¿Es realista preferir un puesto de investigación sin titularidad?

Soy estudiante de doctorado en un campo biomédico en los Estados Unidos. Después de ver los calendarios de Google de los profesores y cifras como esta (enlace) sobre cuán limitado es el tiempo que los docentes de seguimiento permanente pueden dedicar a su investigación y cuántas otras demandas tienen, estoy reconsiderando si eso es algo que yo quiero hacer.

La idea de ser un "profesor de investigación" que está libre de esas otras demandas y tiene la investigación como enfoque principal me atrae, pero no estoy seguro de si esta es una opción realista como elección de carrera. Escuché a algunas personas decir que el dinero blando puede ser relativamente estable siempre que colabore y no ponga todos los huevos en una sola canasta, pero también he visto a muchas otras personas que piensan que estas posiciones son inestables y muy estresantes y algo que solo debe hacer durante unos años mientras intenta obtener un puesto de tenencia.

Entonces mis preguntas son:

  1. ¿Es realista esperar pasar mi carrera como profesor de investigación, o esto es algo que la gente suele hacer a corto plazo?
  2. ¿Puedo tener una estabilidad laboral razonable haciendo esto trabajando en colaboración?
  3. ¿Los profesores investigadores tienden a estar más o menos estresados ​​que los profesores titulares?
  4. Si tiene experiencia con esta trayectoria profesional (o conoce a personas que están en esta trayectoria profesional), ¿es algo que recomendaría a otros? ¿Por qué o por qué no?
Creo que abordé partes de esta pregunta en mis respuestas aquí y aquí .
El gráfico que vinculas me parece muy sospechoso. ¿Qué, los profesores no tienen tiempo libre? Me gustaría ver el artículo del que proviene esto, de lo contrario, sin ningún contexto, parece una tontería. En general, la gente tiende a hacer amplias generalizaciones sobre lo ocupados que están los profesores, lo estresados ​​que están, cómo no tienen tiempo para investigar, etc. Sin embargo, todos los profesores que conozco parecen bastante felices y en su mayoría tienen vidas sanas y equilibradas (con factores de estrés como con cualquier trabajo profesional) y publicar una gran cantidad de investigaciones. Mi consejo: no escuches estereotipos cliché, averigua qué funcionará para ti .
@DanRomik buenos puntos, pero ¿posiblemente haya un elemento de sesgo de muestra? (O me atrevo a decirlo, sesgo de supervivencia)
@YemonChoi por supuesto. Los profesores que no me conocen son, naturalmente, mucho más infelices y estresados ​​que los que me conocen. :-)
@DanRomik, aquí está el artículo del que proviene el gráfico: insidehighered.com/news/2014/04/09/… . El gráfico muestra cómo se distribuyeron las horas de trabajo, no todas las horas del día. Los participantes promediaron 61 horas de trabajo por semana.
Gracias, eso es útil. Confirma mi sospecha de que los datos del gráfico no tienen ninguna relevancia para mí ni para nadie que yo conozca.
¡@DanRomik me alegra escuchar eso! ¿Puedo preguntar en qué campo se encuentra y cómo encuentra que usted y otras personas que conoce distribuyen su tiempo entre varias tareas?
estoy en matematicas No llevo un registro preciso de cómo distribuyo mi tiempo, así que no me siento cómodo haciendo estimaciones públicas de cosas que podrían terminar siendo tremendamente incorrectas. Además, lo siento si esto puede parecer condescendiente, pero en mi opinión, sería tan desaconsejable para usted confiar en datos anecdóticos míos y de otros extraños en Internet como lo sería confiar en el artículo que vinculó. Si quieres datos anecdóticos, pregúntame si estoy contento con mi elección de carrera; Puedo informar que lo soy (pero esto también podría ser un sesgo de selección en el trabajo como señaló @YemonChoi).
Por cierto, la distribución del tiempo no es uniforme a lo largo del año. En muchas disciplinas, los veranos se pueden utilizar casi al 100% para la investigación, por ejemplo. En algunas universidades la docencia se puede concentrar en la mitad del año. Estas son algunas de las razones por las que encontré que la encuesta que cita no es útil.
De hecho, creo que es un hecho que muchos, si no todos los profesores, trabajan muy duro dividiendo su tiempo entre la investigación, la enseñanza, la administración y el servicio. No estoy de acuerdo con Dan Romik en que estas cifras son exageradas sobre generalizaciones.

Respuestas (1)

Antecedentes: respondiendo a esto como un investigador biomédico actualmente en un puesto de tenencia que definitivamente miró algunas posiciones de dinero blando 100% no titular. Una cosa a tener en cuenta, también hay efectivamente posiciones de tenencia de dinero blando al 100% en el mundo. Lo que realmente significa una posición de dinero blando y permanente se deja como ejercicio para el lector.

¿Es realista esperar pasar mi carrera como profesor de investigación, o esto es algo que la gente suele hacer a corto plazo?

