¿Cómo disciplinar a los adolescentes por tirar basura?

Tenemos un sistema de tareas para nuestros dos preadolescentes, donde todos limpiamos al final del día y ellos ayudan. Hasta ahora ha sido bastante bueno con cada vez menos supervisión necesaria a lo largo del tiempo y relativamente pocos argumentos.

Recientemente descubrí que al sacar la basura, uno o ambos simplemente la arrojaban sobre la cerca en lugar de ponerla en el montón de compost o en el contenedor (bolsas pequeñas, no grandes bolsas negras). Esto no parece ser siempre, pero fue al menos 6 veces separadas de la cantidad que acabo de limpiar, en las últimas semanas. Dos veces fue una bolsa de pañales de nuestro hijo menor, lo que es particularmente molesto.

Lo extraño es que en realidad caminaron hacia donde está el montón de compost, luego, en lugar de levantar la tapa y colocar la bolsa, simplemente la arrojaron desde allí. El contenedor para desechos que no son compost está en la dirección opuesta, aproximadamente a la misma distancia, por lo que arrojar bolsas de pañales de esa manera parece malicioso. Uno estaba arriba de un árbol.

El problema es que no sé cómo averiguar quién lo hizo y no estoy seguro de una respuesta adecuada. Estoy bastante enojado porque han ensuciado el nido, por así decirlo, y que han actuado de manera tan irresponsable o maliciosa.

Algunos antecedentes

A veces uno es propenso a un comportamiento deshonesto y astuto, niño de 12 años. La otra es propensa a enterrar la cabeza en la arena y encontrar soluciones terribles a los problemas (por ejemplo, esconder la comida podrida en lugar de tirarla hasta que los malos olores causen problemas) y tiene una racha desafiante de una milla de ancho, una niña de 13 años. .

Me gustaría cortar esto de raíz, con un gran enfoque en la responsabilidad de manejar la basura de manera adecuada y mantener nuestra casa y el vecindario limpios. Quiero criar el tipo de niños que recojan la basura en lugar de tirarla.

Pregunta

¿Cómo debo disciplinarlos (a ambos, o tratar de averiguar quién?), dejando en claro mi enojo y decepción sin acumular resentimiento o tirar más basura?

Según su descripción, parece que sus acciones no les ahorraron tiempo o fueron menos trabajo (por lo tanto, "parece malicioso"). ¿Les preguntaste, por qué ellos eso? Y quiero decir de una manera neutral para permitirles explicarlo, tal vez realmente no entiendan algo al respecto.
@AnneDaunted Todavía no he hablado con ellos, ambos están fuera hasta mañana. Me preguntaba cuál sería la mejor estrategia para abordar esto cuando regresen. Consideraré preguntarles, pero no sé si fue solo uno o ambos. No estoy seguro si quiere decir que no entienden el propósito o cómo hacerlo; definitivamente entienden lo que deben hacer y por qué.

Respuestas (3)

Mi enfoque general en casos como este es pedirles a los niños que arreglen cualquier problema que causen. Mi experiencia es con niños más pequeños, pero creo que el mismo enfoque puede ser apropiado.

Mi hijo de cinco años tiene un trabajo similar (lleva nuestro reciclaje a la papelera) y, de vez en cuando, deja caer algunas piezas al suelo, no maliciosamente, simplemente no las ve o es demasiado perezoso para recogerlas. Mi enfoque es que si es más de una pieza o dos (que no me importa arreglar), pedirle que lo limpie la próxima vez que pasemos por el garaje.

Ese enfoque es el mismo cuando causan problemas por malicia o por imprudencia: si están perdiendo la leche por su cereal y derraman un montón, saben que tienen que limpiarlo.

Como no sabe quién lo hizo, pídales a ambos que lo limpien la próxima vez que suceda. Ambos sabrán quién lo hizo, y si tu actitud es que es su trabajo juntos, ambos deberían arreglarlo; pero uno de ellos sin duda te dirá en algún momento quién lo hizo realmente (el otro) si continúa.

Lo primero que haría sería sentarme y tener una conversación al respecto. Dígales lo que ha encontrado y dígales que necesita ser arreglado. Entonces todos vayan a limpiarlo. Establezca sus expectativas, explique por qué esto no es aceptable y establezca las consecuencias si el comportamiento no se corrige por sí solo. A veces, dar a los niños la oportunidad de corregirse a sí mismos es suficiente. Luego espere y vea qué sucede.

Si el comportamiento no se corrige por sí solo, es posible que desee optar por algo como esto 1 . Puedes decir "He confiado en ustedes dos para sacar la basura y hacerlo correctamente. Sigo viendo problemas. Como tal, tendré que comenzar a monitorear la situación más de cerca para asegurarme de que esto se solucione. . .." Luego indica lo que vas a hacer. Podrías observarlos desde la puerta para asegurarte de que lo hagan correctamente. O sal y comprueba regularmente que el trabajo que hicieron fue el adecuado (y si no, has encontrado al culpable).

No importa cómo elija manejarlo, terminará con uno de los siguientes:

  • El comportamiento se corregirá solo (porque los está responsabilizando)
  • Descubrirá quién está causando el problema (a partir de sus observaciones) y podrá solucionarlo en consecuencia.
  • Al inocente (suponiendo que ambos no sean culpables) no le gustará tener que limpiar un desastre que no era suyo y tener una mayor supervisión y revelará al culpable.

En cualquier caso, el problema se soluciona. Probablemente no será divertido y habrá quejas de que las cosas son "injustas". Pero no es justo que necesites limpiar los desechos de tus hijos adolescentes. Será una lección de vida. Valdrá la pena.


1 No soy partidario de la idea de castigar a varias personas por las acciones de una persona. Es un enfoque de mano dura que daña a los inocentes para encontrar a los culpables. Si no puede averiguar quién lo hizo sentándose y teniendo una conversación al respecto, es posible que no le queden muchas opciones.

Lo primero que debe hacer antes de tomar cualquier ruta disciplinaria es descubrir quién es el verdadero culpable en este momento en función de lo que está diciendo, podría ser uno o ambos, por lo que si sigue la disciplina. ruta ahora podrías castigar a una parte inocente. En este punto, sería mejor sentarse con ambos, contarles lo que encontraron y explicarles por qué ambos están decepcionados con lo que descubrieron y por qué es tan importante que la basura se maneje de manera adecuada y mantenga nuestra casa y el vecindario limpios. para todo el mundo. Tienes una buena política con esto lo hacemos aquí en casa,

No voté en contra, pero no me gusta cuando la disciplina se combina con el castigo. Si bien el castigo puede ser una herramienta en la caja para inculcar disciplina, debe retirarse solo cuando sea necesario.