Compañero estudiante de posgrado discute problemas pero no da crédito después

Actualmente estoy investigando y conozco a un compañero estudiante de posgrado que es muy curioso intelectualmente. Llamémoslo C. Sin embargo, siento que C tiene un hábito muy consistente de no dar crédito a las personas que han discutido problemas con él. Trabajamos en el mismo laboratorio/departamento, por lo que no podemos evitarnos.

C intentaría (con mucha frecuencia, puedo añadir) que la gente discutiera sus propios problemas de investigación con él, y después de que se le proporcionaran consejos, referencias o una solución completa a sus problemas, simplemente se atribuiría el mérito de ellos como si era suyo. Preséntelos como si a él se le hubiera ocurrido la idea. Escríbelos y publícalos como papers como si a él se le hubiera ocurrido la idea. Por supuesto, luego se reiría de eso y hablaría muy jovialmente sobre sus logros, y en el pasado me habría reído con él, porque he adoptado la mentalidad de que tal vez sea bueno ayudar a mi colega. Compartí mis ideas con generosidad y respondí rápidamente a cualquier solicitud.

El hábito de C me llamó la atención hace varios meses cuando otro estudiante de posgrado me dijo que después de pasar una cantidad significativa de tiempo discutiendo un problema con C, C proporcionó una solución a ese problema, pero casi todo el trabajo pesado se hizo a través de esa discusión.

Entonces simplemente sucedió, C me habló sobre un problema hace un año, le proporcioné lo que pensé que sería una buena manera de abordar el problema. Acabo de ver su publicación, que se subió en línea la semana pasada, en la que el documento utiliza material extraído de lo que habíamos discutido.

Este incidente me ha dejado un sabor amargo en la boca, porque me siento como si hubiera sido utilizado o explotado. Mirando hacia atrás, fuera de acelerar la propia carrera de investigación de C, siento que C no tiene una conexión real con ninguno de sus compañeros de estudios de posgrado. Mientras que los otros estudiantes hablarían sobre temas de la vida cotidiana, actualidad, familia, etc., C solo nos haría preguntas sobre su propia investigación.

Al hacerlo, el comportamiento de C en cierto sentido ha abaratado mi experiencia en la escuela de posgrado y me ha dejado hastiado por el hecho de que, para convertirme en un investigador de primer nivel, parece que necesitas explotar el tiempo y la energía intelectual de otras personas tanto como sea posible. tu propia ganancia Cuanto más lo hagas, más exitoso serás.

Me recordó mis días de estudiante universitario, cuando los compañeros de estudios intentaban sacarte del cerebro todo lo que sabías sobre un tema, pero no daban nada a cambio. Tienes algún material de estudio afuera, hacen fila para ver lo que estás leyendo. "Entrometido", como algunos describirían este tipo de comportamiento. Simplemente siento que mi paciencia y amabilidad han sido explotadas rutinariamente por personas que realmente no se preocupan por otras personas.

¿Cómo lidian los investigadores senior con este tipo de comportamiento? Por supuesto, la investigación no puede continuar sin comunicación, y todos nos hemos atribuido el mérito de cosas que no son puramente nuestra propia contribución intelectual. Sin embargo, creo que la disposición constante de la persona para explotar el tiempo y la energía intelectual de otras personas ha cruzado la línea para mí. Me pregunto si estoy exagerando.

Si me engañas una vez, la culpa es tuya. Si me engañas dos veces, la culpa es mía. Las personas que no dan crédito tarde o temprano ya no encuentran colaboradores.
¿Cómo lidian los investigadores senior con este tipo de comportamiento? — No colaboramos con idiotas.
Creo que gran parte de la respuesta depende de cuán significativas sean esas contribuciones. Si está principalmente en el nivel de "eso parece que podría resolverse con un algoritmo genético", entonces no estoy seguro de qué reconocimiento espera, aparte de tal vez una breve declaración en los agradecimientos. Si te sientas con el autor varias veces durante horas y trabajas en el problema, es una historia diferente.
Dicho de otra manera, por lo general no espero reconocimiento por el nivel de asesoramiento que estaría más que feliz de dar a cualquier estudiante de posgrado que comience a hablar conmigo en una conferencia. Sin embargo, también sería un error decir que gasto tiempo o "energía intelectual" en ello en ese caso.
Invierte tanto como puedas. ¿Disfrutas de las conversaciones? ¿Aprendes algo nuevo? ¿Te gusta la persona? "¿Obtienes crédito?" es solo una de las preguntas que debes hacerte.

Respuestas (2)

Lo que describes no me parece particularmente irrazonable o problemático. Los investigadores discuten cosas entre ellos todo el tiempo y, por supuesto, los resultados de tales discusiones a menudo aparecen en investigaciones publicadas. Eso es lo que debe esperar cuando tiene una discusión técnica con alguien. De hecho, es el mejor de los casos: su contribución fue ciencia útil y avanzada.

Debería haber sido reconocido en el documento, pero lo estándar sería tener una breve sección al final, con algo como "Al autor le gustaría agradecer a House Ninja por las discusiones útiles". Si esto se omitió, supongo que probablemente se deba a que C no está familiarizado con la práctica editorial; después de todo, es un estudiante de posgrado. Puede hablar brevemente con él sobre esto o pedirle a su supervisor que se lo mencione. Pero no es razonable esperar que el documento contenga un catálogo detallado de qué idea específica se debe a quién. La gente no hace un seguimiento de cosas como esa. Y no debe esperar que este tipo de crédito avance en su carrera de manera tangible: es una mera cortesía. Tal reconocimiento no haría que su interacción fuera más o menos "explotadora".

Si esperaba convertirse en coautor del artículo, debería haberlo dicho explícitamente en el momento de la conversación: "Esto es muy interesante para mí. ¿Les gustaría trabajar juntos en un artículo?". Por supuesto, en ese caso, debe esperar contribuir con una cantidad de trabajo dramáticamente mayor que simplemente compartir ideas.

Entonces, creo que lo que obtuvo de la discusión fue lo máximo que podía esperar: hizo una contribución que ayudó a avanzar en el estado del arte. Puede decidir si se siente como una recompensa suficiente por el tiempo que pasó. Si no es así, tal vez en el futuro desee dedicar menos tiempo a estas discusiones.

Pero yo no vería esto como explotación. Los investigadores hablan entre ellos para obtener ideas. Ese es el punto de la investigación. Tal vez algún día C pueda compartir algunas ideas interesantes contigo.

Mientras que los otros estudiantes hablarían sobre temas de la vida cotidiana, actualidad, familia, etc., C solo nos haría preguntas sobre su propia investigación.

Entonces, C está más interesado en su trabajo que en temas mundanos. No creo que eso sea un problema. Conocerás a mucha más gente así si te quedas en la ciencia. Tal vez no sea un invitado interesante en una fiesta, pero eso no significa que te esté explotando.

Con las personas que son como "agujeros negros" (es decir, todo entra, nada regresa), solo respondo en la discusión con "oh, eso suena desafiante" o "¿cómo planeas sortear eso?": una vez mordido, dos veces tímido. ..