¿Cómo ayudar a mi hijo de 4 años, que finge jugar a ser una niña con cabello largo, a desarrollar una identidad más fuerte?

Tengo un hijo de 4 años, que es un niño autista de alto funcionamiento. Desde los 3 años comenzó a usar su chaqueta sobre su cabeza fingiendo que era su cabello largo.

Recientemente, mi mamá le regaló una peluca de Halloween para jugar y le encanta. Le gusta mirarse en el espejo con el pelo largo. Pero recientemente, mi mamá le preguntó quién era esa en el espejo y él respondió que era una niña. En su mayoría tiene chicas como amigas, en la escuela maestras y no hay muchos chicos con los que jugar. En la escuela, a menudo es rechazado por otros niños debido a sus necesidades especiales, aunque él no parece ser consciente de ello. No hay muchas figuras masculinas en la vida de mi hijo.

¿Mi hijo puede estar confundido ya que apenas tiene actividades con hombres? ¿Qué cosas podemos hacer para ayudarlo a desarrollar una identidad más fuerte?

Llevaba tacones altos cuando era niña, y no terminé "identificándome" como mujer y no terminé siendo homosexual. Los niños son curiosos por naturaleza, y si él está interesado en las pelucas, ¡déjalo disfrutar de las pelucas! Creo que su hijo puede no darse cuenta de las preguntas sociales negativas que hacen los niños normales, por lo que puede terminar disfrutando las cosas sin preocuparse por lo que piensen los demás. Creo que eso es fantástico. Haga que su padre se involucre tanto como sea posible, él puede guiarlo a través de las decepciones en el futuro y, por supuesto, ser un buen modelo a seguir masculino.
Creo que puede obtener mejores respuestas si quita el énfasis en el aspecto del comportamiento femenino y enfatiza la pregunta sobre los modelos a seguir masculinos.
Mientras crecía, mi hermana y yo jugábamos a la "casa" y a la "escuela" y cambiábamos los roles de género y los roles personales (¿quién es la mamá? ¿quién es el papá? ¿quién es el niño?) regularmente. Ella y yo somos (relativamente hablando) adultos "normales". Que sea lo que es y que se desarrollen como lo hacen. Si desea guiarlo en una dirección determinada, simplemente coloque las cosas para que las vea e interactúe. Deje el sombrero de un oficial de policía en una mesa, deje una máscara facial de médico en el estante. Ir hacia el papel personal en lugar de la identidad personal. Y no te olvides de respirar .

Respuestas (4)

No estoy seguro de que haya un "problema" real aquí. Sin embargo, podría ser parcial en el tema porque mi hijo solo tenía dos años cuando me pidió que dejara de robarle el cabello (su explicación de haberse cortado el cabello) y así lo hice y lo dejé crecer. Después quiso que se lo cortara de nuevo, luego no. No me importa de una forma u otra, siempre y cuando esté limpio y cuidado, él puede tener el cabello que quiera.

También le encantaba que le pintaran los dedos de las manos y los pies, maquillarme, etc. Tenía una caja enorme de disfraces y, a menudo, intercambiaba personajes masculinos y femeninos. Superó la mayor parte de eso, todavía ama el cabello largo y me parece un chico promedio bien adaptado a su edad. Mi segundo hijo mostró menos interés al principio, pero más tarde también quería el cabello largo y ahora también lo ha dejado crecer.

Mi hijo menor es una niña, 3 y recientemente me dijo que quería cortarse el pelo. Dije bien. Debería haber sido más específico al respecto porque ella se encargó de encargarse de eso. Así que ahora ella es mi hija con el pelo corto, mientras que mis hijos tienen el pelo muy, muy largo.

Realmente no es algo de lo que tengas que preocuparte. Sé que muchos padres lo hacen, pero si te detienes y reflexionas, es el cabello. Crece. Puedes cortarlo 100 veces y sigue creciendo. Puedes dejarlo crecer 10 años y en 5 minutos puedes afeitarlo todo. Si le gusta el pelo largo, entonces le gusta. Si le gusta hacerse pasar por una niña, eso tampoco es otra cosa que jugar. Es probable que también le guste fingir que puede volar, conducir un autobús, ser bombero, médico, etc.

