Actualmente estoy investigando un poco para elegir un tema para mi M.Sc. tesis.
Hace una semana envié un correo electrónico a un profesor externo (es decir, que no es de mi Universidad) preguntando si podíamos discutir sobre el tema que elegí. El correo estaba (creo) correctamente estructurado, no era spam y estaba personalizado personalmente por el profesor, citando algunos trabajos sobre el tema que analicé, explicando mis motivaciones sobre por qué me gustaría estudiar este tema, tal vez un poco largo pero no tanto y dividido en párrafos, pero no tenía respuesta.
Por lo que sé, parece que esto no es necesariamente un "no" y una sugerencia común es escribir un recordatorio.
Ahora, me gustaría mucho trabajar en este tema y tomar contacto con este profesor sería una gran oportunidad para mí, especialmente para continuar mis estudios de doctorado. Al mismo tiempo, este profesor es bastante importante y tal vez no le importe demasiado un M.Sc. tesis, por lo que estaba pensando en escribir un recordatorio preguntando, en breve, si podría enviarme el contacto de uno de sus estudiantes de doctorado/posdoctorado que pueda estar interesado en ayudarme con mi trabajo.
Mi pregunta es: ¿se considera esto una mala etiqueta? Escribiendo primero a un profesor y luego retrocediendo a uno de sus estudiantes... puede parecer que subestimé su posición o simplemente no estoy lo suficientemente motivado.
En caso, ¿cómo podría estructurar el mensaje? Me parece que "si estás demasiado ocupado" es una mala manera de empezar (parece que no sé si el profesor tiene algo que hacer o que podría no estar haciendo nada). También "Sé que estás muy ocupado pero..." suena mal (¿pero qué? ¿pero no me importa? pero creo que es más importante parar y hablar conmigo?). Entonces, ¿cuál podría ser una forma educada de hacerlo?
Me temo que esto es muy subjetivo para el profesor al que te estás acercando. Si es muy conocido en el campo de estudio, como dijiste, entonces es probable que tenga muchas consultas similares y no pueda responder a todas. Además, como han dicho otros, los profesores no siempre responden de inmediato. En cualquier caso, enviar un segundo correo electrónico no hace daño y el profesor generalmente no se molestará contigo por enviar "ya un segundo correo electrónico".
En mi opinión, tampoco tiene nada de malo ponerse en contacto con la persona PhD/PostDoc más relevante para su pregunta . No envíe spam a todo el laboratorio, pero escriba a alguien y sugiérale que le preguntó al profesor antes, pero no recibió una respuesta (todavía), probablemente porque él / ella está demasiado ocupado.
En nuestro laboratorio, es común que este tipo de correos electrónicos se reenvíen (del Prof.) a todo el laboratorio; no sabrá sobre esto, pero supongo que no es raro.
Dado que, como dijiste, se trata de una tesis de maestría y no estás en la misma universidad que el profesor, desafortunadamente, tu consulta estará bastante baja en la lista de prioridades. ¿Por qué? Porque, el profesor tiene que asistir primero a sus estudiantes en la universidad local. También tienen que escribir sus tesis de maestría y los profesores tienen la obligación de asumirlas (al menos donde yo fui a la universidad). Así que no te decepciones, pero no esperes que esto vaya a ninguna parte.
[EDITAR]
Dependiendo de la popularidad del profesor, es posible que también deba asumir que nunca lee su correo en primer lugar, porque simplemente no puede leer todo su correo. En un mundo ideal, contratarían asistentes/secretarios para ayudar, pero eso cuesta dinero y no todos los profesores pueden hacer eso.
Por lo tanto, un enfoque probablemente no poco común para los profesores es simplemente eliminar todo el correo que tenga más de X días, porque posiblemente no puedan revisarlo y, si fuera importante, la persona habría respondido o llamado. En mi propia experiencia, incluso los estudiantes de doctorado y postdoctorados no siempre reciben una respuesta de su propio profesor, a menos que envíen el mismo correo 3 o 4 veces. Por supuesto, eso es contraproducente, pero si es la única forma de obtener una respuesta, no tiene otra opción.
Al final, incluiría "Recordatorio" o algo así en la línea de asunto. Los profesores que conozco están más preocupados por la eficiencia que por la etiqueta. Quieren llegar al punto rápidamente y no tienen que leer las disculpas.
La forma más educada que se me ocurriría sería decir algo como:
Permítame recordarle mi petición...
No es necesario decirles a los profesores que están ocupados;) También veo a menudo la solicitud de enviar algo a su laboratorio, que en realidad es respetada. Pero como dije antes, si puede comunicarse con uno de los miembros del laboratorio, todos realizan su propia investigación y seguramente tienen conversaciones con diferentes personas todo el tiempo, no es necesario que el profesor lo apruebe.
No estoy en la mejor posición para aconsejarte, pero, quizás, él/ella no te ha respondido, porque estaba ocupado para hacerlo.
Por lo tanto, definitivamente debe enviar un correo electrónico de vuelta. Citando a un profesor, tal vez algo como esto:
"Mi servidor de correo electrónico ha estado fallando últimamente, así que no estoy seguro de si mi mensaje anterior se entregó correctamente; aquí está de nuevo, por si acaso. ¡Gracias!"
Lea lo siguiente antes:
¡Toda la suerte!
Permítanme comenzar con mi experiencia personal de situaciones similares: los profesores rara vez responden a correos electrónicos de esta naturaleza.
Esto se debe en parte a que muchas personas bombardean las bandejas de entrada de los profesores con correos electrónicos sobre unirse a su grupo de investigación todos los días. Por lo tanto, es muy probable que no haya leído su correo electrónico detenidamente o en absoluto.
Aquí están mis sugerencias:
Al comienzo de su correo electrónico, mencione que intentó contactarlo antes. Este simple acto ha sido muy efectivo en mi experiencia. Posiblemente porque el profesor podría tomarse un tiempo para leer tu correo electrónico con más cuidado sabiendo que has estado tratando de contactarlo por un tiempo. A veces menciono que entiendo que reciben muchos correos electrónicos de posibles solicitantes todos los días y que sospecho que pueden haber perdido mi correo electrónico anterior.
Elija sabiamente el tema de su correo electrónico. Si el tema dice algo como "interesado en su investigación", despertaría menos interés por parte del profesor que si menciona que está interesado en algún tipo de colaboración en un proyecto de investigación.
Trate de que su correo electrónico sea breve e intente poner la información que pueda interesarle al comienzo del correo electrónico. Por ejemplo, puede ser útil hacerle saber que no está buscando admisión a su universidad o una oportunidad de financiación.
Dado que esta persona es probablemente el autor correspondiente de los artículos publicados por su grupo, podría usar esto para un enfoque diferente. Por ejemplo, lea los artículos que ha publicado que estén cerca del proyecto de investigación en el que desea trabajar y haga preguntas que pueda tener en ese contexto. Tal vez esta podría ser una forma de abrir la línea de comunicación.
Una semana no es mucho tiempo para esperar una respuesta de un profesor ocupado. A menos que sea urgente, espere dos semanas antes de ponerse en contacto nuevamente. Después de dos semanas, comuníquese nuevamente con el profesor y dígale "Espero que no le importe que le haga un seguimiento. Me doy cuenta de que está muy ocupado, pero estoy muy interesado en escuchar su respuesta. Si no tiene el tiempo en este momento , Le agradecería si pudiera dirigirme a un colega o estudiante que podría ayudarme. Gracias por su tiempo y gracias por su ayuda".
usuario50021
algun tipo al azar
Manlio
david ketcheson
Otro friki más
andres ravus