Hay gente que conozco que pasan su carrera así, y algunos de ellos son felices. Pero también hay muchas personas que se marchan a puestos de titularidad o se cambian a la titularidad a tiempo. Pero es una trayectoria profesional; de hecho, uno de mis departamentos anteriores tiene un programa estructurado completo para que estas personas hagan una carrera a partir de él, incluida la lucha con cómo los evalúa para la promoción, etc. De las personas que se han ido, hubo dos quejas principales en mi experiencia:

  1. Inestabilidad, en cuanto a tener contratos anuales, sin apoyo salarial, etc.
  2. Muchos departamentos restringen a los profesores que no son titulares de alguna manera: más comúnmente, decidir sobre la titularidad, pero también potencialmente en los comités de contratación, asesoramiento, etc. A algunas personas les molestaba sentirse como profesores de segunda clase.

¿Puedo tener una estabilidad laboral razonable haciendo esto trabajando en colaboración?

Irónicamente, las personas más estables que conozco en estos puestos son esencialmente "super-postdoctorados", y en realidad no reciben muchas subvenciones, pero están bien respaldadas por una sola subvención grande de tipo central.

Diré que, como alguien que trabaja de manera muy colaborativa y también se encuentra en una posición en la que uno de los caminos a seguir más comunes es construir una cartera de financiamiento poco a poco en lugar de un único "R01 único", no No lo encuentro particularmente estable, o menos estresante.

¿Los profesores investigadores tienden a estar más o menos estresados ​​que los profesores titulares?

Depende del puesto. ¿Los que yo conocía que fueron financiados como parte de un centro, núcleo, etc., donde si la solicitud fallaba o no no estaba particularmente sobre sus hombros? Menos estresado.

¿Los que intentan luchar para mantener vivos los proyectos de 10x 10% de esfuerzo al mismo tiempo, mientras se preocupan si renovarán su contrato? Muy estresado, porque nunca te puedes bajar de la cinta de correr.

Si tiene experiencia con esta trayectoria profesional (o conoce a personas que están en esta trayectoria profesional), ¿es algo que recomendaría a otros? ¿Por qué o por qué no?

Terminé tomando un trabajo de tenencia y eligiendo uno con una cantidad bastante generosa de dinero fuerte, y no me arrepiento en absoluto.

Si puede encontrar a alguien que esté dispuesto a otorgarle una subvención grande y estable que pueda respaldar un porcentaje sustancial de su salario, incluso si es dinero técnicamente fuerte, ese es un camino decente que he visto que algunas personas disfrutan inmensamente. ¿Pero si se espera que encuentre y traiga todo su propio dinero? Vas a pasar tanto tiempo, si no más, peleando por financiamiento, sin la zanahoria de la titularidad al final.

También depende de por qué el puesto no es permanente. En algunos lugares, así es como son las cosas; por ejemplo, en una institución, los doctores básicamente no podían obtener la permanencia, por lo que sus puestos no eran de permanencia, pero sus contratos eran por largos períodos. ¿En ese caso? No es una bandera roja en mi mente. En otro, parecía que esos miembros de la facultad eran apuestas de muy bajo compromiso en nombre de la universidad, y si no funcionaban, eran desechables. Esa no es una posición en la que me gustaría estar.

"Lo que realmente significa una posición de dinero blando y permanente se deja como ejercicio para el lector". Tal vez no estoy siendo lo suficientemente imaginativo, pero tengo problemas para imaginar esto. ¿Una persona cuyo empleo está casi garantizado junto con un salario que es todo lo contrario?
@HermitianCrustacean "No podemos despedirlo, pero no tenemos que pagarle". Sólo realmente útil para la protección política de la tenencia. A menudo se usa en las escuelas de medicina y similares, porque los médicos pueden compensar su salario a través del servicio de una manera que los doctores no pueden.
¡Gracias! ¿Tiene alguna otra sugerencia sobre lo que podría ser una buena carrera profesional para alguien que quiere dedicarse "principalmente a la investigación" y no a enseñar?
Si no quiere enseñar y no quiere el estrés de aumentar su propio salario, la mejor opción a veces puede ser la investigación de laboratorio industrial/gubernamental. Obviamente, esto depende de tu campo, pero hay cosas intelectualmente satisfactorias y valiosas que se están haciendo, y no lo descartaría solo porque no es académico.
@Tenia Como se mencionó, la industria o el gobierno pueden ser buenos caminos a seguir. También puede intentar encontrar un puesto como científico del personal, aunque estos son raros y una solicitud bastante elevada para los laboratorios involucrados. También se debe tener en cuenta que mi puesto actual es titular, tengo una cantidad decente de dinero fuerte y no tengo obligación de enseñar. Eso es... raro... pero no tan raro como para ser inexistente.
@Fomite - vía de permanencia, dinero fuerte y 0% de enseñanza - ¡guau! ¿Qué implica hacer la parte de "dinero duro" de su trabajo?
@Investigación de la tenia :)
@Fomite guau! :-) ¿Algún consejo sobre cómo algún día encontrar un trabajo como este?
@Tenia Echa una red amplia. El puesto que tomé no era uno que pensé que solicitaría en un millón de años.