¿Cómo puedo escribir más fácilmente con una discapacidad de aprendizaje?

Siempre que hayas escrito algo, léelo en voz alta. Cuando hago esto, a menudo detecto errores, frases torpes y oraciones que son demasiado largas.

Puede ser vergonzoso leer en voz alta en una habitación vacía o para tu familia, pero sigue así. Es una gran técnica para hacer que su escritura suene natural y relajada. Si su mente funciona mejor usando el sonido que la visión, le permite percibir su escritura como sonidos en lugar de marcas en la página. Incluso podría intentar grabar su propia voz leyendo el borrador del artículo y luego reproducirlo.

Por cierto, no tome etiquetas como "aprendiz visual" o "aprendiz auditivo" como absolutas. Creo que, según mi propia experiencia, hay algo de verdad en estas descripciones, pero muchos psicólogos dicen que la idea de los estilos de aprendizaje tiene poca evidencia sólida detrás .

Tuve dificultad para reconocer ciertos sonidos cuando era niño. En los dictados, llegué al punto de tener el 80-90% de las palabras mal escritas. Superé este problema con copias y leyendo MUCHO.

No sé qué quiere decir usted o las personas que lo diagnosticaron con 'discapacidad de comprensión de lectura'; lo que si se es que tienes una dificultad. No quiero sonar desdeñoso, pero no me gusta la palabra 'discapacidad'; parece hacer una tormenta de una ducha. Además, recuerdo muy bien mi terror cuando me di cuenta de que no podía distinguir entre los sonidos v y f. Pasé años trabajando muy duro para superarlo y solo puedo agradecer a mis profesores que aún no se hayan embarcado en la teoría de que hay que simplificar los exámenes y tareas, o tomarse las cosas con calma en la corrección, para personas con dificultades como la mía. Me dijeron que podía lograrlo, solo que tenía que trabajar más duro que mis colegas. Y lo hice.

En mi opinión, superas tu dificultad leyendo y escribiendo. UN MONTÓN. Comience con textos sencillos (relacionados con sus intereses y objetivos) y luego avance. Lea los textos una vez en silencio y luego léalos en voz alta. Analizar cómo se organizó el texto (cada capítulo debe centrarse en una idea determinada). Haz diagramas con los eventos/información (siendo un aprendiz visual, esto debería ser particularmente útil). Haz un diagrama por párrafo y luego conecta los diagramas. Esto te ayudará a comprender la estructura de un texto antes de que escribas uno usando esa estructura.

Entonces escribes.

Primero, crea un diagrama de tus ideas. Imagina que quieres mencionar A, B y C. Escribe A, B y C en una hoja de papel y agrega una definición para cada uno, así como los factores importantes asociados. Haz flechas con etiquetas que conecten A, B y C y/o factores que comparten o que están conectados de alguna manera.

En segundo lugar, piensa cómo organizarás esas ideas en un texto. Para eso, necesitas conocer la estructura básica (introducción-desarrollo-conclusión) y cómo organizar múltiples ideas dentro de la sección de desarrollo. Rehaga el diagrama para imitar cómo se presentarán las ideas y las conexiones en el texto.

En tercer lugar, escribe. Voy a arriesgarme y supongo que no tienes disciplina de escritura. Con esto quiero decir que tienes una idea y quieres plasmarla en una página lo más rápido posible. No debes poner en papel las palabras que pasan por tu mente: la mente de uno es a menudo caótica y hace inferencias sutiles que desaparecen una vez que escribes las cosas. Oblígate a tomártelo con calma y tómate tu tiempo, especialmente al principio.

Hazte una lista de conectores y elige tres con los que te sientas cómodo para cada función (contrastar ideas, añadir ideas, etc.). Mientras escribe, consulte la lista y utilícelos. Asegúrese de que el nivel de formalidad/informalidad sea el mismo para el tono del texto y los conectores.

Por último, pero no menos importante, consígase un mentor, es decir, alguien que esté dispuesto (y tenga las habilidades) para repasar sus 'diagramas de lectura', 'diagramas de escritura' y textos para brindarle ayuda.

Ya que dices que hablas mejor que escribes, ¿puedo sugerirte que hables sobre el tema que quieres escribir? Imagina que lo estás dictando para que alguien lo escriba. Grábelo y luego transpóngalo por escrito y analícelo. Puede que me equivoque, pero estoy dispuesto a apostar que descubrirá que escribe casi como habla. Verá, puede salirse con la suya con muchas cosas confusas (saltos, repeticiones, desorganización general) mientras habla, pero no mientras escribe. Además, mientras habla, puede ver si la otra persona lo está siguiendo y agregar rápidamente más información para aclarar cualquier dificultad.