¿Cómo puedo ayudar a mi hijo a manejar la presión de los compañeros con respecto a la televisión?

Aunque la presión de los compañeros tiene un poder asombroso en nuestras vidas, hay formas de minimizar el efecto que tiene en las personas. Siempre es importante decirles a sus hijos cuáles son sus valores. Explícales que valoras las actividades por encima de mirar televisión, o que los zapatos que no son de marca son tan buenos como los de marca. Además, capacite a su hijo para que entienda que la individualidad es buena. Elógielos por ser un individuo; a veces esto puede significar elogiarlos por hacer algo diferente de lo que usted hubiera hecho, siempre que no sea dañino, concéntrese en desarrollarlos como individuos.

Cada año veo estudiantes obsesionados con ser como "todos" los demás. A menudo sienten que así es como ser valorados en la sociedad de sus pares. Sin embargo, también veo (cada vez con más frecuencia) estudiantes que saben que son diferentes y entienden el valor de ser ellos mismos.

Creo que en realidad hay una necesidad mínima de estar expuesto a la televisión para tener puntos de conversación con sus compañeros. Si su hijo se le acerca y le dice "todos los demás están mirando __" y es un programa que considera apropiado para su hijo, no hay nada de malo en permitirle verlo de vez en cuando. Sin embargo, al mismo tiempo, si el programa o el elemento en cuestión es algo que usted no desea para que su hijo lo vea o lo tenga, explíquele que aunque puede ser popular, no es adecuado para su familia porque... asegúrese de darle una razón. Brindarle a su hijo una explicación clara le proporciona algo que defender. el hecho de que no han participado en algo que otros tienen. Con ese fin, asegúrese de no decirles que otros niños son malos o están equivocados; manténgalo enfocado en que mamá y papá son responsables de asegurarse de que esté expuesto a los tipos de cosas a las que queremos que esté expuesto y está bien si lo que hace nuestra familia es diferente de lo que hacen sus amigos.

Asegúrese de que estén teniendo experiencias de las que puedan hablar cuando se les pregunte sobre su fin de semana y se sorprenderá de lo rápido que las "aventuras" o las salidas se vuelven populares entre sus compañeros.

Considere su premisa por un momento; está afirmando que es deseable que sus hijos busquen la aprobación social de las personas que se involucran en actividades que usted considera insensatas y malas. Cambiaría un poco tu enfoque. Enséñeles a los niños que está bien quedarse fuera de las cosas y que no necesitan la aprobación de otra persona para participar o abstenerse de una actividad.

También intente moverse en diferentes círculos. Si estas personas no tienen intereses comunes con sus hijos, no hay razón para socializar con ellos. Es bueno ser cordial y amable con esas personas en un contexto profesional/educativo, pero se pueden hacer amigos en otros lugares. Tal vez sus hijos podrían practicar deportes, unirse a un club académico o de música, o dedicarse a algún otro pasatiempo con personas de ideas afines.

Si el problema es no poder evitar las cosas en la escuela, recuerda que la escuela es un lugar para aprender, no un club social. Si el de su hijo es más este último, considere inscribirlo en una escuela con un enfoque más académico.

Los niños hablan de muchas cosas, y también juegan muchas cosas, no espero que mis hijos sigan todas las tendencias que existen, pero por lo general pueden aprender lo suficiente para continuar. El hecho de que un niño no esté muy bien informado sobre una tendencia pop actual no significa que será excluido. Permítanme señalar esto con dos ejemplos de nuestro hogar:

1. Bakugan es un juguete/juego popular con monstruos que se convierten en pequeñas bolas, mi hijo escuchó mucho sobre él y jugó un poco con su mejor amigo en la calle. Durante meses, todo lo que escuché fue Bakugan esto y aquello, a mi hijo se le permitió ver uno o dos episodios en la televisión, conmigo porque tenía curiosidad sobre de qué se trataba. Después de unos meses, le compramos un par de juguetes Bakugan para su cumpleaños, tenían un 50% de descuento en Target (en el rango de precios de mi esposa). Jugó con ellos durante unas semanas... ahora intentamos que mi hijo menor no los tire contra la pared y los rompa.
2. ¡Beyblade! Ahora se trata de Beyblade, algún que otro juguete/juego sobre trompos. Nuevamente vimos un par de episodios, así que pude ver de qué se trataba. Una vez más, su mejor amigo de la calle tenía algunos, así que terminamos comprando uno cuando completó una gran cantidad de tareas de verano: mi premio para él por hacerlo temprano y hacerlo bien. Él y su amigo hacen algunas cosas con ellos, pero creo que esta locura se está desvaneciendo.

