Cuando se aprende como parte de un siyum de grupo coordinado , ¿qué nivel de comprensión del material se espera/requiere? ¿Cómo sabes si has hecho lo suficiente para cumplir con la mitzvá? ¿Se trata del esfuerzo invertido o de alcanzar un cierto nivel de logro (por ejemplo, que podría pasar algún tipo de prueba sobre el contenido)? ¿Cómo sabe alguien que aún no es extremadamente erudito (como, por ejemplo, un ba'al t'shuvah ), pero que quiere ayudar, si sus esfuerzos serán útiles?
Esta respuesta aborda el aprendizaje en inglés en lugar de arameo y dice que es más que solo leer las palabras, lo que tiene sentido para mí, pero eso en realidad no dice qué nivel de competencia uno debería poder demostrar.
En varios siyums de mi grupo Daf Yomi, escuché al rabino Gedaliah Anemer contar una historia que involucraba al rabino Moshe Feinstein, que usó para abordar la cuestión del tema.
El rabino Anemer relató que uno de los estudiantes del Rav no provenía de un entorno de yeshivish. Un día su padre le pidió que le explicara qué era lo que estaban aprendiendo en la ieshivá. Entonces, el hijo se sentó a aprender una página de Guemará con su padre. Cuando completaron un daf completo, el padre le dijo a su hijo que quería tener un siyum. El hijo dijo "no puedes tener un siyum por un solo daf; tienes un siyum para aprender una mesechta completa de Guemará, pero no un daf". El padre le dijo a su hijo que le preguntara a Rav Moshe si se podía hacer y, para sorpresa del hijo, el Rav dijo que no solo se podía hacer, sino que quería que lo invitaran. Poco después, el padre murió y Rav Moshe fue al funeral y contó la historia del siyum, afirmando que al aprender un solo daf de Guemará, el padre no solo había merecido un siyum, sino
Cuando el rabino Anemer contó esta historia en los siyums para el daf yomi local, reconoció que estos hombres que trabajan largas jornadas a menudo se quedaban dormidos durante el shiur, pero sin embargo, se habían ganado un lugar en el Mundo Venidero gracias a sus esfuerzos por aprender. Además, sabiendo ese hecho (que algunos de nosotros perdimos el conocimiento durante numerosas sugyas), el rabino Anemer aún celebraba el siyumim con todos nosotros.
Ampliando mi respuesta desde aquí :
Una vez quise aprender una Masechta con el propósito de hacer un Siyum, y lo aprendí en mp3 e hice un Siyum con la aprobación de un Rav prominente.
El objetivo principal, creo, es aprender lo mejor que puedas. Si no puede entender una sola palabra y se niega a usar "trucos" para que sea más fácil de entender (por ejemplo, diccionarios, textos traducidos, etc.), entonces le sugiero humildemente que está perdiendo el tiempo. Sin embargo, si dedicó tanto esfuerzo como se puede esperar razonablemente, dados sus recursos y limitaciones de tiempo, creo que es justo participar.
Después de todo, tenemos la regla de que si uno pierde el tiempo para leer Shema', él (o ella) aún se beneficia al recitarlo sobre la base del estudio de la Torá (y, aunque podría estar equivocado, no creo que signifique que la persona necesita recitarlo con Rashi).
seth j
Mónica Celio
Mónica Celio
Fred