Un artículo titulado Niveles elevados de cortisol en niños en guarderías se utiliza para argumentar en contra de las guarderías.
Nuestro principal hallazgo fue que en la guardería los niños muestran niveles más altos de cortisol en comparación con el entorno del hogar. [...] Especulamos que los niños en la guardería del centro muestran niveles elevados de cortisol debido a sus interacciones estresantes en un entorno grupal.
Dos artículos de revisión nuevos y de acceso público confirman que este estudio tuvo un sesgo de muestreo. Básicamente, son los niños de origen blanco de clase media y bajo riesgo los que exhiben niveles más altos de cortisol en las guarderías. Los niños de otros orígenes pueden tener resultados positivos, según la calidad de la atención.
Para los niños de contextos de alto riesgo, los aumentos dentro del niño en las horas de cuidado infantil fueron predictivos de disminuciones de cortisol. Lo contrario fue evidente para los niños de contextos de bajo riesgo. Esta relación creció a lo largo de la niñez. Mientras que un historial de mayor cuidado infantil basado en el centro fue predictivo de niveles elevados de cortisol para familias de bajo riesgo, este no fue el caso para niños de familias de alto riesgo. Independientemente del riesgo, una mayor exposición a los compañeros (entre niños) se asoció con niveles más bajos de cortisol.
Una revisión reciente de los estudios de cuidado infantil más grandes y representativos en los EE. UU. y muchos estudios más pequeños concluyó que los efectos de la cantidad de cuidado en los problemas de comportamiento de los niños eran específicos de la población: para los niños desfavorecidos y los de familias étnicas minoritarias, el cuidado infantil extensivo no se asoció con más problemas de externalización: en algunos casos predijo niveles más bajos, posiblemente compensando otras desventajas (Huston et al., 2015).
kristoffer nolgren
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Raedwald