Mi alumna de segundo grado vuelve a casa hablando de cómo hay dos 'equipos' (su término) de chicas que hablan una de la otra, son malas entre sí y tratan de no permitir que 'sus amigas' sean amigas de las chicas de la escuela. otro equipo social.
Mi hija no entiende esto, y aunque no le agradan todos (naturalmente) está muy molesta y tiene problemas para navegar en la escena social.
Le he hablado de ser amiga de todos, que está bien y que es lo correcto, que hablar de otros niños no está bien y va en contra de nuestra religión. Ella está de acuerdo y quiere hacer esto.
¿Cómo le enseño a hacer esto, ya que no es fácil para los adultos, por lo tanto, más difícil para un niño de 8 años?
Hablamos esta mañana sobre jugar con un 'equipo' en el recreo de la mañana y otro en el recreo de la tarde ya que ella no tiene el poder para resolver el problema, aunque su deseo de hacerlo es grande.
Se agradecerían mucho las sugerencias sobre cómo navegar en este tipo de escena social (que veo como intimidación desde su perspectiva).
Creo que este tipo de acoso o castigo social es especialmente común en los círculos femeninos. Es interesante que hayas publicado esto porque uno de nuestros programas de radio matutinos locales dedicó una gran parte del programa hace un par de semanas a hablar sobre el acoso escolar, la nueva película Bully que acaba de salir, y tenían algunos expertos en acoso escolar en el programa que señalaron algunos puntos muy importantes sobre el bullying.
En primer lugar, hicieron hincapié en la diferencia entre la intimidación y el conflicto. Ambas situaciones obviamente te hacen sentir incómodo, pero la intimidación solo ocurre cuando hay un desequilibrio evidente de poder o fuerza y un niño tiene dificultad para defenderse. El conflicto, sin embargo, implica antagonismo entre dos o más personas, y parece que lo que tienes aquí es más conflicto que intimidación. Sin embargo, según mi experiencia, en los grupos de mujeres, la intimidación y el conflicto van de la mano (en otras palabras, ambos grupos están involucrados en la difusión de rumores y los insultos, lo cual es intimidación).
Ahora, puede haber una pendiente resbaladiza del conflicto al acoso, especialmente si a su hija le preocupa que, si pasa tiempo con ambos grupos de niñas, ambos grupos finalmente la excluyan, y el aislamiento social es una forma común de acoso. ¿Está recibiendo comentarios negativos de cualquiera de los grupos porque está tratando de pasar el rato con ambos grupos? Si no, entonces creo que estás haciendo lo correcto al animarla a ser amiga de chicas de diferentes grupos y ayudarla a controlar su ansiedad al respecto.
Sin embargo, si sus amigos comienzan a volverse contra ella porque está tratando de ser amiga de chicas de otros grupos, entonces eso es algo que debe abordarse de manera diferente. No tengo una gran respuesta, pero puedo recomendar lo que el programa de radio local les dijo a sus oyentes (y sé que esto funcionará para ti ya que estás aquí en los Estados Unidos). Le recomendaron que se comunique con la Liga Antidifamación de su área, que se ha involucrado mucho en su campaña contra el acoso y tiene muchas cosas en su sitio web sobre el acoso. Si no puede encontrar las respuestas en su sitio web, puede contactarlos directamente y hablar con alguien sobre su situación y es posible que puedan decirle cómo manejar mejor la situación.
¿Tiene su escuela algún programa o consejo que pueda seguir?
Mi ciudad ha enviado mensajes claros, en las escuelas primarias en adelante, de que la intimidación no es aceptable. También son bastante claros sobre la amplia gama de comportamientos que califican.
Puede repetirle estos mensajes y recordarle cualquier mecanismo que la escuela haya implementado (por ejemplo, decirle a un maestro) para obtener la ayuda de un adulto que está en la escena.
En términos más generales, parece que el plan 50/50 que sugirió es un buen comienzo.
Cuando nuestra hija estaba en segundo grado y se enfrentaba a una situación como la que está/estaba tu hija, su respuesta inmediata siempre fue " ¿Por qué querría ser amiga de alguien así?" Nuestra hija es amigable con todos, pero naturalmente elige no ser amiga de los niños que hablan mal de los demás y que son excluyentes. Ella valora instintivamente la bondad por encima de todo y elige estar con personas que también muestran bondad a los demás.
En cuanto a su hija, en lugar de tratar de ser aceptada por cualquiera de los "equipos" y posiblemente preocupada por lo que puedan decir sobre ella, tal vez quiera concentrarse en lo que piensa sobre ellos y preguntarse si una amistad con alguno de estos chicas sería una amistad de alta calidad.
Morah Hochman