Mi hijo cumplió 13 años hoy pero, desde que comenzó la escuela secundaria (Reino Unido), hace 18 meses, he notado una disminución constante en su entusiasmo por... cualquier cosa en realidad, además de jugar juegos de computadora.
Soy consciente de que esta es probablemente solo la etapa de su vida en la que se desarrolla este tipo de actitud, pero me gustaría que experimentara otras cosas en la vida: aprender nuevas habilidades, intereses, etc. También me gustaría ayudarlo a ver el beneficio. aprender mientras está en la escuela porque no le ve sentido a la escuela.
Sin embargo, otra complicación es que vive con su madre y yo vivo a 40 millas de distancia, por lo que no tengo contacto diario cara a cara con él. Además, su madre parece ser bastante 'no intervencionista' en lo que respecta a la crianza de los hijos y lo ha dejado voluntariamente sentado frente a una pantalla desde los 8/9 años durante horas y horas.
¿Trato de ser más contundente y me esfuerzo por guiarlo en sus pasatiempos e intereses o dejar que encuentre su propio camino?
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A lo que no he aludido anteriormente es que, cuando viene a quedarse conmigo, lograr que haga cosas no es ningún problema, de hecho, realmente disfruta estar fuera de casa. El verdadero problema que estoy encontrando es cuando él está en casa con su madre... Supongo que mi opinión es mucho más remota e indirecta.
Sé que la respuesta a esto es abordar el problema en colaboración con mamá, pero creo que es un poco imposible. Es por eso que quería ver si habría una solución que involucraría solo a mí y a mi hijo...
Aquí hay algunas cosas que probé que parecían funcionar (mi hijo también tiene 13 años)
Le he dicho que solo está permitido en la PC 4 noches a la semana. Le he permitido elegir qué 4 noches para que pueda coordinar con amigos para jugar con ellos.
Esto lo ha obligado a hacer algo 3 noches a la semana. ¿Participa en algún club fuera de la escuela como exploradores, una actividad deportiva, etc.?
Hacer cosas juntos los fines de semana. Caminar es genial ya que a mi hijo parece gustarle hablar conmigo mientras caminamos (y es bueno para los dos).
Supongo que está en Surrey ya que su hijo está en el año 3 y solo en su segundo año en la secundaria, los South Downs son gloriosos para caminar, tenemos este dicho "no existe el mal tiempo, solo la mala ropa", o "que la lluvia no te detenga", si tienes suficientes impermeables puedes caminar todo el año.
Los juegos de mesa son una gran actividad que pueden hacer juntos (un pasatiempo adicional a los juegos de PC) si está pensando en monoploy, deténgase y salga y compre Carcasonne o un boleto para viajar original (América), son juegos cortos que duran menos de 1 noche. que fines de semana enteros.
Pero hay que aceptar que empezará a alejarse de la familia nuestra llega a casa entra por la puerta murmura "hola" va a su dormitorio y lo vemos a la hora de la cena.
Sus opciones dependen en gran medida de su estilo de crianza. Sin embargo, además de lo ya propuesto, te ofrezco estos:
Podría intentar cambiar el enfoque de su hijo (y sus elecciones) haciausted y su relación con él. Esto es lo que hice para que mi hijo con autismo leve pasara mucho tiempo frente a la pantalla: me preparé mucho té y me senté con un cuaderno. Escribí todas las cosas que quiero compartir con él, toda la belleza del mundo que quiero que experimente. Realmente me tomé mi tiempo para escribir todo, según recuerdo, tomó más de 2 horas. Luego me puse creativo e inventé un par de cosas que quería ofrecerle y realmente trabajé en los detalles. Es más joven que su hijo, así que preparé todo lo que necesitaríamos para crear armas de espuma y armaduras de papel maché. La esencia de esto era buscar dentro de mí mismo, encontrar lo que realmente, honestamente quería ofrecerle y hacerlo de muy buena calidad. Ese día, se olvidó por completo de la computadora.
Como dijo una vez mi mentor: la forma más sencilla de trabajar en tales situaciones es unirse al niño. Solía hacerlo mucho cuando trabajaba con niños con problemas. Nunca oculté el hecho de que quería unirme a ellos menos por amor a los juegos y más para pasar un tiempo con ellos. Siempre apreciaron la honestidad y me explicaron todo con paciencia. De esta manera usted podría acercarse a su hijo no desde la posición de una evaluación bien intencionada (que él puede tomar como un juicio), sino desde un deseo sincero de encontrarse con él donde está. Pasar un tiempo juntos jugando, o simplemente sentarse a su lado y pedirle que te explique las cosas podría darte una idea amplia de por qué realmente está haciendo esto.
Y finalmente, un pequeño pensamiento. Todos los adolescentes con los que he trabajado alguna vez eran muy sensibles a ser juzgados. Los jugadores en especial tienen una cultura específica, con una fuerte sensación de ser incomprendidos y menospreciados. Muchos youtubers realmente enfatizan la división entre los jugadores jóvenes y sus padres/maestros, lo que impulsa sus propias relaciones, llamadas "parasociales", con sus audiencias jóvenes. Cualquiera que sea el camino que tome con esto, es posible que desee moverse con conciencia de eso.
¡Te deseo muchos hermosos momentos con tu hijo!
abdnChap
Batavia