Como estudiante de posgrado, a menudo discuto el desempeño y las habilidades de los estudiantes universitarios en términos muy francos con mis compañeros de posgrado. Sin embargo, nunca lo haría frente a otros estudiantes universitarios. Hacerlo parece claramente poco profesional. Mi pregunta es, ¿los profesores deberían tener el mismo código de conducta hacia los estudiantes de posgrado? ¿Es inapropiado que un profesor discuta las cualidades intelectuales o personales negativas de sus estudiantes de posgrado frente a otros estudiantes de posgrado? Pregunto porque un miembro de la facultad de mi institución critica rutinariamente las habilidades y el progreso de uno de sus estudiantes frente a otros estudiantes. Me pregunto si alguien debería tener una discusión con el miembro de la facultad para detener este comportamiento.
Nota: Puedo imaginar escenarios en los que es apropiado que un profesor hable con franqueza, en confianza, con un estudiante sobre las habilidades de otro estudiante, por ejemplo, si los estudiantes tienen problemas para trabajar entre ellos o si están preocupados por la calidad del trabajo. Pero esto no es de lo que estoy hablando. Para dar un ejemplo específico, imagine a un miembro de la facultad en una cena con varios otros profesores y estudiantes, y diciendo en voz alta cosas como "Johnny ni siquiera puede pensar en una hipótesis comprobable", "Probablemente tendré que entregarle un proyecto", y "obtendrá su doctorado pero no tendrá éxito en la academia".
La respuesta a sus dos preguntas es: ¡SÍ! - ¿Los miembros de la facultad deben tener el mismo código de conducta hacia los estudiantes de posgrado? ¿Por qué un estudiante universitario debe ser tratado con menos (o más) respeto que un estudiante graduado?
Y...
¡NO! ¿No es apropiado que un profesor discuta las cualidades intelectuales o personales negativas de sus estudiantes de posgrado frente a otros estudiantes de posgrado?
Todo esto cae bajo el ámbito de la decencia humana básica.
Eso depende. En la academia, la crítica rigurosa de las ideas y cualidades intelectuales de una persona es una parte integral del trabajo. Como dice el dicho, "si no aguantas el calor, sal de la cocina". La presunción debe ser que el trabajo académico no es un asunto privado, aunque existen, por supuesto, algunas excepciones (como la revisión por pares de un manuscrito). Por otro lado, las cualidades "personales" son un asunto privado, excepto en la medida en que influyan en el trabajo académico de uno. En general, los ataques ad hominem están mal vistos.
Kimball
Loris lento
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JeffE
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