Mi hija de 14 años encuentra aburridas las matemáticas y lo reconoce cada vez que hablamos de ellas. ¿Qué puedo hacer para despertar el interés por las matemáticas en ella?
Estoy seguro de que habrá respuestas más detalladas e informativas, pero para empezar:
Muéstrele cómo las matemáticas que está aprendiendo ahora (a los 14 años, probablemente alguna variedad de álgebra, posiblemente geometría) informarán estudios posteriores en una amplia variedad de temas. Claro, algo de álgebra es un poco aburrido, pero debes saber cómo resolver X = 2X + 4 antes de que puedas dominar la física, la química o calcular tu presupuesto o cuánto debes invertir para jubilarte.
Esto no significa exámenes sorpresa. Esto significa averiguar qué le interesa y mostrarle cómo está usando o va a usar las matemáticas en el futuro. ¿Juegos de computadora? Las matemáticas se usan en todas partes. ¿Quiere viajar por el mundo? Mejor poder resolver 3.75 Libras=1.85(P/D)*Dólares por Dólares. ¿Quiere ser chef? Las recetas se llenan de álgebra básica en cualquier momento que desee cambiar la cantidad producida. ¿Abogado? Las pruebas en Geometría tienen el mismo 'lenguaje' que las pruebas en Lógica. ¿Mamá? No me hagas empezar.
Tal vez no lo esté aprendiendo de un maestro muy atractivo. Probablemente no puedas arreglar eso directamente, pero puedes mostrarle cómo convertir su tarea de matemáticas en problemas más interesantes, al menos quizás para pensar en ello de una manera más interesante, o quizás más efectiva. Los problemas de palabras son la ruina de la existencia de muchos estudiantes, pero a veces también son útiles para enseñarte cómo resolver el problema en primer lugar si lo están convirtiendo en algo que ya haces .
Resuelve 3X+4=28.
Bien, tengo $28 en mi bolsillo y necesito ahorrar $4 para gastar en el almuerzo de hoy. ¿A cuántos de mis amigos puedo comprar un Frappuccino a $3 cada uno?
Apuesto a que un niño de catorce años puede resolver ese problema más fácilmente que la versión de álgebra regular.
Tal vez las matemáticas no sean lo suyo, y eso está bien. No quiere decir que no deba aprenderlo, y que no deba tratar de hacerlo interesante, pero no a todos les gusta aprenderlo todo . Si le va bien en matemáticas pero simplemente no le gusta, y algunos intentos razonables fallan para ayudar, no es malo que no le guste una materia, siempre y cuando aprenda lo suficientemente bien para futuras materias, por supuesto. Presiona demasiado fuerte y podrías apagarla más . Tenga cuidado al encontrar ese punto medio correcto; y no la presiones solo porque eres una persona de matemáticas/ciencias/lo que sea y quieres que le guste lo que tú quieres.
Por supuesto, a veces la razón por la que no te gusta un tema es que no eres bueno en él o que realmente lo encuentras demasiado difícil (no solo 'demasiado difícil' porque no quieres intentar algo que no te gusta). quiero, al igual que correr un maratón es 'demasiado difícil' para mí porque realmente no me gusta mucho correr, aunque me imagino que podría entrenar para uno si quisiera). Esa es una historia diferente, y sugiere alguna intervención. Pero si es simplemente 'aburrido' pero ella todavía puede hacerlo, bueno, también me pareció bastante aburrido memorizar biología.
Estoy completamente de acuerdo con la respuesta de Joe, pero quería agregar un ejemplo de mi experiencia.
Descubrí que las matemáticas en la escuela intermedia y secundaria eran tan aburridas como las rocas. Tuve suerte, porque mi papá volvió a comprar algunos libros sobre fractales y pude usar algunos programas (y escribir algunos yo mismo) para ver cómo las matemáticas estaban involucradas en:
Al final resultó que, con un poco de programación, escribí algunos programas para algunos fractales y mi profesor de matemáticas estaba dispuesto a dejarme dar una pequeña presentación a mi clase.
Mucho más genial que simples problemas de álgebra.
Así que mi consejo es averiguar cómo hacer que las matemáticas sean más interesantes. ¿Por qué lo encuentra aburrido?
Y, como ilustra mi ejemplo, tal vez encuentre algunos ejemplos o ramas de las matemáticas que no le resulten aburridas.
Hay un montón de grandes posibilidades. También disfruté mucho leyendo la historia de las matemáticas, algunos personajes extraños y locos en el camino.
kaiqing
José
usuario7953