En cuanto a los modelos a seguir, todos los niños necesitan modelos masculinos y femeninos buenos, sólidos y fuertes en sus vidas, independientemente de si están criando hijos o hijas. Idealmente, serían mamá y papá principalmente y luego otros familiares cercanos o amigos. Si mamá o papá están ausentes, buscar más tiempo con los abuelos, tía/tío, etc. es una buena idea para permitir que un niño vea ejemplos de adultos con los que puede identificarse en cuanto al género Y que son ejemplos de cosas que espera que vean. aspirar a ser, responsable, amable, confiable, honesto, trabajador, etc. Usted quiere que sus hijos vean ejemplos de los tipos de adultos que espera que aspiren a ser y el tipo que espera que aspiren a tener una cita.

Sugeriría que, especialmente para los niños con menos habilidades sociales, observar ejemplos e interacciones entre los diferentes tipos de personas es útil para obtener una imagen completa de su mundo, pero las explicaciones explícitas de los significados de lo que ven son vitales.
No estoy seguro de entender completamente lo que quiere decir con "explicaciones explícitas de los significados de lo que ven". Hablo con mis hijos sobre cosas todo el día, todos los días. Tiendo a concentrarme en lo que pregunto tanto, si no más, que en lo que digo. Encuentro que es más útil para medir dónde se encuentran en el desarrollo y comprender cómo ven el mundo en este momento/desarrollo, etc.
El punto no era que estuvieras equivocado de ninguna manera, sino que agregaría ayudar al niño a interpretar a tu sección sobre modelos a seguir. Para muchos, eso es verificar que leyeron bien, o ayudarlos a pensar sobre lo que vieron usando un par de preguntas, pero para algunos creo que tal vez sea necesario decirlo.

los niños son niños

y les encanta explorar el mundo. Que se vista de soldado y se pinte las uñas. No es gran cosa, la mayoría de nosotros lo hicimos.

No parezcas molesto/preocupado/demasiado interesado

cualquier cosa que un niño encuentre para atraer su atención, lo hará 100 veces

Proporcionar buenos modelos masculinos y femeninos a seguir.

Los modelos a seguir de comportamiento varonil son cada vez más difíciles de encontrar. Asegúrese de que tenga acceso a algunos. Como anécdota, me di cuenta de esto solo después de entrar en contacto con grandes modelos masculinos a seguir.

No trates a un niño como un adulto.

Tomará 10 años más para que su hijo comience la pubertad y tal vez 5 más después de eso para estar seguro de su sexualidad. Evite como una plaga cosas como "tal vez mi 5yo es un trans" (sí, encontrará cosas en esas direcciones). Deje que un niño sea un niño y disfrute del mundo como tal y no se preocupe, incluso si se hace con el mejor interés, por cosas que ni siquiera los niños pueden entender, cada aspecto del desarrollo humano tiene su línea de tiempo biológica y forzarlo puede solo ser perjudicial. Todo tiene su tiempo, lo único que tu hijo necesita saber es que lo amas y que su mundo explorado no te molesta (a menos que sea peligroso). :-)

¿Qué es un "modelo a seguir de comportamiento varonil"?

Tal vez menos "confundido" tanto como "despreocupado". Como señalas, muchos de sus amigos son chicas, muchos de los profesores/adultos a los que admira son mujeres.

Si una de las cosas que le gustan del género femenino es su cabello (ciertamente no estoy calificado para hablar sobre el autismo, pero no parece estar fuera de la norma del comportamiento autista notar particularmente una característica preferida de esa manera, de mi entendimiento profano), entonces lo normal sería imaginar o pretender tener un rasgo que uno admira.

Creo que es más una cuestión de que su hijo lo vea como cabello, y le guste, y no necesariamente lo categorice como algo específico de género o, al menos, lo suficientemente específico de género como para rechazar la idea de tener esa característica. (o tal vez no se ve a sí mismo, a esa edad, como necesariamente lo suficientemente diferenciado como para preocuparse por lo que es "niño" versus "niña" y cómo se supone que debe ajustarse a esas normas).

Creo que se le presentarán suficientes desafíos y aprendizaje para criar a un niño con autismo. No me preocuparía por las cosas más pequeñas que no son realmente importantes, que, a esta edad, no parecen serlo.

Como anécdota, tenía pestañas muy largas cuando era niña, así que, cuando tenía esa edad, a mi hermana le gustaba invitar a sus amigos y vestirme con vestidos y cosas así todo el tiempo. No me importó en absoluto, no pensé que fuera extraño y nunca tuve ninguna confusión sobre mi género u orientación.

¿Hay que hacer algo? Creo que deberías dejar que se desarrollen en su propia persona, especialmente a una edad tan temprana.

¿Terminarán identificándose como mujeres a medida que crezcan? Probablemente no. Si lo hicieron, ¿es eso un problema?

Permítales explorar lo que les gusta y anímelos a probar cosas nuevas.

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