He aprendido algunas cosas de esto:

• Las tendencias van y vienen, a veces los más pequeños las adquieren más tarde y no duran mucho. Hay muchos vínculos [simplemente acceda a cualquier tienda de juguetes] pero la base ya se ha establecido: es posible que obtenga uno o dos juguetes, pero no muchos. Cuando vienen, es para ocasiones especiales, si la gente los compra como regalo pero no espera mucho, porque sé que el interés disminuirá y pasará a la siguiente cosa. Por eso no quiero muchas cosas en casa.
• A los niños les gusta seguir a otros niños, pero mi hijo a veces prefiere jugar más con las cosas de sus amigos, creo que porque se considera más especial ya que solo juega con él de vez en cuando. Una vez que tenemos algunos juguetes, el interés se desvanece y cuando juegan con las cosas no es frecuente o solo cuando su amigo comienza a jugar.
• A los niños les gustan muchas cosas, uno de mis juguetes favoritos con mi hijo es la pista de carreras Hot Wheels, me gusta hacer algunos y él se ha metido en algunos. A su amigo le ENCANTA venir y jugar con él, creo que esto cae en el escenario de "él tiene juguetes, yo no" y tiende a haber interés en ello.
• Las tendencias, si bien son populares, no duran mucho, si sus hijos tienen otros intereses, pueden captar lo suficiente en uno para lidiar con él y seguirlo y luego tomar la iniciativa en algo con lo que están más familiarizados. Mi hijo tiene algunos amigos que tienen diferentes intereses, él tiene los suyos propios y todos se llevan bien.

Creo que si les da a sus hijos una amplia exposición, pero encuentra cosas que disfrutan y en las que se desempeñan bien y se enfoca en aquellas que tienen algo de lo que pueden hablar cuando se apaga la conversación sobre la "tendencia más candente". Los niños pueden lidiar con el cambio y aprender cosas rápidamente, así que si también les enseñas que no necesitan seguir todo y tener otras cosas de las que hablar, entonces pueden lidiar con los otros niños. Tener un buen interés común es bueno, ya que tenemos muchos Lego y hacemos algunos deportes, él tiene temas de los que puede hablar con los demás. Mi hijo ya sabe que no seguiremos todas las tendencias, hasta ahora ha funcionado bien y estamos en un sistema escolar con muchos niños que siguen muchas tendencias, aunque el kilometraje de todos variará.

No se me permitía ver telenovelas mientras crecía. Como resultado, hubo muchas discusiones en las que simplemente no pude participar.

Ahora, nuestro hogar libre de TV. No tenemos cable. Tenemos internet .

Sugeriría que si su hijo está sediento de información sobre los últimos programas de televisión, puede buscar reseñas y spoilers en línea. Beneficios:

• toma menos tiempo, no es necesario ver el episodio completo y no hay comerciales
• fomenta la lectura
• fomenta las habilidades de investigación
• mayor uso de la imaginación porque tienen que interpretar las descripciones visuales por sí mismos
• proporciona suficiente información para seguir participando en caso de que quieran hacer el esfuerzo

Este es un compromiso. Espero que te funcione.

¿Realmente estás experimentando este problema? Como no tengo hijos de esta edad, no puedo responder por experiencia. Sin embargo, creo que no tener conocimiento de la cultura televisiva actual no sería un problema tan grande, y he aquí por qué:

• Los adultos se ocupan de ello
  Usted señaló con precisión que este problema se aplica tanto a los adultos como a los niños. Si tuviera amigos que siguieran el fútbol y usted no, probablemente aprendería lo suficiente sobre el fútbol para seguir y disfrutar de las conversaciones. Creo que los niños pueden hacer lo mismo.
• Sus hijos harán otras cosas
  En el tiempo que no estén mirando televisión, sus hijos estarán leyendo libros, practicando deportes o juegos. Lo más probable es que también haya niños en su grupo de compañeros que disfruten ese juego o practiquen ese deporte. Debería haber muchas cosas que no sean televisión sobre las que su hijo pueda hablar con sus amigos.
• Ser diferente está bien
  Y nunca es demasiado pronto para hacérselo saber a su hijo. Si sus hijos se rebelan contra sus restricciones de televisión, probablemente sea un buen momento para discutir por qué quieren ver más televisión. ¿Es porque les gusta el programa o porque a sus amigos les gusta?

