¿Está bien informarle a mi profesor que no puedo seguir su clase?

Soy estudiante de un Doctorado Integrado. curso de Ciencias Físicas (Física). Actualmente, estoy en el primer año de este curso donde estoy tomando cursos básicos. Estoy haciendo este curso sobre Fundamentos de Astrofísica, que es mi primera exposición formal a esta área de la física. Encuentro varios problemas con esta clase.

Primero, no puedo sincronizar con el profesor. Tampoco puedo seguir su acento de habla inglesa, sospecho porque viene de una región diferente del país. No entiendo nada y no saco nada de esta clase. Además, su clase me aburre, y me aburre la materia. Las clases son en línea, por lo que es aún peor. Debido a fallas en la red, se rompe en algunos puntos. Y ahora no todos pueden pedirle que repita una y otra vez.

Pero cuando leo un libro, el tema me parece interesante. No encuentro ninguna dificultad. Pero el problema es que estamos cargados de trabajo. Puedo permitirme leer un libro, pero parece que él da tareas y enseña desde varios lugares (incluso sobre temas que no cubrió). A veces se sale de los requisitos previos del curso. Si voy leyendo diferentes secciones de diferentes libros, se me hace difícil porque directamente saltar a alguna sección no es posible, ya que los autores entonces hablan de secciones anteriores o capítulos anteriores.

No encontré que los libros sugeridos fueran útiles para su tarea. No me importan mucho las notas, pero por razones, tengo que obtener notas decentes. ¿Puedo explicarle mi situación y pedirle una solución? Creo que es difícil hacer cambios con el acento al hablar o incluso con el estilo de enseñanza. Puedo pedirle que me sugiera un texto a partir del cual pueda hacer problemas para seguir su tarea y pueda seguir haciendo que el tema sea interesante. ¿Está bien preguntar esto?

Editar: la sugerencia se basa en un amigo, ¿es esto un sonido constructivo? Para mí, lo es.

Estimado señor, (Soy .... introducción) y estoy tomando su curso "Fundamentos de astrofísica" este semestre. Escribo esto para informarles sobre las dificultades que estoy enfrentando para seguir el curso y las conferencias, especialmente los temas que no he leído antes. Señor, hay varios temas que cubre que no encontré en el libro prescrito, es decir, 'Astrofísica para físicos'. Como enseñaste sobre la oscilación de neutrinos. No está en este libro. En un libro de texto diferente, habla sobre la oscilación de neutrinos de dos niveles, entendí el hecho, pero siento que esto solo aumenta mi conocimiento pero no agrega nada a mi comprensión, ya que no puedo responder ninguna pregunta relacionada o incluso puedo preguntar. Hay varios temas que no pude seguir debido a que las tareas parecen difíciles,

Señor, hágame saber qué debo hacer cuando no puedo entender los problemas en las tareas.

También, es una solicitud por favor proporcionar las referencias de las conferencias y temas que no están en el libro prescrito, será de gran ayuda para el seguimiento del curso, comprender y hacer los problemas asignados.

Gracias

He añadido una breve nota. ¿Te parece constructivo?
¿Es difícil saber lo que le gustaría lograr, cambiar su instructor para atenderlo? ¿Ha aprovechado sus horas de oficina? Me imagino que sí, ¡así que te deseo la mejor de las suertes en tus futuros proyectos!
@Aruralreader Este es mi primer semestre y es en línea. Las clases están trabajando de forma remota desde casa. Es un semestre tardío, por lo que generalmente el semestre dura 5 meses aparte de los exámenes. Aquí obtienes cuatro meses con la misma cantidad de trabajo. Esto nos sobrecarga con mucho trabajo. En línea no es muy eficiente como usted sabe.

Respuestas (2)

Advertencia : soy de los EE. UU., por lo que es posible que algunos consejos no se transfieran perfectamente a la India.

Creo que es una buena idea reunirse, pero es importante pensar en lo que quiere decir y manejar sus expectativas sobre cuáles serán los resultados.

Cosas que no se deben decir (porque no son cosas que el profesor pueda o deba cambiar)

  • Necesito una buena calificación en este curso.
  • Tu acento es difícil de entender.
  • Los libros son mejores que las conferencias.
  • La tarea es demasiado difícil.

Cosas que podrías decir

  • Hay problemas de red frecuentes cuando veo las conferencias en línea. ¿Se pueden arreglar o pueden ayudarme a encontrar a alguien con quien hablar para arreglar esto?
  • Tengo dificultad para relacionar los problemas de tarea con las conferencias y los textos sugeridos. ¿Tiene tiempo para discutir los problemas en horas de oficina? ¿Puede sugerir recursos que sean más apropiados para los problemas o ayudarme a entender cómo usar los recursos que recomendó en el programa de estudios?
  • No tengo una sólida formación en astronomía. ¿Puede sugerir algunos recursos más básicos para ayudarme a llenar los vacíos?

