La escuela de mi hijo se ha convertido en una "Escuela Internacional" este año. No hay estudiantes extranjeros, pero están enseñando inglés como segundo idioma a niños desde los 3 años. Esto viene con un aumento de matrícula y pesa en mi presupuesto familiar, pero lo encuentro positivo en general aunque innecesario a su edad. . (Esto es de un país latinoamericano en desarrollo, tenemos que pagar por una educación decente, y muchas escuelas están tratando de diferenciarse autoproclamándose bilingües).
Recientemente noté algunos paneles, escritos en un inglés deficiente, que presentan proyectos de clase que se muestran en los pasillos. No me quedó claro si fueron escritos por estudiantes o profesores, pero me preocupa que puedan estar ofreciendo una educación deficiente.
No quiero comportarme como el tipo de padre que exige maestros de primer nivel pero que no está dispuesto a pagar matrículas de primer nivel, y pido una beca parcial todos los años. Sin embargo, no creo que deba hacer la vista gorda ante los problemas relacionados con la educación de mi hijo. También soy consciente de cuán defensivas pueden ponerse las personas cuando les dices que sus habilidades lingüísticas son deficientes.
¿Cómo debo abordar este o problemas similares con el director?
En mi experiencia, el mejor enfoque es pedir observar la clase. Es una pregunta razonablemente común y no sugiere nada negativo: solo desea ver cómo les va a sus hijos. Es una señal de un padre interesado.
Luego, puede ver si el nivel de instrucción está a la altura de lo que cree que es apropiado, y si no, puede tener problemas procesables para llevar al maestro o al director si es necesario, o tener suficiente información para tomar su decisión de permanecer en esta escuela por más tiempo. .
Tu inglés parece ser bastante bueno. Sugiero hablar con el profesor y/u observar una clase para evaluar la calidad. Puede girar esto como "Quiero aprender sobre el enfoque educativo y los objetivos para que podamos apoyarlo mejor en casa también".
Si es malo, sugeriría sacar al niño. Algunos de nuestros hijos hablaban bien alemán cuando ingresaron a la escuela secundaria donde se ofrecían lecciones de alemán reales. Hicimos una audición para la clase y fue terrible: el profesor tenía un acento horrible y solo una comprensión muy limitada de la gramática correcta. Esto claramente estaba haciendo más daño que bien: una vez que se establece un acento realmente malo, es difícil deshacerse de él.
Sacamos a los niños y buscamos un curso en línea.
Una solución podría ser la comunicación indirecta: envíe un correo electrónico con los textos correctos, diciendo que sería mejor, luego verifique los desarrollos.
makordal
usuario20343
Benarí