Le sugiero que establezca las reglas de la televisión en un límite de tiempo corto y razonable, y que ignore el aspecto social. Probablemente tendrá que tener una discusión (o diez) con sus hijos para explicarles por qué no ven tanta televisión como sus amigos. Pero como ha señalado, la televisión es basura y necesita hacer lo que crea que es mejor.

Puede que sea un poco tarde para ti, Torben, pero espero que a otros les resulte útil.

Me crié en una familia que era diferente en muchos aspectos a las demás, y estuve especialmente expuesta a una gran presión de grupo, tanto de amigos de la misma edad como de adultos que criticaban nuestra forma de vida. Pero toda mi vida, incluida la infancia, fui feliz con las decisiones de mis padres, que considero inteligentes. (No teníamos televisor, no pasábamos tiempo con los vecinos, no salíamos en todas las excursiones escolares, etc. Las razones eran muchas, entre ellas un barrio muy malo)

Estas son algunas de las cosas en las que nuestros padres se centraron específicamente:

• Construir una fuerte identidad familiar.

Sabíamos que éramos especiales, y había muchas cosas buenas que hacíamos y los demás no. Deportes, campamentos, aventuras, manualidades, libros, cuentos para dormir y muchos otros. Siempre teníamos algo de qué hablar, de qué enorgullecernos.

• Dar razones sólidas sobre por qué hacemos o no hacemos las cosas.

Cuando se nos pidió que escribiésemos una historia de una página basada en el último programa de televisión como tarea (sucedió), nos enorgulleció explicar todas las razones por las que no pasar el tiempo frente al televisor. Cuando una maestra sin mucho respeto por la privacidad, la elección personal o las leyes de protección infantil se ofreció a ayudar a las niñas a encontrar un buen novio (para asuntos sexuales explícitos), me puse de pie y le dije que esto estaba completamente mal y que era una locura. Pero...

• Sea sensato acerca de las elecciones de otras familias

No debe criticar lo que hacen otras familias, excepto cuando está completamente mal (robar, incitar a la violencia, etc.) Hágales entender que hay muchas maneras de hacer las cosas, "nuestra familia hace de esta manera, esta es nuestra elección, porque nosotros Creo que es correcto para nosotros"

• Ofrezca otro entorno en el que los niños puedan hacerse amigos de chicos y chicas de ideas afines.

Les ofrece el consuelo emocional que tanto necesitan de que no están solos, ni locos, ni discapacitados. Luego, tendrán la oportunidad de socializar y hacer amigos en un lugar seguro. Para nosotros fue una gran iglesia. Para ti puede ser un club social, un familiar o colega con hijos de la misma edad, un club de manualidades, etc.

• mantenlos ocupados

No hay tiempo para llorar por todas las caricaturas perdidas. Dales herramientas, tijeras y papel, libros, bicicletas.

• Ayúdalos a ver los efectos de tus decisiones.

Ayúdelos a darse cuenta, de manera medible, de que sus decisiones son buenas. No todos serán obvios, pero por lo general un niño que pasa menos de media hora frente a la televisión se desempeñará mejor en la escuela que sus compañeros de televisión. Sin ser crítico ni demasiado orgulloso, muéstreles el hecho y el resultado.

• Asegúrate de que vean a otros adultos compartir tu opinión.

Si un maestro respetado le dice a toda la clase que algunas caricaturas violentas son malas, o elogia a aquellos que pudieron leer más libros en las vacaciones, le da a su hijo una ventaja en la lucha por el respeto entre sus compañeros. Todavía recuerdo el día en que el profesor de matemáticas le dijo a la clase que la razón por la que soy tan bueno en matemáticas es que no tengo la "caja de la estupidez" en mi casa.

• pasar tiempo con ellos

No hay nada como un padre que pasa dos horas arreglando el auto con su hijo de 10 años. Aproveche el tiempo para enseñarles habilidades prácticas, como cortar madera o usar herramientas complejas, pero también conviértalo en una oportunidad para que comparta sus problemas con usted. Es mucho más fácil hablar cuando ustedes dos trabajan juntos. Crea un sentido de pertenencia que les ofrece estabilidad en tiempos turbulentos.

