctorado . Es significativamente más fácil hacer mi trabajo cuando tengo todos los datos.

¿A qué te refieres con investigación independiente?

En el contexto de un estudiante de doctorado, la investigación independiente implica formular, investigar y sugerir soluciones preliminares a un problema independientemente del asesor.

Espero que el componente culminante de cualquier tesis doctoral sea este tipo de "investigación independiente".

¿Sus estudiantes deben realizar investigaciones y publicaciones independientes en el campo de su tema de investigación de doctorado/maestría o puede ser en cualquier otro campo de su especialización e interés?

La expectativa está solo dentro del tema de investigación de doctorado ampliamente interpretado, aunque creo que es genial si los estudiantes investigan fuera de su área (en su tiempo libre).

Si su investigación independiente no está en el campo cercano a su investigación de doctorado, ¿deberían informarle sobre sus otros proyectos de investigación o no?

Si este trabajo se realiza mientras se me paga como asistente de investigación y durante el tiempo que debería dedicarse legítimamente a esa ayudantía, entonces espero saber sobre el proyecto. De lo contrario, me gustaría saber sobre el proyecto o al menos que hay otro proyecto (y esta es la etiqueta adecuada), en la medida en que puede afectar o detener el progreso del estudiante.

En última instancia, sin embargo, todo se reduce al progreso . Un estudiante que progresa normalmente hacia un título tiene mucha más libertad que un estudiante que no lo hace.

Tampoco soy profesor, sino un estudiante de posgrado anterior que tenía una supervisión muy poco estricta/inexistente. Aquí están mis pensamientos sobre el tema. Sé que la supervisión flexible de los estudiantes de doctorado es popular en este sitio (ver el comentario votado frecuentemente aquí ), pero creo que es necesario tener precaución. Los estudiantes de doctorado comienzan la escuela de posgrado con varios grados de madurez y la supervisión debe adaptarse a cada individuo.

Estimados profesores, los estudiantes de doctorado son sus padawans. Es decir, ciertamente no deberían tener que vivir a tu sombra, pero probablemente no sepan del todo cómo invertir sus esfuerzos adecuadamente. Decirles amablemente que, si desean seguir una carrera académica, centrar los esfuerzos en un tema es el camino a seguir, será valioso. Déjelos ser libres de seguir su consejo o no, pero sabrán qué esperar.

Supongo que también depende del campo, pero en el mío (metrología/biomecánica), las posibilidades de lograr una buena investigación digna de publicarse en una buena revista por su cuenta son prácticamente inexistentes . Incluso si logran publicar, si es en varios campos diferentes, la gente se preguntará cuál es su principal campo de investigación, vea la discusión en este hilo .

Ahora, no me malinterpreten, no estoy diciendo que los estudiantes tengan que ser niñeros, deberían tener que demostrar que pueden realizar investigaciones de forma independiente, ese es el punto (en mi opinión) de obtener un doctorado. Pero si lo hacen con orientación, se espera que sean independientes y atractivos para los comités de contratación.

¿A qué te refieres con investigación independiente?

Para mí significa poder hacer lo siguiente sin que el supervisor tenga que dar instrucciones:

  • ver una brecha o un límite en el conocimiento actual
  • proponer un plan para tratar de responderlo/ampliarlo
  • pedir/reunir los recursos necesarios
  • hacer los experimentos apropiadamente
  • saber dónde y cómo publicar los resultados.
Este es un buen punto. Fomentaría la investigación independiente cuando esté relativamente seguro de que el estudiante está listo para ello/puede encargarse de la tarea inmediata de graduarse.

No soy profesor, pero me gustaría ofrecer mi punto de vista, ya que mi doctorado fue puramente de investigación (es decir, no enseñé) y solo asistí a una clase de metodología de investigación de 2 días durante mi estudio.

¿A qué te refieres con investigación independiente?

Desde mi punto de vista, se refiere a si el individuo tiene la capacidad de hacer una contribución independiente al conocimiento a través de una investigación original. La calidad de la investigación independiente depende de la profundidad y amplitud de la lectura y consulta de publicaciones y expertos relevantes en un nivel crítico. Aunque hay momentos en que el conocimiento es claro, también hay momentos de confusión. Ambos momentos deben tener la misma prioridad en el desarrollo de una investigación original porque nos enseñan, desenseñan y reenseñan.

¿Sus estudiantes deben realizar investigaciones y publicaciones independientes en el campo de su tema de investigación de doctorado/maestría o puede ser en cualquier otro campo de su especialización e interés?

Desde mi punto de vista, la elección del campo no importa. Amabile y Kramer (2011) sugieren que si las personas tienen interés en su trabajo, es probable que desarrollen la capacidad de perseverar. Tanto la elección del campo requiere la aplicación de un esfuerzo de aprendizaje como de cuestionamiento hasta que tenga sentido. Sin embargo, encuentro que sumergirse en un campo externo requerirá más tiempo y esfuerzo.

Si su investigación independiente no está en el campo cercano a su investigación de doctorado, ¿deberían informarle sobre sus otros proyectos de investigación o no?

Sí. Debe haber una comunicación abierta sobre la carga de investigación del estudiante entre el estudiante y el supervisor para que puedan tener éxito en sus trabajos. Por ejemplo, un mentor experimentado puede asesorar al estudiante sobre cómo administrar mejor la carga de investigación del estudiante, si está informado. Louis y Sutton (1991) sugieren que la atención y el pensamiento cognitivo pueden verse afectados cuando las personas se dedican a cambiar de actividad, como la multitarea.

Agregué enlaces a las referencias (espero haberlos entendido bien). Si no es así, edítelos. Parece que uno está detrás de un muro de pago, pero eso no es gran cosa: meta.academia.stackexchange.com/questions/752/… .