Expectativas

  • No debe esperar que el profesor cambie la forma en que enseña o califica el curso. Un buen profesor tomará en serio los comentarios y ajustará su estilo de enseñanza en función de los comentarios de los estudiantes, pero no debe esperar que todos hagan esto.
  • No debe esperar que las tareas sean más fáciles. Sin embargo, es de esperar que pueda obtener orientación sobre cómo comenzar con los problemas para que no pierda mucho tiempo al comenzar.
  • Debe esperar que se haga algún intento razonable para solucionar los problemas técnicos evidentes con las conferencias en línea. Sin embargo, es posible que no conduzca a una solución perfecta. Incluso si el problema técnico no se puede solucionar, el profesor al menos puede ser consciente de lo que está sucediendo y explicarlo en su estilo de presentación, por ejemplo, si la lección se transmite en vivo, podría tomar descansos para preguntar si se perdió algún contenido. debido a un problema técnico.
  • Lo que es más importante, puede esperar que acudir a un profesor y hablar sobre sus problemas con el curso de una manera profesional significará que el profesor lo recordará y, si es un buen profesor, apreciará que haya sido profesional y comunicativo antes de los problemas importantes. surgió. Además de ser lo correcto en cierto sentido abstracto, esto puede ayudarlo más adelante de manera "suave". Si te va mal en una tarea, por ejemplo, te da más libertad para ir al profesor y hablar sobre lo que puedes hacer mejor la próxima vez; Creo que a la gente no le suele gustar cuando alguien se presenta en su oficina solo después de reprobar un examen, pero si te has esforzado y has tenido un rendimiento bajo en una tarea o examen clave, es posible que estén más dispuestos a tratar de ayudarte a averiguarlo. como hacerlo mejor
"Hay problemas de red frecuentes cuando veo las conferencias en línea. ¿Se pueden solucionar o me pueden ayudar a encontrar a alguien con quien hablar para solucionar esto?" O, dado que es una clase en línea, "¿Sería posible que hiciera disponibles las grabaciones de las conferencias?"
¿Está bien si le pido que me ayude a continuar con el problema en el que estoy atascado? Este problema puede pertenecer a la tarea.
@YoungKindaichi ¡Sí, absolutamente! No puedo imaginar ningún escenario en el que un profesor no esté encantado de ver a un estudiante presentarse en horario de oficina, explicar su enfoque del problema, mostrar dónde están atascados y pedir orientación. ¡Para eso están los horarios de oficina!
Gran respuesta @Andrew
@Andrew Esto es lo que dice, cuando le muestro mi cálculo y el punto en el que estoy atascado. "Como se trata de un conjunto de problemas, que conlleva calificaciones, no puedo darte una respuesta directa, eso sería injusto para los demás. Haz lo que creas conveniente. Ya veremos. Todo lo mejor".
@YoungKindaichi Bueno... esa no es una gran respuesta. No todos los profesores son muy buenos. Podría intentar programar una reunión para hablar en términos conceptuales de más alto nivel sobre dónde está atascado en lugar de vincularlo a un problema específico. En esta reunión, también podría tratar de mencionar los problemas de la red y solicitar recursos que cubran material más básico. Pero es posible que esta persona simplemente no quiera ser útil. Tal vez algo que puedas intentar sea acercarte a algunos compañeros de clase para formar un grupo de estudio en el que puedan ayudarse unos a otros.
@Andrew Esa no fue una pregunta directa. Es algo como esto; el problema preguntaba por la función de densidad del Sol. Estaba preguntando, ¿es posible que el Sol tenga una densidad distinta de cero en la capa exterior? Eso fue bastante indirecto. ¿Qué más, en pedir recursos? Sugirió que sería mejor que siguiera su conferencia. Ofreció pocos textos, pero estos son al rigor en los que no puedo entrar. Sin embargo, gracias por tu consejo sobre cómo hacer un grupo.
@YoungKindaichi :-/ Sí, desafortunadamente no hay mucho que pueda hacer como un extraño de Internet para ayudar a lidiar con un profesor inútil que no sea ofrecer simpatía. He estado en situaciones similares antes y no es divertido. El único consejo que realmente puedo dar es tratar de sacar lo mejor de la situación. La buena noticia es que los semestres terminan y, después de terminar este curso, puede intentar evitar trabajar con esta persona nuevamente.

Parece que sus quejas son

  • Un profesor de física tiene pocas habilidades en inglés.
  • Un curso de nivel de posgrado cubre una gran cantidad de material y requiere mucho estudio de fondo.

Estas son cosas normales. Si bien son incómodos, no debe quejarse de ellos.

Puedes pedir ayuda. Trate de ser específico acerca de lo que necesita ayuda.

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