• "Menos es más" no es cierto

Es mucho más fácil si su hijo no está solo. ¡Dos hermanos es mejor, y tres se divierten mucho más! Puede sonar divertido o extraño, puede ser poco práctico, pero en términos generales, una buena inversión en su hijo es otro niño.

La presión de los compañeros está potenciada por el impulso de pertenecer y ser aceptado.

Sugiero el uso regular de reuniones familiares para empoderar a sus hijos con un profundo sentido de pertenencia y aceptación en la familia. Al crear momentos "formales" para que los niños presenten sus perspectivas y sean escuchados, se sienten valorados.

En estas reuniones, los niños desarrollan la comprensión de que son importantes y se valoran sus ideas y diferencias. Esto construye la autoestima y los fortalece contra la necesidad de "ser como todos los demás".

Una reunión familiar también se convierte en un lugar para que ellos presenten sus problemas y lo ayuden a ver claramente sus luchas y preocupaciones. Esto le brindará la información que necesita para tomar decisiones oportunas con respecto a su necesidad de apoyo.

Desarrollar un fuerte sentido de autoestima en el hogar es la base que los niños necesitan para ser pensadores independientes y los equipa con las herramientas que necesitan para prosperar a pesar de "ser diferentes".

• Los niños en estos días no ven mucha televisión porque hay otras cosas como videojuegos e Internet para mantenerlos ocupados.
• Usted dice que desea limitar el tiempo de visualización de TV, no eliminarlo por completo. Ofrezca a sus hijos la opción de elegir lo que les gustaría ver y grabar los programas que les interesen si es necesario. Probablemente solo haya uno o dos programas realmente interesantes de los que la gente esté hablando.

"¿Cuáles son las formas de ayudar a un niño a hacer frente a esta presión de grupo, sin quedar excluido?"

Aquí está el trato: eso es simplemente un síntoma. Si todos los niños están hablando de Bob Esponja o Pokémon, y tu hijo se siente excluido, realmente no se trata de Bob Esponja o Pokémon. . .

se trata de la autoconciencia y la confianza de sus hijos para ser quienes son. para que no vea la televisión. no lo mejoran porque tienen 7 televisores en su casa. Dale al niño lo que necesita para tener confianza en sí mismo (supongo que estamos tratando de hacer esto de todos modos, ¿eh?) y simplemente no les importará lo que otros niños piensen de ellos.

Mi niña de 10 años no soporta a Justin Beeper. Me refiero a que ODIA activamente la voz de los chicos. todos los chicos geniales piensan que es un soñador, pero a ella no le importa. . . ahora la relevancia del contexto para la publicación? ella no tiene un ipod o incluso un reproductor de cd. ella no escucha ni sigue música en absoluto, pero no dudará en decir "¿quién es ese?" y no me importa.

¿En cuanto a ver la televisión? bueno, como cualquier otra cosa, eres el padre. puedes poner los límites sin miedo a lo que el niño pensará de ti porque lo superará. cuando mis hijos (6, 8, 10) quieren ver cualquiera de los dibujos animados realmente malos que son populares en estos días, si estoy al alcance del oído, digo "apaga esa basura". sí, estoy de mal humor... hago que lo cambien. pero la clave es que no hago que lo cambien solo por cambiarlo... hago que vean otra cosa que no es mala. lo creas o no, les gustan los programas de Discovery Science... Cómo se fabrica, se fabrica en fábrica, se hace más grande, etc.

Entonces, cuando aparece Phineas y Ferb, y les digo que lo cambien, ponen los ojos en blanco y generalmente lo cambian a Discovery primero.

¿Unirse a una secta? ¿Quizás mudarse a la Antártida? ¿Convertirse en Amish? No se. Es difícil escapar de la cultura pop. Mis hijos reconocieron los logotipos antes de reconocer las palabras.

Se supone que la televisión es tonta. Para eso es... entretenimiento sin sentido. Creo que la clave es la moderación más que dictar lo que no pueden ver (aparte de la edad apropiada, por supuesto).

Mi sugerencia: compre un DVD de Bob Esponja y cancele el cable. Todavía pueden estar expuestos a él para saber qué es y hablar con sus compañeros... pero no estarán tentados/podrán ver 4 horas todos los días.