¿Debo aceptar una invitación para dar una charla sobre un trabajo fechado?

Soy un doctorado en matemáticas reciente, trabajando en la Materia X. Tuve la suerte de dar un contraejemplo a una conjetura en la Materia Y, usando ideas de X. No sé mucho sobre Y, de hecho, aprendí la conjetura. en un papel tipo "Y para tontos" e inmediatamente vi el ejemplo. Las personas que conocí en Y parecían estar muy contentas con esto.

Ahora he sido invitado a dar una charla en una gran conferencia sobre Y. Por supuesto, estaría encantado de hacerlo, pero para cuando se lleve a cabo la conferencia, mi trabajo será de aproximadamente 18 meses después de arxiv. Realmente no tengo planes ni competencia para seguir trabajando en Y, y me preocupa que mi artículo se esté quedando obsoleto para cuando llegue la conferencia. Por otro lado, podría dar una introducción básica a X y mi ejemplo, que creo que sería interesante para la audiencia.

¿Alguna sugerencia sobre cómo proceder? ¿Debo aceptar y dar una charla fechada?

Personalmente, me parecería muy interesante una charla como esta (es decir, una introducción al tema X, con el que no estoy muy familiarizado, destinada a llegar al ejemplo mencionado).
Estuve en una charla sobre el trabajo del orador hace veinte años. No parecía irrelevante en absoluto, porque la gente seguía siguiendo las ideas discutidas en su artículo.

Respuestas (5)

Soy un estudiante de doctorado en física, por lo que nuestra cultura es un poco diferente, pero he visto a personas dar charlas que trataban principalmente sobre trabajos publicados hace varios años. Entonces, si la cultura matemática es algo así como la cultura física (y lo que he escuchado sugiere que las escalas de tiempo son aún más largas para ti), no creo que sea una mala idea. Especialmente, considerando el hecho de que has sido invitado a dar esta charla, parece que te quieren allí a pesar de saber que tu trabajo habrá estado fuera por mucho tiempo para cuando tenga lugar la conferencia.

Si desea inyectarle algo nuevo, puede consultar con algunos colegas en el tema Y y preguntarles cuál es la relevancia de su contraejemplo. Luego podría terminar su charla con una descripción general de lo que le dicen.

Asumo que su trabajo o la conferencia (o una combinación de ambos) cubre su viaje + costo de asistencia. Si ese es el caso, debe dar su charla al respecto.

Un par de buenas razones.

1) Es probable que su empleador contrate doctores para publicar artículos y dar charlas, y las charlas invitadas siempre se ven bien cuando está buscando una promoción o un nuevo puesto.

2) Debido a que el Sujeto X proporcionó un contraejemplo, es probable que sea mucho más relevante para Y de lo que se pensó anteriormente. Es probable que los investigadores de Y no sepan mucho sobre X y les gustaría saber más.

3) Usted dice que cree que los asistentes a la conferencia estarían interesados ​​en su charla. Esta es la razón por la que la gente asiste a conferencias, para escuchar algo que no entienden bien pero que encuentran interesante. No se preocupe de que el documento tenga algunos años.

Para agregar un aspecto a las otras excelentes respuestas aquí:

Ve y da esa charla. Incluso si realmente no tiene planes o competencia para seguir trabajando en Y, como observa, el tema parece ser lo suficientemente interesante para suficientes personas como para invitarlo explícitamente. ¡Así que nunca se sabe, es posible que conozca a alguien en esa conferencia con quien podría colaborar para ampliar su trabajo!

Sí, debes aceptar y dar la charla . Este es el por qué:

1) Estarás prestando un servicio público . La mayor parte de la ciencia actualmente es hiperespecializada y los profesionales de diferentes disciplinas tienen problemas para comunicarse entre sí sus hallazgos debido a las diferencias en la jerga y las técnicas mutuamente familiares. Ha logrado cerrar una brecha y es muy valioso hacer que más personas en Y conozcan sus técnicas de X. Incluso podría haber personas de un Sujeto Z relacionado en la conferencia, y también podrían estar buscando aprender de usted.

2) Puede haber más frutos maduros en Y . Usted afirma que no está dispuesto a continuar con el tema Y. Pero tal vez haya otros temas actuales en Y en los que otra técnica de X podría contribuir. Simplemente escuche algunas charlas sobre Y y luego hable con los oradores. Alguien podría ofrecerse a ser coautor de un artículo con usted, en el que hagan todo el trabajo sobre Y y usted proporcione las pruebas de X.

3) Puede iniciar una investigación más fundamental sobre X. ¿Por qué se formuló la conjetura en Y en primer lugar? ¿Fue tan difícil construir su contraejemplo con las herramientas utilizadas anteriormente en Y? ¿No era el contraejemplo un ejemplo práctico viable en Y? ¿Cómo se correlacionarían otras técnicas de X con el dominio de Y? Tal vez haya aspectos en Y que no se puedan modelar fácilmente usando X. En ese caso, es posible que deba generalizar algo de X o combinarlo con herramientas del tema U.

Conclusión : ve, inspira e inspírate.

No hay nada de malo en que el papel sea viejo.

Como ejemplo, una vez hice un experimento en vivo durante una conferencia, con las personas asistentes como participantes en el experimento. Obviamente, no pude evaluar y redactar los datos durante la conferencia, aunque tuve que dar una charla con los primeros resultados 24 horas después del experimento. También se me pidió que enviara un documento con los resultados completos con las actas posteriores, y estas actas posteriores aparecieron tal vez 4 meses después de la conferencia y se enviaron a todos los que asistieron ese año.

Tuve que dar la charla sobre el documento posterior a las actas al año siguiente, cuando la conferencia se llevó a cabo nuevamente. Eso sí, contó con la misma asistencia de caras conocidas (es una conferencia para una comunidad algo pequeña). Eran las mismas personas que escucharon los primeros resultados el año anterior y luego recibieron el documento escrito.

Aún así, la charla fue un éxito. La audiencia estuvo muy atenta durante la charla, y recibí muy buenas preguntas y comentarios muy positivos después, cuando los profesores se acercaron a mí, un estudiante de doctorado desconocido, y expresaron interés y elogios por mi trabajo. No estaban aburridos con las "viejas noticias".

De hecho, no creo que hayan leído el documento de las actas posteriores, y eso está bien. Con la gran cantidad de investigación que se produce en estos días, nadie puede mantenerse al día con todas las publicaciones en su área central, y todos eligen solo lo que tiene una implicación directa para su propio trabajo. Todavía están muy interesados ​​en temas relacionados cuando tienen la oportunidad de escuchar sobre ellos y disfrutan de un buen trabajo. Simplemente no buscan esta información activamente.

Entonces, da la charla. Es una forma de promocionarte a ti mismo ya tu trabajo, y también a tu área X, que puede tener sinergias interesantes con Y. Dudo que alguien tenga una reacción negativa solo porque el periódico ha estado parado durante meses.