¿Cómo lidiar con un asesor poco comunicativo?

Si el asesor es muy respetado externamente en su campo y activo (¿cuál es su historial de publicaciones/conferencias en los últimos 5 años?) ) y si tiene un grupo de estudiantes/posdoctorados apoyados en su grupo; entonces mi consejo es que decida si su personalidad le permite (con alegría o con alegría fingida) asumir algunos roles de liderazgo en la autotutoría.

• Inicie una reunión de grupo semanal o quincenal, club de revistas o similar, donde también las personas del grupo hablen sobre lo que están haciendo. (trate de arreglar que sea un horario conveniente (verifique su horario de clases/reuniones universitarias) pero haga las reuniones incluso las semanas que no puede presentarse.

• programe una reunión de 20 a 30 minutos con él una o dos veces por semana para discutir el progreso, no cuente con él para organizarlo. Asegúrate de preparar algo (al principio) que no sea tanto pedir ayuda como mostrar cosas que te parezcan interesantes o que hayas logrado esa semana.

El punto es evitar parecer como si necesitara que lo tomen de la mano, sino lograr que algunas interacciones sean positivas y útiles para que usted tenga éxito. (Y muestra lo emprendedor que eres).

El retraso en la publicación de los artículos: si hay coautores principales, mírelos también.

Por otro lado, elija otro asesor. A veces, el correo electrónico se entierra, pero un "nunca responder o reconocer un correo electrónico del estudiante (colegas, administrador del departamento)" constante me da escalofríos. Hemos tenido varios profesores en mi departamento a lo largo de los años que tenían ese rasgo y en sus casos particulares nunca tuvo ningún sentido excepto como un estúpido problema pasivo-agresivo. Entonces, sobre la base de ese rasgo solo, sugeriría encontrar a otra persona que esté más entusiasmada con su trabajo y respetuosa con el tiempo y la energía de los demás.

Yo también tengo la misma experiencia, pero siempre respondió nuestro correo electrónico. Lo que sugerí es que debe hablar con él lo que quiere y ser cortés, también necesita una buena impresión para él. Creo que te escuchará si tienes una buena impresión de él.

Si no pudiste asistir, creo que deberías preguntarle a tu decano o director, oa alguien más, si quieres cambiar de asesor. Pero creo que es una buena opción para aprender en el mundo real. En el mundo real te enfrentarás a muchas personalidades. Tomarlo como un desafío será bueno.

Por su "buen gusto", mejor indaga por preguntar a alguien oa tu superior, quizás te ayuden.

Cambia de asesor y quéjate con tu decano. Cuando todavía estaba en la universidad, tuve este problema con muchos profesores. Mi profesor de o.chem prometió investigar a muchos, pero nunca llegó a hacerlo, de forma similar a su situación. Eventualmente tuve que cambiar de asesor porque este tipo no fue a ninguna parte rápidamente. También terminé quejándome con el decano cuando otros profesores se comportaron de forma poco comunicativa, porque están obligados a entablar una comunicación oportuna con todos los estudiantes, ya que su futuro académico depende de ello.

Desde mi experiencia académica, los profesores que no ayudan realmente solo buscan su propio bien y no se preocupan menos por ti. Por lo tanto, debe cambiar de asesor lo antes posible por su propio bien. Recuerde, en su mayor parte, nadie más que usted se preocupa más por su futuro, así que manténgase activamente involucrado en su carrera académica para evitar estos personajes.

¡Espero que esto ayude!

La mayoría de las cosas que discute en esta publicación son cuestiones de estilo de asesoramiento que funcionarán bien para algunos estudiantes y no para otros. Algunos estudiantes necesitan más asesores prácticos o proyectos más pequeños, mientras que otros estudiantes tendrán más éxito con el enfoque de este asesor. Entonces, si realmente no funciona para usted, considere cambiar, pero los extraños en Internet realmente no ayudarán a identificar si esta relación con el asesor está funcionando para usted específicamente.

Hay una gran excepción a mi primer párrafo, usted dice que su asesor "rara vez ayuda a sus estudiantes a encontrar puestos de postdoctorado". Esa es una gran bandera roja y un problema. Presumiblemente, desea obtener un posdoctorado, y si su asesor no logra ubicar a buenos estudiantes en buenos posdoctorados, entonces probablemente debería encontrar un asesor que lo haga mejor. (A menos que solo quiera decir que tiene éxito en la colocación de posdoctorados, pero de alguna manera lo hace sin esfuerzo, en cuyo caso no es un gran problema).

Puede que esto no sea posible, pero podrías ayudarlo a superar su 'bloqueo de ideas'. Sea proactivo, pregúntele las áreas específicas que pueden ser fructíferas o, si no, busque áreas usted mismo. Lea y luego envíele un montón de problemas/ideas 'interesantes' y una justificación de por qué cada uno es interesante y su importancia. Sea creativo, piense fuera de la tendencia actual. Esta lista, como mínimo, le será útil en su doctorado, incluso si cambia de asesor. Si te topas con algo interesante, estoy seguro de que te responderá. Mejor aún si te dice por qué las ideas son malas. Puedes optar por argumentar tu caso o aceptar que son malos; No pasa nada, de cualquier manera aprendes algo. Si en la lista hay algo que valga la pena seguir, puede que le dé algo más concreto (perfeccione lo que dijo) o lo anime a pensar en algo más concreto.