Detalles: ¿Cómo describirías la ropa de un personaje en una historia?

Estoy escribiendo una historia y necesito describir la apariencia del personaje. Mi personaje lleva una camiseta de fútbol y corre por el campo, entonces, ¿cómo puedo describirlo mejor? Esto es lo que se me ocurrió:

Aiden vio al jugador con el número diez escrito en negrita en su camiseta de fútbol corriendo en el campo de fútbol.

Necesito hacer esto mejor y necesito ideas y ayuda. Sé que suena ridículo, pero el inglés no es mi primer idioma y por eso estoy luchando con él. Gracias :)

Respuestas (5)

No digas "escrito con valentía", todo el mundo sabe cómo es una "camiseta de fútbol".

Una "camiseta de fútbol" es una "camiseta", el lector sabrá que es una camiseta de fútbol por cualquier mención de fútbol.

Aiden observó al niño con la camiseta número 10 corriendo en el campo de fútbol.

+1 Morgana. Para ampliar, si desea algo mejor que el neutral "observado", intente "admirado" o alguna otra palabra para observación que transmita algún tipo de intención o emoción.

"analizado", por ejemplo, o "reconocido", o "quedó impresionado por la velocidad de", o "le divirtió la torpe ejecución de". Más palabras no duelen si transmiten algún tipo de impacto emocional, y "observado" tampoco.

Lo mismo se aplica a su "carrera"; la palabra es muy neutral, pero si va a tener algún impacto en Aiden, podría caracterizarse mejor en alguna parte de la escala de incompetente a asombroso, o único, o reconocido como una persona particular que ella conoce. Pero en aras de la plausibilidad, no debería estar en el riel en ninguno de los extremos a menos que esta habilidad para correr sea un punto crítico de la trama (como lo fue en Forrest Gump).

Intenta usar más detalles visuales para el lector. Incorpora múltiples sentidos. ¿Cómo se ve la camiseta, además del número? ¿Cómo está funcionando el jugador? ¿Es rápido o pesado? Describe al jugador: ¿cuál es la forma de su cuerpo? ¿Y cómo ve esto Aiden: con sorpresa, arrepentimiento, envidia, admiración?

Básicamente, imagina que le estás describiendo la escena a un amigo que está en el juego, pero que tiene problemas de visión o es ciego. ¿Cómo puedes darle a esa persona la experiencia del juego sin que ella lo vea?

http://www.wright.edu/~david.wilson/eng1100/sensorydetails.pdf para obtener algunos consejos útiles.

Como muchos profesores de inglés dicen: "No me digas; muéstrame".

Tienes toneladas de opciones, dependiendo del contexto y el propósito de esa oración:

  • Si ya sabemos que la escena es en un campo de fútbol, ​​entonces "Aiden vio al Número Diez corriendo en el campo". ("Fútbol" es redundante.)

  • Si ya sabemos que el personaje de Aiden está viendo las actividades en el campo de fútbol, ​​entonces "Número Diez corrió en el campo". ("Aiden miró" y "fútbol" son redundantes).

  • Si el número diez no es parte de la historia, entonces podrías incluso eliminar la oración completa. O "Aiden se sentó en las gradas viendo el partido".

Hay muchas maneras de abordar esto, pero aquí hay algunos pensamientos que tuve al leer su pregunta:

  • Definitivamente use "camiseta de fútbol" en lugar de "camiseta de fútbol"
  • Describa no solo qué es la ropa, sino cómo es: ¿le queda ajustada o está suelta? ¿Los colores son brillantes o desteñidos? ¿Parece desgastado o sucio, o recién lavado?
  • Presta atención a cómo corre el personaje y descríbelo de una manera que diga algo sobre los ojos a través de los cuales lo ves correr. ¿Corre, carga, trota o jadea, etc.?
  • trate de evitar el uso de muchos adverbios (como "audazmente"; si tiene otros en el contexto circundante, este probablemente podría funcionar).

¡Espero que esto sea útil!

Escena

Incluiría algo que describa la carrera del número 10, su fuerza, su velocidad, cómo interactúa con otros jugadores, el sudor que sería obvio si es a mitad del juego y los sonidos de la multitud, el silencio que cae cuando la gente anticipa cambios en el puntaje, su decepción o vítores, cuán grande es la multitud, qué hora del día es, cómo es el clima: realmente da vida a toda el área,

nº 10

Sus reacciones a estos cambios, si hay alguna lesión anterior que les preocupa que les afecte a ellos y a su desempeño, si hay alguien en la multitud a quien quieren impresionar, como buscadores de talentos, amigos, familiares o un interés amoroso, cuánto tiempo han estado parte del equipo, ya sea un profesional experimentado o no.

Aiden

Sus reacciones a la escena, si tienen antecedentes con los jugadores, por qué están viendo al No. 10 específicamente, a quién apoyan, por qué, si este es su primer juego, en qué parte de la multitud están, están con amigos, colegas, les gusta el juego o solo están apoyando a alguien que les importa, son solo un seguidor o tienen un rol específico, como ser gerente, cazatalentos, reportero...

¡Bienvenido a los secretos de Writing.SE ! Son aspectos interesantes los que mencionas. Recomiendo vigilar su puntuación y aprender una o dos cosas del cuadro de ayuda que se encuentra en la parte superior del cuadro de escritura cuando está escribiendo una respuesta o pregunta. La reducción puede ser extraña al principio, pero buen formato, puntuación y las mayúsculas hacen que sea mucho más fácil de leer. Más lectores = más personas que pueden beneficiarse de sus respuestas/preguntas. Si tiene un momento, realice el recorrido y visite el centro de ayuda para obtener más información sobre el sitio. ¡Que te diviertas!