¿Qué tan involucrado debe estar su asesor de doctorado en su proyecto?

Acabo de terminar mi primer año en un programa de doctorado en una universidad en los Estados Unidos. Ha pasado un semestre desde que me uní a un laboratorio y estoy un poco confundido acerca de mi decisión en este momento. Siento que mis asesores académicos no están tan involucrados en mi proyecto como deberían.

Estoy trabajando en un proyecto conjunto entre dos profesores en un campo que es nuevo para ellos, además de su experiencia en instrumentación. Mis dos asesores tienen buenos logros en sus respectivos campos, pero su experiencia en el área a la que se refiere mi proyecto es (al menos en papel) sustancialmente menor (solo una publicación del laboratorio hasta el momento). Además, solo hay otro estudiante de posgrado involucrado en este proyecto, mientras que todos los demás miembros del grupo trabajan en un área diferente, lo que me dificulta obtener ayuda de los miembros del laboratorio. Además de esto, me reúno con mis asesores solo una vez cada 2 o 3 semanas y, aunque son extremadamente pacientes con respecto a mis consultas, sus comentarios aún no han sido muy útiles.

Si bien estaba al tanto de esta situación antes de decidir unirme al laboratorio, seguí adelante con el proyecto por sus perspectivas futuras y la superposición del conjunto de habilidades requerido con el mío. También ofreció la oportunidad de construir un laboratorio casi desde cero con asesores muy experimentados, lo que me pareció genial. Si bien no odio trabajar en mi proyecto, estoy preocupado porque no he progresado mucho y no estoy seguro de si lo que está sucediendo es normal. Mis dos asesores son expertos en instrumentación, que es un obstáculo importante en el proyecto (y no ha sido abordado por ningún otro grupo aún), pero no están al tanto de los problemas científicos actuales en el campo.

Finalmente, reduciéndose a mis preguntas:

(i) A menudo me encuentro preocupado de que el problema en el que termino trabajando durante los próximos años como estudiante de posgrado pueda resultar insignificante o ser rechazado como trivial por los expertos en el campo. ¿Estoy pensando demasiado?

(ii) A menudo dudo en profundizar en los artículos de mi campo (que no están directamente relacionados con mi proyecto) y me pregunto si es útil, considerando que estaría solo si lo siguiera y, por lo tanto, no tendría ninguna posibilidad frente a otras investigaciones. grupos que participan activamente en el campo. ¿Es eso razonable?

(iii) ¿Sería grosero confrontar a mis asesores con estas preocupaciones?

(iv) ¿Me bastaría con obtener ayuda de otra facultad del campus y continuar con mi proyecto?

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i) normal, pero si sus supervisores tienen experiencia, deberían 'salvarlo' cada vez que se pierda y también decirle si un problema vale la pena, (ii) debe tener al menos un conocimiento práctico de los trabajos relevantes, (iii) nop . Tus asesores no pueden ayudarte ni aconsejarte si no saben que te estás ahogando, (iv) probablemente no. Es importante comprometerse con algo. está bien explorar al principio, pero eventualmente necesitas concentrarte en algo. Además, sus supervisores pueden pensar que está menos entusiasmado con el área elegida si se va a otra facultad.
Para (iv), no tengo claro lo que está sugiriendo. ¿Quizás está sugiriendo que hay otro miembro de la facultad en el campus que sería un coautor útil y aportaría cosas al proyecto en las que ni los asesores actuales ni usted tienen experiencia?
Vaya En mi mundo, tu supervisor de doctorado... debería ser un mentor , en primer lugar... y encontrarte preguntando "cuán involucrados deberían estar en tu proyecto" es como preguntar (fuera de contextos pseudo-aristocráticos surrealistas) cómo involucrados tus padres deben estar en tu crianza. Hay errores previos... por ejemplo, si tus padres no se preocupan por ti, necesitas, en muchos aspectos, que otros "adultos" se preocupen por ti. No quieres ser un pilluelo de la calle, ni literal ni académicamente. No es una de esas cosas de "construir el carácter", sin importar lo que digan los demás.
Sería de mala educación confrontar; sería sensato compartir su preocupación. // ¿Hay otros temas posibles? Si no, ¿puedes pasar el 10% de tu tiempo buscando discretamente otras opciones de temas? ¿Qué tal si usted y sus asesores intentan encontrar a alguien conocido que pueda brindar una orientación más específica sobre algunos aspectos?

Respuestas (1)

1) Envíe por correo electrónico a sus asesores informes de progreso breves (unas pocas oraciones) cada semana o menos. Esto lo obliga a moverse a un ritmo más rápido que 2 o 3 semanas y los mantiene más involucrados en su progreso.

2) Como estudiante junior, le sugiero que, por ahora, confíe en sus asesores y compañeros y avance en este proyecto. Los investigadores tienden a ser siempre críticos con su propio trabajo, sin importar cuán bueno sea.

3) Sería ideal trabajar codo con codo con un estudiante de posgrado o asesor más experimentado.

4) Parte de un doctorado es la independencia intelectual. No debe tener miedo de buscar un área si nadie más la está buscando, siempre que pueda ver sus méritos. ¿Por qué trabajar en algo en lo que todos los demás están trabajando?

¿Qué quiere decir con trabajar codo con codo con un asesor más experimentado?
Me refiero a trabajar en estrecha colaboración con una persona más experimentada en el campo a la que pueda acceder fácilmente.