En este artículo , los autores utilizan el término 'control afectivo' o la forma un poco más larga 'capacidad de control cognitivo afectivo' para referirse a 'la capacidad de regular las emociones o manipular el material emocional al servicio de los objetivos de la tarea'. Sin embargo, siempre que busco en Google 'control afectivo' obtengo resultados que parecen pertenecer a la Teoría del control afectivo (que es una teoría mucho más amplia y parece no estar relacionada) o al estudio en cuestión.
¿Existe otra expresión para la capacidad de manipular o regular las emociones y el material emocional? ¿Hay algún dominio que pueda investigar para obtener más información? He escuchado Inteligencia emocional antes (sin embargo, la revelación completa, no he leído el libro de Daniel Goleman), pero eso parece estar más relacionado con el conocimiento aprendido, mientras que parece que el control afectivo está más relacionado con la memoria de trabajo y la capacidad de procesar y manipular. material.
Hay una gran cantidad de literatura sobre la regulación de las emociones . La persona principal a buscar es James Gross . Recientemente publicó una segunda edición del Manual de regulación de las emociones si desea una revisión completa del campo. También acaba de publicar un artículo objetivo en Psychological Inquiry sobre el estado actual de la investigación y la teoría de la regulación de las emociones (un buen punto de partida, en mi opinión). Su nombre estará en la mayoría de los artículos publicados en esta área (colabora con mucha gente).
La regulación de las emociones como mrt mencionado anteriormente es un buen término. Sin embargo, el control afectivo parece más centrado en tareas y objetivos que en la regulación de las emociones.
Esta definición de regulación emocional esbozada por Hoffman et al. 2012 es bastante útil -
La regulación de las emociones se ha definido como el proceso mediante el cual las personas influyen en qué emociones tienen, cuándo las tienen y cómo experimentan y expresan estas emociones. Con base en esta conceptualización, una emoción puede regularse en varias etapas del proceso de generación de emociones: (1) selección de la situación, (2) modificación de la situación, (3) despliegue de la atención, (4) modificación de la evaluación cognitiva y (5) modulación de respuestas.
karen