En la academia, ¿la cantidad de material que uno tiene que aprender disminuye a medida que pasa el tiempo?

El primer artículo que leí tardó dos meses en procesarse. Ahora, puedo hojear dos periódicos para el desayuno. No es que obtenga más material para leer, sino que se vuelve mucho más eficiente al omitir cosas que sabe o reconoce como sin importancia.

Viene con la práctica: intente leer documentos y libros, y piense cuáles son las partes importantes. Aprenda a identificar la 'carne' y qué técnicas se utilizan. Además, notará que en lugar de aprender 'las cosas', se trata de catalogar y almacenar metainformación sobre dónde encontrar 'las cosas' una vez que realmente las necesite.

Después de un tiempo, te das cuenta de que la mayoría de los artículos nuevos que lees, solo necesitas la esencia, para poder hacer referencia a ellos. Comparativamente, pocos documentos necesitan ser leídos y entendidos en detalle párrafo por párrafo.

_{(Basado en mi experiencia personal :)}

En un tema dado, muy específico, la tasa disminuye; en el conjunto general de temas que le preocupan, no tanto. O mejor dicho, hay altibajos.

Pero lo anterior es en términos de, digamos, páginas o palabras. A medida que aprenda más, familiarícese con los patrones en el trabajo, la escritura y el pensamiento de las personas: lo comprenderá más rápido. Si logra el dominio de algo, podría llegar a una posición en la que alguien le muestre un papel y después de pensarlo unos minutos, si no menos, básicamente sabe de qué se trata, cuáles son las implicaciones y algunas posibles vías. han tomado para obtener sus resultados. (Pero, de nuevo en mi experiencia, esto sucede con algunos sujetos, y en otros aún puede tener la sensación de tener que separar la vista cada vez).

Usó la palabra "carga" 9 veces en su pregunta. Mi conjetura es que está aprendiendo muy por encima de su ritmo cómodo.

Una vez que termine su doctorado, de hecho, una vez que complete todo el material obligatorio, tendrá mucho más control sobre la velocidad a la que aprende cosas nuevas. También se posicionará para hacer lo que se sienta más cómodo haciendo y aprendiendo. El aprendizaje se sentirá mucho menos como una carga que se le impone y más como una actividad interesante. De esta manera, puede mantener o incluso aumentar la tasa de aprendizaje, pero reduce en gran medida el esfuerzo necesario para aprender material nuevo.

La respuesta depende parcialmente de lo que entiendas por "Academia". Si está en una trayectoria profesional centrada en la investigación, entonces, por supuesto, necesita mantenerse actualizado en su campo (con toda la lectura que esto implica), así como quizás expandirse a campos relacionados para no volverse demasiado unidimensional. .

Por otro lado, si terminas en una institución más pequeña orientada a la enseñanza, aún necesitas aprender cosas nuevas, pero lo que necesitas aprender cambia. Enseño en un lugar así. Hace tiempo que dejé de tratar de mantenerme al día en la especialidad que estudié en la escuela de posgrado, y solo leo un puñado de trabajos de investigación por año. En cambio, hago cosas como pasar tiempo aumentando mi conocimiento de física (algo que nunca estudié en la escuela) para poder estar más informado cuando enseño ecuaciones diferenciales, aprendiendo programación R para poder convertirme en un mejor profesor de estadísticas, a veces incluso aprendiendo un tema que es completamente nuevo para mí porque quiero enseñar un curso sobre él (por ejemplo, no sabía nada sobre criptografía hasta que desarrollé un curso para ello). Mi experiencia en la academia basada en la enseñanza es que la profundidaddel aprendizaje que necesita hacer se reduce considerablemente en comparación con la escuela de posgrado, pero la amplitud del aprendizaje que necesita hacer aumenta considerablemente. Es posible que deba pasar de ser un especialista a ser bastante ecléctico.

Depende en gran medida de usted. Hay académicos que se vuelven expertos en un campo muy específico. Si toma ese camino, dependiendo de la popularidad de ese campo, es posible que no haya una gran cantidad de material nuevo que necesitará aprender una vez que haya absorbido lo que hay. Por lo tanto, la tasa de aprendizaje disminuirá considerablemente una vez que esté "alcanzado".

Sin embargo, a otros académicos les gusta explorar y cambiar de enfoque. Si toma este camino, cada vez que cambie de enfoque, será como un nuevo estudiante de doctorado y tendrá que aprender la literatura para el nuevo tema. Sin embargo, como han indicado otras respuestas, aprenderá a aprender más rápido.

En mi experiencia como estudiante de ciencias en la universidad, en el primer año tuve esta tendencia a memorizar todo en mi libro de texto y notas. Este método no es sostenible especialmente para las ciencias. En mi segundo año, comencé a pasar mucho más tiempo en lo básico y ver si lo entendía o no. Este método era sostenible y los estudios parecían una carga mucho menor porque su tiempo de estudio se reduce a si entendió el concepto o no. Si es así, genial. Si no, te remites a otras fuentes para entenderlo.

Como dijo una vez uno de mis profesores:

Tienes suerte de ser joven, porque cuando llegas a mi edad, ¡simplemente no puedes aprender cosas radicalmente nuevas!

Entonces, básicamente, ¡hay un punto en el que la 'carga' se vuelve insoportable! Entonces, claramente en algún momento la carga se vuelve menos, ¡ya que esto es necesario ! (al menos, para mi profesor)

Sin embargo, esto es bastante tarde en su carrera. Como estudiante de doctorado, realmente tienes que aprender a organizar y administrar la información. (¡Pero siempre sea inteligente ! Los mejores solucionadores de problemas (como Leonhard Euler o Louie Pasteur (recuerdo haber leído una bonita historia de Hamming (sí, desde la distancia) sobre las habilidades de Pasteur)), pueden encontrar soluciones efectivas sabiendo mucho menos que los expertos en la materia )

Claramente, ser un erudito es más que acumular información, ¡se trata de decidir qué es importante recordar!

Entonces, ¿cuándo se pone menos? Cuando investigas menos, de verdad. Cuando la razón principal por la que le pagan es porque ahora es gerente y está recibiendo el dinero de la subvención.