Soy estudiante de Matemáticas puras y quería trabajar en Álgebra lineal, Álgebra abstracta, etc. Ingresé a un programa de doctorado en 2015 en una universidad.
Mi asesor quería un académico que trabajara en el campo de la teoría de grafos.
Mi asesor trabaja en el campo de la criptografía y dijo anteriormente que, aunque no podía publicar nada en Graph Theory, estaba muy interesado en trabajar aquí. Dijo que tiene conexiones en este campo a quienes me puede enviar si tengo dudas en Teoría de grafos que él no puede responder. También dijo que comenzará a leer conmigo y me dijo que lo pasaremos muy bien los dos.
Creyendo en él comencé a investigar en Teoría de grafos espectrales. Leí algunos libros en este campo y comencé a tener dudas. Le pregunté sobre eso, pero simplemente dijo que estaba demasiado ocupado para investigar mis problemas debido a sus conferencias y me pidió que me fuera. a ellos.
También me dijo que está desarrollando lazos con otros asesores en este campo, pero aún no ha tenido éxito y llevará tiempo.
En un año, nunca se ha sentado conmigo a discutir ningún problema ni me ha aconsejado qué libros leer, ya que dice que es trabajo del erudito encontrar nuevos problemas y decidir qué leer y qué no. dice que su guía también lo trató de la misma manera.
Aunque tiene 6-8 becarios donde algunos han completado y 2-3 han presentado un doctorado y trabajan como profesores a tiempo parcial. Soy su primer becario en los últimos 3 o 4 años y me aseguró todo tipo de cooperación si me unía a él. Me dijo que quiere ampliar su campo de investigación y por eso quería que yo trabajara aquí.
¿Puedo dejarlo? Pero si me incorporo a otro lugar me preguntarán qué estuve haciendo en estos dos años, ¿qué debo decirles?
¿Qué debo hacer? ¿Es esto lo que sucede en un doctorado?
¿No hay ningún papel de guía en el doctorado?
Por favor, ayúdame con algunos de tus consejos. Muchas gracias.
Además de la respuesta de dan, agregaría un consejo práctico. Pídale a su mentor que programe una reunión semanal de 30 a 60 minutos para que puedan comunicarse con regularidad. Sugiero preguntar de una manera que le dé ímpetu a usted (y no la falta de tutoría de su mentor). Por ejemplo, dígale a su mentor que tiene problemas para desarrollar sus ideas de manera eficiente y que le preocupa su progreso a través del programa... y reunirse semanalmente lo ayudaría a mantenerse encaminado.
No tengo la sensación de que a tu mentor le guste esta idea, ¡pero vale la pena intentarlo! Esto es lo que hice después de mi primer año (tuve una experiencia similar a la tuya). Mi mentor se mostró receptivo a la idea y nos hemos estado reuniendo desde entonces. ¡Buena suerte!
¿Puedo dejarlo? Pero si me incorporo a otro lugar me preguntarán qué estuve haciendo en estos dos años, ¿qué debo decirles?
Puedes dejarlo, pero es muy probable que pase lo mismo con tu próximo asesor. No podrán responder a todas sus preguntas. Dependiendo de cuán competente sea, en casos extremos, es posible que no puedan responder ninguna de sus preguntas, ya que estará muy por delante de ellos.
¿Qué tengo que hacer? ¿Es esto lo que sucede en un doctorado?
Le gustaría desarrollar su independencia de investigación durante su doctorado. Podría decirse que lo principal que querrá aprender es cómo encontrar las respuestas a sus preguntas por su cuenta y en colaboración con sus compañeros. (Nota: tenga cuidado al elegir compañeros, busque buenos trabajadores en equipo que respeten sus límites y su esfuerzo como lo hace por ellos).
¿No hay ningún papel de guía en el doctorado?
Es importante tener en cuenta que, a diferencia de los estudiantes universitarios, no es su función responder a sus preguntas específicas. Están allí para apoyarlo y guiarlo en su viaje académico, no para responder sus preguntas técnicas por usted. Son el líder, los estudiantes de doctorado son los soldados de a pie de la academia.